ТЕМА: «Мера времени».
Цель: повторить
единицы измерения времени, закрепить навыки сложения и вычитания
чисел, полученных при измерении времени.
Развивать речь
детей, моторику рук, мышление.
Воспитывать трудолюбие,
бережливость, гордость за свою малую Родину.
Средства
обучения: компьютер, мультимедийный аппарат, календарь,
карточки с домашним заданием.
ПЛАН:
1.Организационный
момент:
-Здравствуйте,
ребята, садитесь.
Отгадайте загадку :
Вчера было,
Сегодня есть,
Завтра
будет. (Время)
-
Верно, время. Я не зря загадала вам эту загадку. Сегодня на уроке речь пойдёт о
времени. Есть старая русская пословица «Время дороже золота».
Постараемся сегодняшний урок потратить с пользой для себя.
-
Какое сегодня число? День недели?
Запишем
дату и тему урока в тетрадь. (сл.1)
2. Устный
счёт. (сл.2)
-Ребята, сколько
часов в сутках? Сколько минут в 1 часе ? Сколько секунд в 1
минуте ?
-Хозяйственная
деятельность человека требует знания точного времени.
-Что мы используем
для определения времени? (Часы)
-А как раньше
определяли время?
Скажите во сколько
начинаются занятия в школе ? 3аканчиваются?
-Какой урок по счёту
идет?
-В какое время он
начинается?
-Заканчивается?
Задание. Определи время по часам.
(сл.3)
3. Работа с календарём. (сл 4)
-Ребята, чтобы
ориентироваться во времени года, что мы используем? (Календарь)
-Верно, его изобрели
много тысяч лет назад. Календарь - это таблица, или книжечка с перечнем всех
дней в году.
А) Используя
календарь, решим задачу. (сл.5)
Сегодня - 14
декабря.
Солнце взошло в 8
часов 57 минут. Зайдёт - в 15 часов 57 минут. Чему равна
долгота дня?
Взошло - в 8часов 57
минут
Зайдёт - в 15
часов 57 минут
Долгота - ?
Решение:
15 час 57
минут
- 8 час 57
минут
7 час
Ответ: 7 часов
долгота дня.
21 декабря - день
зимнего солнцестояния.
Б) Назови
числа в порядке возрастания. (сл.6)
2мес 6сут, 2ч,
2мин 6с, 2мес 12сут, 2ч 6мин, 6сут.
Какая геометрическая
фигура получилась?
4. Решение
примеров.
Найди
правильный ответ. (сл. 7)
7ч 50мин + 2ч 10мин =
а) 10ч б) 9ч
50мин в)10ч 10мин
27 мин + 3ч 43мин =
а) 3ч 00мин
б) 4ч 10мин в) 4ч 20мин
18ч - 5ч 15 мин =
а) 13ч
85мин б) 13ч45мин в) 12ч 45мин
5.Актуализация
полученных ранее знаний.
-Ребята, существует
одна крупная единица времени, в народе её называют «Столетие».
-Как
называют такую единицу? (Век).
-Сколько лет она
объединяет?
1 век = 100 лет
-А время движется
вперёд, у нас продолжается учебный год. ( сл.9)
- Какая единица
времени прозвучала в строчках ? (год)
-Сколько
месяцев в году?
-С какого месяца
начинается учебный год?(с сентября)
-А когда
заканчивается? (в мае)
-Перечислите учебные
месяцы?
-Сколько
месяцев длится учебный год? (9)
-Сколько в месяце
дней? (30 или 31) ( 28 или 29).
-Какой месяц самый
короткий? (февраль)
-У кого день
рождения раз в 4 года? (кто родился 29 февраля).
-Как называется год,
когда в феврале 29 дней? (високосный)
- Високосный год был
в - 2020 . Когда будет следующий? (2024 г).
-А вы знаете,
високосный год обладает ещё одной особенностью, это год летних олимпийских
игр. В 2020 году состоялись летние олимпийские игры в японской столице Токио. В 2024 году
пройдут в Париже.
Задача:
( сл.10)
В 1980 году
Олимпийские игры проходили в Москве. Сколько лет назад это было?
2022 г
- 1980 г
42 г
Ребята, А в городе
Сочи прошли зимние Олимпийские игры 8 лет назад. В каком году это было?
(сл.11)
2022г
-8г
2014г
6. Физминутка.
7. Решение задач.
-Ребята, а сейчас я
предлагаю вам поработать с датами, которые связаны с каждым из нас:
-Город Нефтекамск был основан в 1957
году. Сколько лет городу Нефтекамск? (сл.12)
Сейчас 2022г
Основан 1957г
Сколько лет - ?
Решение:
_ 2022 г
1957г
65л
Ответ: 65 лет городу Нефтекамск
-Город наш
небольшой, однако в нём есть несколько школ. Одна из них - наша школа-интернат.
(сл.13)
Задача
(сл.14)
Школа-интернат была
образована в 1969 году. Сколько лет прошло со дня образования школы?
__
2022 г
1969 г
53 года
Ответ: 53
года прошло со дня образования школы.
- Где мы можем
познакомится с историей образования школы- интерната? (сл.15)
-Ребята, постараемся
бережно относится к школьному имуществу, чтобы ещё ни одно
поколение ребят обучалось в школе.
8. Итог
урока.
-Вот и
подошёл к концу урок. Вспомним основные даты, с которыми мы работали
на уроке. (сл.16)
Город Нефтекамск был основан
в ... году.
Сейчас идёт ….. год.
Школа-интернат была образована
в …. году.
В 2022г исполнилось …..
года со дня образования школы-интерната.
В декабре ….. день.
Учебные занятия в школе
начинаются в ... часов.
В 2022 году ... дней.
- Я
думаю, урок даром не прошёл. Ребята, помните всегда старую русскую пословицу: «Время, как воробей,
упустишь - не поймаешь.» Старайтесь, каждый час, каждый день, прожитый
вами тратить с пользой для себя.
9.Д0МАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. (сл.17)
-Вставьте в следующий
текст необходимые числа:
Я родился в
_______году, ____числа,_______
месяца. Сейчас
мне _________полных лет.
Через ______месяцев
и____ дней мне исполнится ____лет.
Сейчас идёт_____ год,
____месяц. В этом месяце ___дней. С начала этого года прошло _____дней.
Через_____ дней
наступит ________ год.
Спасибо за урок.
(сл.18)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.