Конспект урока на тему: "Органоиды цитоплазмы: ЭПС"

Сабақ№:

Урок №:___15______

Күні:

Дата:_____________

Тақырып:

Тема: Органоиды цитоплазмы: ЭПС, Комплекс Гольджи, лизосомы.

Лабораторная работа № 2.

Наблюдение за движением цитоплазмы в растительных клетках.

Класс: 10

Мақсаты:

Цель: создать условия для усвоения знаний об особенностях строения и функционировании основных компонентов клетки.

Оқыту міндеттері:

Задачи:

1Білімдік

Обучающие: Выявить согласованность работы одномембранных органоидов клетки;

2 Дамытушылық:

Развивающие: Продолжить формирование умения анализировать и обобщать полученные знания, выделять главное в изученном материале;

3 Тәрбиелік:

Воспитательные: Формировать познавательный интерес к предмету, развивать коммуникативность учащихся через совместную работу.

 Сабақтың түрі:

Тип урока: комбинированный

Құрал-жабдықтар көрнекті құралдар:

Оборудование наглядные пособия: интерактивное оборудование, компьютер тестовый раздаточный материал. флипчарт, фрагмента фильма «Клетка», «Движение цитоплазмы»

 http://interneturok.ru/ru/school/biology/10-klass/bosnovy-citologii-b/stroenie-kletki-kompleks-goldzhi-endoplazmaticheskaya-set-lizosomy-kletochnye-vklyucheniya?seconds=0&chapter_id=98

Здоровьесберегающие технологии урока:Зрительная гимнастика, гимнастика для пальцев, физкультминутка (проводится после каждой смысловой части урока).

УЛУЧШЕНИЯ МОЗГОВОГО КРОВООБРАЩЕНИЯ

ЗРИТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА

Форма урока: групповая, индивидуальная, по парам

Глоссарий: ЭПС, комплекс Гольджи, лизосома, вакуоль, тонопласт, пероксисома, тургорное давление.

Методы – деятельностный, частично-поисковый, наглядный, метод социального взаимодействия (представление возможностей каждому ученику проявлять свои знания), стимулирование и мотивация.

Планируемые результаты обучения:

Знать строение и функционирование одномембранных органоидов клетки: ЭПС, к Гольджи, лизосом

Сабақ барысы:

Ход урока:

I.                    Организационный момент. (Постановка целей и задач урока, настройка учащихся на урок).

II.                 Повторение пройденного материала.

 Посмотрите на экран и выполните следующее задание. Какие процессы изображены на рисунках А, Б, В.

а) диффузия; б) осмос; в) активный транспорт; г) эндоцитоз; д) экзоцитоз

Демонстрируется слайд “Сказочные цифры”

– Объясните, что означает эти цифры?

а) 1665; б) 1838; в) 1858; г) 1831.

Изучение нового материала

Органоиды (органеллы)– постоянные клеточные структуры, обеспечивающие выполнение клеткой специфических функций.

К одномембранным органоидам клетки относят:

– Эндоплазматическую сеть.

– Комплекс Гольджи.

– Лизосомы.

Для удобства в работе мы используем таблицу.

Строение и функции клеточных органоидов.

Органоиды клетки	Строение	Функции	Дополнит. сведения
ЭПС
Комплекс Гольджи
Лизосомы

Изучение строения ЭПС. Рассказ учителя об особенностях строения и функциях ЭПС и заполнения таблицы.

Эндоплазматическая сеть – это сложная система мембран, образующих трубочки, канальцы, цистерны, пузырьки. Открыта в 1945 году английским ученым К. Портером. Её можно наблюдать только при помощи электронного микроскопа. Различают два вида ЭПС: гладкую и гранулярную.

Гладкая ЭПС имеет вид трубочек, стенки которых представляют собой мембраны, сходные по своей структуре с плазматической мембраной. В ней осуществляется синтез липидов и углеводов. Преобладает в клетках сальных желез, печени, в клетках богатых запасными питательными веществами, например, в семенах растений.

На мембранах каналов и полостей шероховатой ЭПС расположено множество рибосом, основная функция которых синтез белков. Особенно много шероховатой ЭПС в клетках желез и нервных клетках.

– А теперь давайте проверим, что записано у вас в таблице?

– Какое строение имеет ЭПС?

– Какие функции она выполняет? (Учащиеся заполняют таблицу)

Следующий органоид комплекс Гольджи

Аппарат Гольджи присутствует во всех эукариотических клетках. Он был открыт итальянским ученым К. Гольджи в 1898 г. в нервных клетках. Структурно – функциональная единица аппарата Гольджи – диктиосома.

Комплекс Гольджи представляет собой стопку мембранных мешочков (цистерн) и связанную с ними систему пузырьков.

Он особенно развит в клетках, вырабатывающих белковый секрет, а также в нейронах и овоцитах.

Функции комплекса Гольджи:

транспорт и химическая модификация веществ.

синтез полисахаридов.

участие в построении клеточной стенки.

секреторная.

образование лизосом.

Проверяем запись в тетради и записываем новые слова в словарь.

Изучение строения Лизосомы

Лизосомы открыты в 1955 году с помощью электронного микроскопа. Они представляют собой сферические мембранные мешочки, наполненные пищеварительными ферментами. В одной лизосоме могут находиться 30-50 различных ферментов. Особенно лизосом много в животных клетках.

Лизосомы расщепляют питательные вещества, переваривают попавшие в клетку бактерии, выделяют ферменты, удаляют путем переваривания ненужные части клеток.

У растений растворяются органеллы при образовании пробковой ткани, сосудов древесины.

(Учащиеся заполняют таблицу)

Закрепление «рефлексия»

1. Органоиды, расположенные на гранулярной ЭПС и участвующие в биосинтезе белка,– это:

А. Лизосомы; б. Митохондрии; в. Рибосомы; г. Хлоропласты.

2. Органоид ограниченный от цитоплазмы одной мембраной, содержащий множество ферментов:

А. Митохондрии; б. Аппарат гольджи; в.рибосома; г. Лизосома.

3.Лизосомы в клетки образуются в:

А. Эндоплазматической сети; б. Митохондриях;  В. Клеточном центре; г.комплексе гольджи.

4. Функции шероховатой ЭПС:

А. Транспорт веществ и синтез белков; Б. Переваривание органических веществ; В. Участие в межклеточных контактах; Г. Образование рибосом.

5.ЭПС имеется в цитоплазме:

А. Всех клеток; б. Только животных клеток; в.только растительных клеток; г.всех клеток, за исключением клеток прокариот.

- Что на уроке было главным? Что было интересным? Что нового сегодня узнали? Чему научились?

Домашнее задание.

Үйге тапсырма беру:

Задание на дом:§14-15 стр 85

Жеке оқушыларға озық тапсырма беру.

Опережающие задания учащегося:

Составить тест по теме “Функции органоидов клетки”.

Лабораторная работа № 2.

Наблюдение за движением цитоплазмы в растительных клетках.