339117
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока "Обучение грамоте"

Конспект урока "Обучение грамоте"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.









Конспект

открытого урока

обучение грамоте в 1 «Б» классе



Тема: «Знакомство с буквой Ээ»











Учитель : Герасименко Н.И.

Тема: « Знакомство с буквой Э,э.»

Цель: познакомить с новой буквой; способствовать формированию навыка чтения, развитию фонематического слуха.

Планируемые результаты обучения.

Предметные:знают букву э; умеют различать звуки речи, обозначать на письме звук ( э),выполнять звуковой анализ слов.

Метапредметные:

Познавательные: общеучебные- сравнение звукового состава слов,качественная характеристика звуков;доказательства выбора фишки при обозначении звука.

Регулятивные: умеют удерживать цель деятельности до получения ее результата; анализировать собственную работу; вносить изменения в процессе деятельности с учетом возникших трудностей.

Коммуникативные: умеют выстраивать коммуникативно –речевые действия, направленные на учет позиции собеседника( вслух говорит один, а другие внимательно слушают)

Личностные: выражают положительное отношение к учебному процессу; проявляют внимание и интерес к освоению новых знаний и умений.

Оборудование: фишки, наборное полотно у учащихся, предметные картинки, учебник.

Ход урока.

1 Орг.момент.

2Введение в тему урока.

Повторяем все то, что изучили на прошлых занятиях.

3. Речевая разминка.

На доске буквы А О,У, наберем воздух и произнесем их на выдохе три раза.

-А теперь эти же буквы произнесем быстро и четко как будто, касаясь иголочкой каждой буквы.

-Как называются буквы, которые мы использовали в речевой разминке?

-Чем гласные звуки отличаются от согласных?

-Все ли гласные буквы записаны на доске?

-Чем отличаются гласные я, е, ю от других гласных?

4. Повторение ранее изученного материала.

На доске записаны слова.

Задание для читающих

юла яма ежик

Юля Яна Аня

Прочитайте глазками, а затем вслух.

-Почему слова во второй строке записаны с заглавной буквы?

-Чем отличаются первые буквы в первой строке от других гласных?

Физминутка.

5. Игра» Кто внимательный»

На доске предметные картинки.

Назвать одинаковый звук в словах: этажерка, эскимо, экскаватор, эклер, эскалатор, змея эфа.

6. Проблемная ситуация

Как вы думаете почему для игры я выбрала именно эти слова?

7.Вывод детей.

8.Знакомство со звуком (э) и с буквой Э,э

Сейчас мы узнаем какой это звук, гласный или согласный.

Произнесем его. Показ буквы

9. Работа со схемой

Загадка. На стене в кинотеатре есть большое полотно

Ходят взрослые и дети посмотреть сюда кино. (Экран)

Составление схемы слова у доски. Полная характеристика звуков.

Сколько гласных ? Каких звуков больше?

10. Физминутка

11. Работа с учебником.

Дифференцированная работа.

Читающие ученики читают стихотворение Е.Благининой «Эхо»

Нечитающие ученики составляют звуковую схему слова эхо вместе с учителем.

12. Задание на сообразительность.

Подумайте, есть ли в нашем классе ученицы, у которых имена начинаются с буквы «Э»

Ответы детей: Элиза, Элина.

Составление схемы к слову Элиза

Как превратить слово Элиза в слово Элина? Какую букву заменили?

Сколько гласных звуков? Сколько согласных? Каких звуков больше?

13.Дифференцированная работа.

Работа с нечитающими учениками.

Игра «Где какое слово?»(букварь стр.49)

Читающие ученики составляют схемы слов по кроссворду ( букварь стр.49)

14. Упражнения для отработки слышать и выявлять звук (э) в слове на слух.

Игра» Хлопни в ладоши»

Я назову слово, а вы, если услышите звук( э). хлопните в ладоши:

елка, юбка ,дятел, эврика, щека, этот, электричество. экскурсия, дети, эра, эхо, тополь.

15 Итог урока. Рефлексия

Вот и закончился наш урок.

-О какой букве сегодня говорили?

Назовите гласные буквы, которые пишутся после твердого согласного.

- Что во время урока вам показалось самым интересным?









Общая информация

Номер материала: ДБ-338921

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.