1186774
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураКонспектыКонспект урока по аэробике ( 1 класс)

Конспект урока по аэробике ( 1 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока по аэробике.

для учащихся 1- х классов.


Задачи урока

1.Совершенствовать базовые шаги в аэробике. Закрепить способы передвижений.

2.Развитие силы мышц ног, укрепление связок и суставов конечностей. Развитие умений учащихся действовать точно по команде учителя.

3.Воспитание мотивационно-положительного отношения к занятиям физической культурой.


Дата проведения: 26.12.2012.

Место проведения: спортивный зал ГБОУ СОШ № 72

Тип урока: Игровой урок.

Используемый инвентарь: набивной мяч, гимнастическая скамейка, гимнастическая стенка, обручи, тоннель тканевой

Учитель: Моисеева Ольга Игоревна


Подготовительная

15 минут

1. Построение. Сообщение задач занятия. (Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Давайте представим, что мы отправляемся путешествовать. Садимся в лодку и плывем на остров. Чтобы лодка не перевернулась, нужно дружно и слаженно действовать.)

1мин

Обратить внимание на внешний вид, настроение детей. Создать хорошее настроение и положительные эмоции.

2.Строевые упражнения:

- Перестроение в круг

1мин

Чёткое выполнение

Ученики встают в круг и берутся за руки

3. О.Р.У. под музыку

А) упражнение на дыхание:

И.П. ноги на ширине плеч, руки вниз

1- приподняться на носки, руки вверх – вдох

2 – опуститься, руки вниз – выдох.

Б) И.П. ноги на ширине плеч, руки вниз

1- поворот головы вправо

2- и.п.

3- поворот головы влево

4-и.п.

В) И.п. - ноги на ширине плеч, руки вниз

1- наклон головы вправо

2-и.п.

3-4-тоже влево

Г) степ – тач (приставной шаг) без рук (на носок, на пятку)

Д) степ – тач (приставной шаг) с различными вариантами рук.

Е) опен степ ( захлест голени)

- ни ап (подъем колена вверх)

- дабл степ тач (два приставных шага) -грейп – вайн в обе стороны без рук


-лифт ни апы (подъем ноги вперед)

-лифт сайты (подъем ноги в сторону)

- кел (захлест ноги назад)

-ви - стэп - без рук,

-ви - стэп с руками

(1-2 вперед

3-4 к плечу )

Ж) Выполнение комбинации из 5 шагов с руками и без рук

З) Упражнение на восстановление дыхания и растяжение мышц, и связок.

1)- завести правую ногу, согнутую в колене, назад.

2)- тоже левой

3)- ноги на ширине плеч

наклоны к правой, левой, и в середину.

4)- упражнение «бабочка»

5)1-2 поворот вправо

3-4 тоже влево.

6) 1 - наклон вправо, руки на поясе

2 -поворот вправо, левая рука вперед, правая на пояс

3 - наклон вниз

4 -и.п.


8мин.


2-3 раза






5-6 раз






6-8 раз




6-8 раз


6-8 раз


6-8 раз

    1. раз


6-8 раз


8 раз


8 раз


8 раз


8 раз



2 раза


5 мин.




2- 4 раза каждое.









Следить за осанкой, плечи расправить, вперёд не наклоняться.





Наклоны головой выполнять плавно, без резких движений




Начинать все движения в правую сторону и с правой руки, руки не расцепляем


Словесное оценивание, похвала и подбадривание учеников на протяжении всей разминки.



Все упражнения выполняются под детскую музыку, что улучшает настроение и увеличивает работоспособность учащихся.



Выше колено



Следить за осанкой.

Синхронно выполнять движения

Больше захлест.

Следить за осанкой.

Выполнять чётко в темп музыки и следить за синхронным выполнением


Восстанавливаем дыхание. Выполнять медленно, без резких движений.





Легкие качи.

Словесное оценивание, похвала и подбадривание учеников.


Ноги не сгибать в коленях.


Хорошо растянуть мышцы внутренней части бедра.

Больше закручиваться.

Хорошо тянуться


Максимальные наклоны.


Основная часть

20 минут



Молодцы! Все добрались до острова, лодку никто не перевернул, а теперь мы должны обустроиться и поставить палатку

1)Раскатать палатку

( И.п. – основная стойка

2-4 – наклон, 2 шага руками в упор лежа

5-8 – 2 шага руками назад, вернуться в и.п.)

2)Подбираем колышки

(Стоя на одном колене, мяч с утяжелением прокатываем между ног, поднимаем, проносим через бедро )






1 мин






1 мин


Ученики расцепляют руки, делают шаг назад, оставаясь при этом в кругу. Соблюдают дистанцию, на ширине вытянутых рук.



Словесное оценивание, похвала и подбадривание учеников.



Сначала выполняем на левую ногу, и прокатываем мяч с левой стороны, потом тоже в правую сторону




сновная

Ребята, будьте внимательны впереди горки и ямы.

3) «Горка» - и.п.-упор сидя сзади, ноги согнуты , колени к груди, выпрямляем в диагональ и возвращаем в и.п.

4) «Кочки» - через препятствие прыжки на двух ногах из стороны в сторону

5) Колышки забиваем для палатки

И.п. - Лежа на животе

По одной ноге поднимаем вверх – назад, и возвращаем в исходное положение…

6) Растягиваем палатку, укрепляем веревки

«Паучок» - в приседе, переносим вес тела с ноги на ногу, руками плетем паутину.





1 мин



1 мин



1 мин






1 мин


Оценивание с помощью жестов и слов.



Носками, стараемся , не касаться пола.




Молодцы! Все препятствия прошли благополучно.









Ура! Палатка готова, у нас есть крыша над головой…

Ну, вот, теперь можно идти за припасами! Будьте осторожны, на острове много препятствий!


7) Полоса препятствий





- узкий мост (гимнастическая скамейка),




- ямы (обручи),





- Скалистый уступ (гимнастическая стенка),




- тоннель




5 мин

(2 раза)





Проходим круг с препятствиями два раза. 1- с учителем, 2 – без учителя. Следить, чтобы дети выполняли правильно задания и, соблюдали дистанцию.

Внимание впереди узкий мост!

Передвигаемся на четвереньках, кистями рук, захватываем скамейку с боку..



Ребята, будьте внимательны - впереди ямы. (Первый раз перепрыгиваем с одной ноги на другую, на втором круг прыжки двумя ногами)


Впереди узкий уступ, вдоль скалы чтобы не сорваться идём на носочках приставными шагами, руки на уровне подбородка.


И аккуратно проползаем на четвереньках через тёмный тоннель. Двигаемся дальше за учителем в центр зала и встаём по кругу на вытянутые в стороны руки


Осталось только добыть картошки , и запечь…

8)Танец «Антошка»

Вступление: Руки на пояс, поднимаемся на носочки, корпус разворачиваем в одну и в другую сторону.

Куплет 1: 1-8 Выпад в сторону, на пятку, руки в сторону, и обратно на пояс; также в другую сторону – 2 р.- потом марш

Припев: 1-4 – выпад в сторону на пятку, руки в замке у плеч

1-4 выпад вперед, руки вперед, кистями отрицание

1-4 выпад назад, руки в стороны (выражают удивление)

1-4 – повтор

Куплет2: 1-8 приставные шаги в сторону, руки у груди, как игра на гармошке

1-8 игра на гармошке, стоя на месте

Куплет 3: 1-8 приставной в сторону, руки вверх в сторону, обратно вниз к боку


10 мин


Словесное оценивание учеников.






Совместное выполнение… Зеркальный показ..



Припев все время повторяется…

Заключительная

5 минут

Упражнения на полянке на растяжку:

1)и.п. основная стойка

1-2 –медленный наклон вправо

3-4 то же влево


2) и.п. основная стойка

1 – медленно подняться на носки и потянуться вверх руками

2 – опуститься вниз

3 - 4 то же

3) ) и.п. основная стойка

1-2 –медленный наклон к правой

3-4 то же к левой

4) и.п. сед ноги врозь

1-4 наклоны вперед



5) Ходьба по кругу





6) Упражнение на дыхание.


Подведение итогов занятия.


5 мин

Какие красивые на этом острове деревья. И как их раскачивает ветер.

Дети имитируют раскачивающиеся от ветра деревья.

Следить за правильным выполнением упражнений.

Ребята, посмотрите, как высоко растут бананы. Давайте потянемся к ним.

А, посмотрите, какой горячий песок, давайте потрогаем его.



А теперь давайте посидим на песочке и соберем камушки вокруг.

Сначала самый ближний, затем -подальше, затем ещё дальше.

И теперь, отправляемся , в обратную дорогу.


Дети встают в круг и берутся за руки и идут по кругу, останавливаются. Мы плыли, плыли, устали, давайте отдохнём и восстановим дыхание.

Выполняют упражнение на дыхание.


Понравилось ли детям занятие? Что нового они узнали на уроке? Какие упражнения выучили?



Общая информация

Номер материала: ДБ-073247

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.