Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по английскому языку на тему "Прошедшее время" 6класс
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по английскому языку на тему "Прошедшее время" 6класс

библиотека
материалов

In the past

Вводная беседа (Before you start) по изучаемой теме.

Задачи: мотивировать учащихся на работу с новой темой «Прошлое и настоящее», активизировать изученную ранее лексику.

Попросите учащихся посмотреть на название урока In the past и уличную сцену, описанную на страницах 66—67, и ответить на вопрос, что означает это название (The way things were a long time ago.).

Vocabulary. Describing places

Упр. 1, с. 66

Задача: освоить прилагательные_антонимы для описания местности в прошлом и настоящем.

Ключи:

polluted — clean busy — quiet

beautiful — ugly crowded — deserted

Разбившись на пары, учащиеся разыгрывают диалоги по образцу. Необходимо, чтобы учащиеся менялись ролями, практикуясь в задавании вопросов и ответах на них.

Предполагаемый ответ:

A: Was Mineral Park polluted in 1871?

B: No, it wasn’t. It was very clean. Was Mineral Park beautiful in 1871?

A: Yes, it was. It was a nice/fantastic city/town.

Was Mineral Park busy in 1871?

B: Yes, it was. We can see a railway station, a hotel and a saloon. Was Mineral Park crowded in 1871?

A: No, it wasn’t. There weren’t very many people.

There were no cars or buses. Was Mineral Park ugly in 1871?

B: No, it wasn’t. It was very beautiful.

A: Was Mineral Park quiet in 1871?

B: No, it wasn’t. There were many people.

Упр. 2, с. 66

Задача: развитие умений монологической речи (умения составлять описание) на основе иллюстрации.

Предполагаемый ответ: In 1871, there was a hotel, a newsagent’s, a school, a post office, a saloon and a doctor’s surgery. There weren’t any cars or buses. Etc.

Reading

Упр. 3, с. 66

a) Задача: развитие умений ознакомительного и поискового чтения.

Ключ: 3

b) Задачи: формирование умения выделять основную мысль; развитие умений изучающего чтения (работа с контекстом).

Предполагаемый ответ:

para 1 — Ghost Town

para 2 — Mineral Park in the Past

para 3 — Life in Mineral Park

para 4 — The End of Mineral Park

Grammar. Past Simple (regular verbs)

Упр. 4, с. 67

Задача: освоение ситуаций использования и способа образования форм грамматического времени Past Simple в утвердительных предложениях (правильные глаголы).

a) Напишите на доске Columbus discovered America in 1492.

Спросите: Is this sentence about now or the past?

Добейтесь ответа: About the past. — When did the event (described) happen? — In 1492. — Did the action finish in the past? — Yes.

Обратите внимание учащихся на формы глаголов и добейтесь понимания основного правила образования простого прошедшего времени (verb + _ed). (Работа с таблицей и грамматическим справочником.)

Ключи: was, lived, travelled, worked, liked,stopped, started, moved, closed, tried

b) Ключи:

Verbs ending in _e take only _d (live — lived,move — moved, close — closed).

Verbs ending in consonant + y, drop the _y and add _ied (try — tried).

Verbs ending in one stressed vowel between two consonants, double the last consonant and take _ed (stop — stopped).

Verbs ending in one _l, double the _l and take _ed (travel — travelled)

Грамматические правила и правила правописания могут излагаться учащимися и на русском языке — это зависит от реального уровня подготовленности. Главное — их практическое освоение.

Упр. 5, с. 67

Задача: освоение использования форм правильных глаголов в Past Simple в утвердительных предложениях.

Ключи:

1 Sharon moved to San Francisco last month.

2 The town was busy 50 years ago. 3 His father worked in a mine in 1995.

4 She visited her grandma yesterday.

Упр. 6, с. 67

a) Задачи: развитие фонематического слуха; освоение правил чтения окончания _ed.

Напишите на доске talked, lived и wanted и прочитайте их вслух. Попросите учащихся определить разницу в том, как произносится _ed на конце каждого глагола: /t/, /d/, /id/.

Учащиеся выполняют задание, проверяют свои ответы и повторяют.

Ключи: /id/: wanted, visited; /t/: worked,cooked, watched, washed; /d/: opened, carried,cleaned, played, travelled, listened

b) Задача: практика использования глаголов в Past Simple в утвердительных предложениях.

Предполагаемый ответ:

I washed my dad’s car last weekend.

I played chess last night.

I visited a friend yesterday.

I didn’t travel last summer.

I didn’t watch TV yesterday after school.

Упр. 7, с. 67

Задачи: практика использования утвердительных и отрицательных форм глагола to be в Past Simple; развитие умений монологической речи (описание) на основе прочитанного текста.

Домашнее задание: SB упр. 10*, с. 67 (оформление для портфолио — по выбору учащихся); WB с. 41.

Общая информация

Номер материала: ДВ-459112

Похожие материалы