Конспект урока по биологии по теме "Грибы"(7 класс)

Биология. 7 класс.                                                             Учитель МБОУ «Красногвардейская

                                                                                                         школа№1»Красногвардейско                                                                                                         района  Республики Крым

Урок №61.

Тема: Царство Грибы.

Тип урока: получение новых знаний.

Цели урока: формирование представлений о грибах как представителях отдельного царства живой природы, обладающих признаками и растений и животных,  выделение существенных особенностей представителей царства Грибы.

Ожидаемые результаты.

Предметные: Описывать признаки одноклеточ­ных и многоклеточных грибов.

Сравнивать особенности строения грибов с особенностями строения растений и животных. Устанавливать связь строения вегетативного тела гриба со способом его питания. Объяснять средообразующую роль грибов в природе.

Личностные: формирование познавательных интересов и мотивов, направленных на изучение живой природы, представлять конкретное содержание и сообщать его как в письменной, так и в устной форме;
Метапредметные: развитие у учащихся универсальных учебных действий:
– осуществлять сравнение, классификацию;
– выдвигать гипотезы и делать вывод об их верности на основании полученных в процессе исследования фактов;
Оборудование: тест по теме «Царство Бактерии», инструктивная карточка для выполнения лабораторных работ №12,13, видеофрагмент, презентация, микроскопы, грибы: шампиньон и мукор.

Ход урока

I. Организационный момент. 

II. Проверка Д/З.

Тест по теме «Бактерии» Вариант 1 

1. Важную роль в накоплении кислорода на земле сыграли:

1. Цианобактерии    2. Бациллы      3. Спириллы     4. Вибрионы       

 2. Споры бактерий служат для:

 1. Размножения        2. Приспособления к выживанию в неблагоприятных условиях

 3. Передвижения     4. Для питания

 3. Характерным признаком бактерии является

 1 Наличие ядра   2. Отсутствие цитоплазмы  3. Отсутствие ядра    4. Наличие цитоплазмы

 4. Ядерное вещество бактерии – это:

1. Нуклеоид       2. Мезосома     3. Капсула     4. Мембрана

5. Бактерии, питающиеся готовыми органическими веществами и неспособные самостоятельно создавать органические вещества, носят название

1. Гетеротрофы     2. Автотрофы     3. Симбионты        4. Травоядные

Тест по теме «Бактерии»  Вариант 2

1. Основная роль бактерий в природе

1.Разрушители органического вещества      2. Образуют органическое вещество

3.  Не играют роли в природе                        4. Являются пищей для организмов       

 2.  Споры бактерий образуются

1. При благоприятных условиях     2. При неблагоприятных условиях

3. В период размножения                4. Споры - это единственное состояние бактерий 

 3. Бактерии, питающиеся органическими веществами мертвых тел, носят название

1. Цианобактерии    2. Сапрофиты      3. Симбионты     4. Паразиты

4. Основной признак в строении бактерии:

1. Хлоропласты         2. Цитоплазма   3. Отсутствие ядра   4. Отсутствие наружной мембраны

5. Бактериальная клетка размножается

1.Спорами              2. Жгутиками          3. Участками цитоплазмы     4. Делением

III. Подготовка к изучению нового материала.

1. Актуализация знаний.

- На какие царства можно разделить все живые организмы?

- Чем отличаетс Ц. Бактерии от других царств?

- Что объединяет царства Животные, Растения, грибы?

2. Мотивация.

- О представителях какого царства идет речь?

 С виду он похож на зонтик,

Только меньше во сто крат.

Если дождик и тепло,

Он считает – повезло!

? Что же такое грибы? Почему грибы выделяют в отдельное царство?

И почему многие люди так любят эти удивительные творения природы?

Ответы на эти вопросы мы с вами попытаемся найти сегодня на уроке.

Тема нашего урока Царство грибы.

IV. Изучение нового учебного материала.

Работа с учебником с. 134.

- «Скрепка». Почему ученые долго не могли определить систематическое положение грибов?

- Какие особые признаки имеют грибы в отличие от растений и животных?

Египетские фараоны верили в то, что грибы обладали магическими силами  и возможно так оно и есть. Составляя целое царство, они часто ассоциируются  с чем-то мистическим и непонятным для нас. Так, давайте же разберемся, что  представляют из себя грибы, и какую роль они играют.

Грибы – это самая большая группа растительных организмов (около 100 тыс. видов). Они окружают нас повсюду: в воде, в почве, в воздухе. 

Изучением грибов занимается наука – микология. Эта наука прошла долгий путь. Её родоначальником считается Аристотель, который в 4 веке до нашей эры впервые составил описание грибов.

До 18 века о законах развития грибов ничего не было известно. Появление  грибов «из ничего», их быстрый рост приписывали удару молнии в землю или  обильному выпадению росы. Образование грибных кругов в середине которых  трава засыхала, объясняли кознями потусторонних сил. Учёные долго ломали голову куда отнести грибы – к растениям или к

животным. Годами грибы относили к растительному миру. Однако, при ближайшем рассмотрении учёные обнаружили, что у грибов больше общего с животными, чем с растениями. Но только в 1960 году грибы выделили в отдельное царство – Царство Грибы.

- в тексте с. 134 найдите определение:

Грибы – царство

Микология – наука, изучающая царство Грибы.

Гифы – тонкие грибные нити.

Мицелий – вегетативное тело гриба

Плодовое тело - репродуктивная часть организма гриба, образующаяся из переплетённых гиф мицелия. Функция - образование спор.

Заполняют таблицу

Признаки сходства с растениями	Признаки сходства с животными	Признаки, характерные только для грибов
- неподвижны; - имеют прочные клеточные стенки; - часто осуществляют вегетативное размножение; - растут верхушечной частью; - всасывают питательные вещества.	- питаются готовыми органическими веществами – гетеротрофы; - в клеточных стенках хитин; - запасной продукт – гликоген; - образуют мочевину.	- основа вегетативного тела – грибница или мицелий; - грибница состоит из нитей – гиф; - гифы состоят из многоядерных или одноядерных клеток; - переплетение гифов образует плодовое тело.

Грибы окружают нас повсюду, и даже там, где их вроде бы и не видно. Всё дело в том, что по своему строению и размерам они очень разнообразны. Мы с вами привыкли видеть «шляпку на ножке», но плесень на продуктах, дрожжи – это тоже грибы.

Многообразие грибов.

                 Одноклеточные                                        Многоклеточные 

  Мукор             Дрожжи                               Шляпочные    Трутовики     Пеницилл     

У одноклеточных грибов весь разветвленный мицелий представляет одну клетку. Тело многоклеточных грибов  состоит из тонких нитей —  гифов, которые часто ветвятся и образуют мицелий, или грибницу.

Грибница обладает огромной площадью поверхности, через которую поглощает питательные вещества. Часть грибницы, расположенная в почве, называется почвенной грибницей, наружная часть – это плодовое тело гриба. На нём формируются органы размножения.

Лабораторная работа №12. «Изучение строения плесневых грибов на примере мукора»

Цель.  Изучить особенности строения и жизнедеятельности плесневых грибов и дрожжей.

Ход работы:

1.Зарисуйте гриб мукор. Подпишите их главные части.

2. Сделайте вывод: укажите особенности строения и жизнедеятельности гриба мукор.

Лабораторная работа №13. «Строение плодовых тел шляпочных грибов».

Цель: изучить строения плодовых тел высших грибов и низших, сравнить трубчатые и пластинчатые грибы.

Оборудование: живые плодовые тела грибов, рисунки и таблицы, учебник.

Ход работы:

1.Зарисуйте рисунок (рис.1) , обозначьте и подпишите на нем части гриба.

Рис.1

2. Рассмотрите рисунок ( рис.2) Какое строение имеют шляпки? Определите к какие грибы (лисички, масленок, шампиньон, боровик, сыроежка ) относятся к трубчатым,  а какие к пластинчатым грибам? Запишите..

3. По результатам работы запишите вывод (строение шляпочных грибов, на какие группы можно разделить грибы по строению шляпки, какое значение имеют пластинки и трубочки?).

Закрепление  материала.

    - Почему грибы можно считать более высокоорганизованными организмами,

чем бактерии?

Вывод: грибы – особое царство в органическом мире, сочетающее в  себе признаки растений и животных. Эти организмы относятся к эукариотам. Они могут иметь одноклеточное и многоклеточное строение тела. Тело образует грибницу или мицелий, состоящий из гифов

  Рефлексивная деятельность.

-Что нового вы узнали сегодня на уроке?

- Что бы вы хотели рассмотреть более подробно?

Домашнее задание 50.стр.134-135. Сообщение о ядовитых грибах Крыма.