Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по чтению Б.Житков "Про обезьянку"

Конспект урока по чтению Б.Житков "Про обезьянку"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:









Конспект урока

по литературному чтению на тему:

Б. Житков «Про обезьянку».























Провела в 3 классе «В»

Разгоняева Юлия Валерьевна



Март, 2015

Тема урока: Б.Житков «Про обезьянку».

Цель урока: познакомить учащихся с биографией и рассказом Б. Житкова «Про обезьянку», включая элементы ЭКК.

Обучающая: познакомить с рассказом Б.С. Житкова « Про обезьянку», включая в урок элементы ЭКК.

Развивающая: развивать навыки беглого чтения, развивать память, внимание, воображение.

Воспитательная: воспитывать бережное отношение к животным.



































Орг.мом.

Речевая разминка



















3.Повторение изученного













  1. Введение в новую тему







































































  1. Биография Б. Житкова

  2. Физминутка



























6.Первичный синтез





  1. Словарная работа

  2. Вторичный синтез













  1. Итог урока



  1. Выставление отметок



  1. Домашнее задание



На доске карточки с устойчивыми сочетаниями. Вам надо к каждому устойчивому сочетанию из левой колонки найти противоположное в правой и объяснить значение.

Держать ухо востро Ворон считать

Сидеть сложа руки Не покладая рук

Лясы точить Держать язык за зубами

От рук отбиться В руки взять

Молодцы!

Какую тему изучаем? (“Люби живое”). С произведениями каких авторов познакомились? (М. Пришвин, В. Белов, И. Соколов-Микитов, В. Бианки). Из какого произведения пришёл в гости герой?

*Зайчик («Листопадничек»)

*Собачка («Малька провинилась»)

*Мышонок («Мышонок Пик»).

А чтобы узнать, кто будет героем сегодняшнего урока, вам надо отгадать загадки, и тогда мы расшифруем загаданного героя.

1. Очень крепкий этот малый,
Зубу непослушный,
Расколи его сначала,
А потом и кушай. (орех)

2. Сладок он, но толстокож,
И чуть-чуть на серп похож. (Банан)

3. Комковато, ноздревато,
И губато, и горбато, и твердо,
И мягко, и кругло, и ломко,
И черно, и бело, и всем мило (хлеб).

4. Из ягод винограда мы делаем сок и сушим… (изюм).

5. Была зелёной, маленькой,
Потом я стала аленькой.
На солнце почернела я,
И вот теперь я спелая (ягода).

6. Бывают карамельные,

Бывают шоколадные… (конфеты).

7. О чём говорится во всех этих пословицах:

Не чаем единым сыт человек.

Выпей чайку — забудешь тоску.

За чаем не скучаем — по семь чашек выпиваем.

Чай не пить, так на свете не жить.

Я сижу, чай пью - и ты заходи, чай пей!(чай)

Итак, какое слово получилось? (О.д. обезьяна). А сейчас ребята, у которых есть карточки с пословицами, прочитают нам их.

  ::   ПОД УГРОЗОЙ КУЛАКА И ОБЕЗЬЯНА ЗАПЛЯШЕТ.
  ::   В ХОРОШЕМ ПЛАТЬЕ И ОБЕЗЬЯНА КРАСИВА.
  ::   ЧЕМ ОБЕЗЬЯНА БЕЗОБРАЗНЕЕ, ТЕМ БОЛЬШЕ КРИВЛЯЕТСЯ.
  ::   И ОБЕЗЬЯНА С ДЕРЕВА ПАДАЕТ.
  ::   ЛЕВСТРАШНО, А ОБЕЗЬЯНАСМЕШНО.

О ком все они? (о.д. об обезьяне). А все слова-отгадки с чем связаны? (О.д. с едой). А почему с едой, вы мне ответите после прочтения рассказа. Вот сегодня на уроке мы с вами и познакомимся с рассказом, который называется «Про обезьянку», а написал его Борис Степанович Житков.

Презентация из 7 слайдов по биографии Б. Житкова.

Стоит в лесу избушка.

А в неё живёт Петрушка.

К нему идёт зверюшка

Попрыгать, поиграть.

Олени, носороги,

Медведи из берлоги

Приходят друг за дружкой

Попрыгать, поиграть.

Косули и еноты,

Ежи и бегемоты

Идут после охоты

Попрыгать, поиграть.

Малиновка, овсянка,

Живая обезьянка,

У всех одно и то же:

Попрыгать, поиграть.

Откройте учебники на с.83 (над этим рассказом мы будем работать 2 урока).

Чтение по цепочке со с.83-96

Аршин –. и старая русская мера длины, равная 0,71 м. Давеча – (устар.и прост.) недавно, незадолго до момента.

Понравился ли вам рассказ? Кто главный герой произведения? Как встретили обезьянку в семье мальчика? Прочитайте, как Яшка провёл вечер в новой семье? Расскажите, как он себя вёл с наступлением зимы? Что Яшка делал, когда хотел понравиться? Что он всё время искал в голове?

Работа по учебнику-ответы на вопросы на с.96-97

Итак, почему же слова-отгадки были связаны с едой? (о.д. это были любимые лакомства Яшки).





Учебник с.97 № 8 (пересказ по плану сжатый).

Урок закончен, молодцы!
















Висят на доске карточки

































учащимся раздала карточки с загадками





Орех

Банан

Хлеб

Изюм

ь

ягода

конфеты

чай



























Карточки у учащихся











Вывешиваю портрет Б. Житкова

Показываю презентацию по биографии Б. Житкова




орех

банан

хлеб

изюм

ь

ягода

конфеты

чай

Держать ухо востро Ворон считать

Сидеть сложа руки Не покладая рук

Лясы точить Держать язык за зубами

От рук отбиться В руки взять





































1. Очень крепкий этот малый,
Зубу непослушный,
Расколи его сначала,
А потом и кушай.



2. Сладок он, но толстокож,
И чуть-чуть на серп похож.



3. Комковато, ноздревато,
И губато, и горбато, и твердо,
И мягко, и кругло, и ломко,
И черно, и бело, и всем мило .



4. Из ягод винограда мы делаем сок и сушим… .



5. Была зелёной, маленькой,
Потом я стала аленькой.
На солнце почернела я,
И вот теперь я спелая .



6. Бывают карамельные,

Бывают шоколадные… .




7.Не чаем единым сыт человек.





8.Выпей чайку — забудешь тоску.





9.За чаем не скучаем — по семь чашек выпиваем.

10.Чай не пить, так на свете не жить.





  1. Я сижу, чай пью - и ты заходи, чай пей!

::  

12.ПОД УГРОЗОЙ КУЛАКА И ОБЕЗЬЯНА ЗАПЛЯШЕТ.




  ::13.   В ХОРОШЕМ ПЛАТЬЕ И ОБЕЗЬЯНА КРАСИВА.




  ::14.   ЧЕМ ОБЕЗЬЯНА БЕЗОБРАЗНЕЕ, ТЕМ БОЛЬШЕ КРИВЛЯЕТСЯ.




15.  ::   И ОБЕЗЬЯНА С ДЕРЕВА ПАДАЕТ.




16.  ::   ЛЕВСТРАШНО, А ОБЕЗЬЯНАСМЕШНО.























Стоит в лесу избушка.

А в неё живёт Петрушка.

К нему идёт зверюшка

Попрыгать, поиграть.

Олени, носороги,

Медведи из берлоги

Приходят друг за дружкой

Попрыгать, поиграть.

Косули и еноты,

Ежи и бегемоты

Идут после охоты

Попрыгать, поиграть.

Малиновка, овсянка,

Живая обезьянка,

У всех одно и то же:

Попрыгать, поиграть.



Аршин – старая русская мера длины, равная 0,71 м.


Давеча – (устар.и прост.) недавно, незадолго до момента.







































Держать ухо востро



Ворон считать



Сидеть сложа руки



Не покладая рук



Лясы точить

Держать язык за зубами



От рук отбиться

В руки взять



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров68
Номер материала ДБ-369381
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх