ё
Домашний
эксперимент
Адсорбция
Реактивы:
-
вода дистиллированная или отфильтрованная,
-
одеколон,
-
акварельные краски,
-
активированный уголь (таблетки)
Оборудование:
-
две банки (100 мл) с крышками
Описание опыта:
1. Пронумеруйте
маркером две банки и налейте в них по 50 мл (1/2 банки) отфильтрованной воды.
2. Добавьте в
первую банку 3 – 4 капли одеколона, встряхните банку и понюхайте раствор.
Добавьте в раствор 2 – 3 таблетки активированного угля, закройте банку крышкой
и взбалтывайте содержимое 3 – 4 мин.
Откройте банку и понюхайте смесь.
3. Добавьте
во вторую банку 3 – 4 капли раствора акварельной краски, затем, перемешав
содержимое, - активированный уголь, закройте банку крышкой и взбалтывайте
содержимое 3 – 4 мин.
Наблюдения.
Рассмотрите очищенную воду, заполните
таблицу.
Вода
|
Банка №1
до очистки
|
Банка №2
до чистки
|
Банка№1
после очистки
|
Банка №2 после очистки
|
Запах
|
|
|
|
|
Прозрачность
|
|
|
|
|
Цвет
|
|
|
|
|
Домашний
эксперимент
Кристаллизация
Реактивы:
- вода дистиллированная или
отфильтрованная,
- хлорид натрия (поваренная соль),
- кристаллик каменной соли.
Оборудование:
- стаканы на 200 мл из термостойкого
стекла,
- водяная баня,
- металлическая ложка ,
- нитки, карандаш, бумага.
Описание
опыта
1. Налейте в
стакан отфильтрованную воду до 1/2 объёма (100 мл), добавьте примерно 40 г
(8 чайных ложек) хлорида натрия и тщательно перемешайте раствор до полного
растворения соли.
2. Поместите
стакан в водяную баню (кастрюлю с водой) и, медленно нагревая на электроплите,
перемешивайте раствор, продолжая добавлять небольшими порциями соль до
появления осадка.
3. Осторожно
перелейте раствор соли в другой стакан без осадка.
4. Отрежьте нитку
(15 см), за один конец которой привяжите кристаллик каменной соли, а другой
привяжите к карандашу.
5. Опустите
кристаллик на нитке в раствор, поместив карандаш на края стакана, накройте
стакан бумагой и поставьте в теплое место.
6. Наблюдайте
рост кристалла не раньше, чем через сутки, сделайте снимки, подготовьте отчет.
Домашний
эксперимент
Разделение смеси
веществ: поваренной соли, угля и парафина
Цель
работы:
-
закрепление знаний о способах разделения смесей, о сохранении свойств
веществ в составе смесей,
-
приобретение умений по очистке веществ.
Реактивы:
-
хлорид натрия (поваренная соль),
-
активированный уголь (таблетки),
-
парафин (свеча),
-
дистиллированная или отфильтрованная вода.
Оборудование:
-
стеклянные стаканы,
-
металлическая ложка,
-
металлическая чашка,
-
воронка, фильтровальная бумага или вата.
Описание работы
1. Приготовьте
смесь: разотрите в ступке 2 таблетки активированного
угля, кусочек парафиновой
свечи; в стакан поместите 5 г (1 ч.л.)
соли, уголь и парафин.
2. Добавьте в
смесь 50 мл (1/4 стакана) отфильтрованной воды и тщательно размешайте. Что
наблюдаете?
3. Соберите
металлической ложкой крошки парафина с поверхности смеси.
4. Приготовьте
фильтр из фильтровальной бумаги или тонкого слоя ваты,
пропустите смесь через воронку с фильтром,
помещенную в чистый стакан. Что наблюдаете?
5. Вылейте
фильтрат (раствор соли) в металлическую чашку и нагревайте на электроплите. Что
наблюдаете?
Ответьте на вопросы:
- какие виды смесей вы разделили?
- какие способы разделения смесей
применяли?
- какие свойства сохраняли вещества в
составе смесей?
Результаты работы оформите в таблице
Название
опыта
|
Что
делали
|
Наблюдения
рисунки, фото
|
Выводы
|
|
|
|
|
Задание
Разделение смесей веществ
Работа в группах.
Имеются
смеси веществ:
1.
древесных и железных опилок
2.
воды и растительного масла
3.
мела и сахара
4.
воды, спирта и глины.
Задание:
-
определите вид каждой смеси,
-
предложите способы разделения данных смесей,
-
укажите свойства компонентов смеси, позволяющих выбрать данный способ
разделения,
-
свои выводы оформите в виде таблицы
Смеси
|
Вид смеси
|
Способ
разделения (описание)
|
Свойства
компонентов смеси
|
Древесных и
железных опилок
|
|
|
|
Воды и
растительного масла
|
|
|
|
Мела и сахара
|
|
|
|
Воды, спирта и
глины
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.