Конспект урока по химии на тему "Обобщение знаний по теме "Металлы"

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА

Тема урока: «Обобщение  знаний по теме: «Металлы»

         Цель урока: систематизировать и обобщить знания учащихся о металлах, строение атомов, свойствах. Совершенствовать умения и навыки в написании уравнений реакций в молекулярном и ионном виде. Воспитаний коммуникативных качеств, умение работать в парах, с алгоритмами, развитие мышления, памяти.  Подготовка к контрольной и практическим работам по теме: «Металлы»..

        Оборудование: периодическая система химических элементов, алгоритмы, тесты, листы учета.

Д/з: повторить §§ 4-14, подготовка к практической работе №2 на стр. 84.

        Ход урока:

I.        Организация учащихся.

II.     Выполнение упражнений

1). Работа по алгоритму (выполнение заданий по вариантам с проверкой на доске).

2)      Работа в парах.

1.     Дать характеристику магнию по его положению в периодической системе.

2.     Получить двумя способами из Na→NaOH.

3.     Получить двумя способами из Al→AlCL₃.

4.     При помощи какого реактива можно определить Fe²⁺ (написать уравнения реакций).

5.     При помощи какого реактива можно определить Fe³⁺ (написать уравнения реакций).

6.     При помощи какого реактива можно определить Сa²⁺ (написать уравнения реакций).

7.     При помощи какого реактива можно определить Al ³⁺ (написать уравнения реакций).

8.     При помощи какого реактива можно определить Вa²⁺ (написать уравнения реакций).

9.     При помощи какого реактива можно определить Ag⁼ (написать уравнения реакций).

10. Осуществить превращение Fe(OH)_2→ Fe(OH)_3.

11. Получить Fe CL₃ и Fe CL₂ из Fe.

12.Какая реакция возможна?

FeSO₄+Cu→ ? или CuSO₄+Fe→ ?.
Отчет о проделанной работе производится на доске.

3)     Выполнение теста обобщение знаний по теме: «Металлы»

1. Атом натрия имеет следующую электронную конфигурацию:  

      1) 1s²2s²2p¹;                       2) 1s²2s²2p⁶3s¹;

              3)1S²2S²2P⁶3S²2P¹;            4)  1s²2s²2p⁶3s²

2.  При взаимодействии натрия с кислородом образуется:

          1) Na₂O;              2) NaO₂ ;                   3) Na₂O_2.

   3.  Гидрид натрия можно синтезировать взаимодействием натрия с:

           1)водородом;           2) водой;            3)аммиаком;         4)азотом.

  4.Гидроксид натрия не вступает во взаимодействие с:

        1) Zn(OH)₂;              2) Al₂O₃;             3) CO₂ ;                       4) Ca(OH)₂.

 5.  При растворении 12 г гидрида натрия в избытке воды объем выделившегося газа составит (н.у.):

        1)5,6 л;             2) 11,2 л;            3)  13,44 л;                 4) 22,4л.

 6. При взаимодействии калия с кислородом образуется:

                     1) KO_2;                            2) K₂O₂;                       3) K₂O.

 7.  Карбид кальция имеет химический состав:

   1) CaCO₃;             2) Ca(HCO₃)₂;             3) CaCl₂;                   4) CaC₂ .

 8. Гидроксид алюминия проявляет свойства:

 1) кислотные;               2) основные;              3) амфотерные.

 9. Алюминий в природе находится преимущественно в виде:

  1)галогенидов;                          2)  алюмосиликатов;

  3) карбоната;                             4) самородном виде.

 10. Число оксидов,  которые образуют алюминий, равно:

   1)1;                        2) 2;                                3)3;                               4) 4.

1 вариант выполняет нечетные вопросы, а второй вариант – четные. Взаимопроверка на доске.

1 вариант ответы: 2, 1 ,2, 4, 2

2 вариант ответы: 3, 4, 2, 3, 1

III.   Анализ урока. Выставление оценок по каждой части урока в лист учета.

Лист учета Ф.И.О. ________________________________________________

Алгоритм	Групповая работа	Тест