Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по ИЗО на тему "Постройки нашей жизни" (1 класс)

Конспект урока по ИЗО на тему "Постройки нашей жизни" (1 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Постройки в нашей жизни


Цель:

  • Научить последовательному рисованию дома.

Задачи:

  1. Образовательные:

- уточнение знаний детей о различных видах жилья;

- учить детей находить композиционное и цветовое решение при изображении домика;

- создание предметного изображения в цвете;

- учить выделять составные части домов: стена, крыша, окна, труба, дверь;

- совершенствовать умение смешивать краски для получения оттенков цветов;


2) Развивающие:

- развитие творческого воображения, памяти, речи, мышления

3) Воспитывающие:

- воспитывать любовь к родному дому.

- воспитывать интерес и любовь к сказкам.

- воспитывать творческую активность

- воспитывать трудолюбие, уважение к труду других людей.


4) Коррекционные:

- коррекция памяти на основе упражнений в запоминании.

- отработка словообразовательных навыков и умений, умения моделировать фразу.


Оборудование:


Для учителя: картинки с изображением разных домиков, узоров на ставнях, инструкция с поэтапным рисованием домика;

Для учеников: лист белой бумаги, краски, кисти, простой карандаш, шаблоны

















Ход урока


I.Огрмомент

II. Введение в тему урока

- Отгадайте загадку:

Двери в нем,

Окошки в нем,

Мы уютно в нем живем. (дом)

- Правильно, это дом.

Сегодня мы с вами будем рисовать дом.

- Дом – это жилище человека.

III.Основная часть

1. Беседа по теме урока

- Кто строит дома? (Строители)

- Какие бывают дома по размеру? (Большие и маленькие)

- По высоте? (Высокие и низкие)

- По расположение на местности? (Городские и деревенские)

- Давайте посмотрим, из каких же материалов строят и дома и как они называются.

- Если дом построен из кирпичей, то это какой дом? (Кирпичный)

- Если дом построен из панелей, то он какой? (Панельный)

- Если дом построен из бревен, то он какой? (Бревенчатый)

- Давайте посмотрим из каких основных частей состоит дом? (Крыша, стены, окно, дверь) (Показ картинки дома)


2.Угадай, из какой сказки домик.

- Сейчас мы с вами попытаемся определить из какой сказки домики и кто его хозяин.(Показ картинок)

(Сказка про Винни Пуха, хозяин – Пятачок)

(«Снежная королева», хозяйка Снежная королева)

(«Теремок»)

(«Маша и медведь», хозяин – медведь)

(«Три поросенка», хозяин – Наф – Наф)

(«Заюшкина избушка», хозяин лиса, заяц)


3. Этапы рисования

- Недавно мы с вами читали сказку «Заюшкина избушка». Давайте вспомним, какая была избушка у лисы? (Ледяная)

- А у зайчика? (Лубяная)

- Что значит – лубяная? (Деревянная)

- Сегодня мы с вами нарисуем деревянный, бревенчатый домик. Но сначала давайте рассмотрим, поэтапное рисование домика.

- С чего будем рисовать дом? (Стены)

- Как вы думаете, какую геометрическую фигуры возьмем за основу? (Квадрат) Покажите квадрат, который вы сделали домаэ

- Верно.

- Дальше что нарисуем? (Крышу).

- Какую геометрическую фигуру будем использовать? (Треугольник)

- Правильно. Покажите треугольник.

- На крыше что обязательно должны нарисовать) (Трубу)

- В виде какой фигуры? (В виде прямоугольника). Покажите.

- Что еще не хватает нашему домику? (Окна)

- Совершенно верно.

- В окне рисуем «крестик» – это рама.

- В крыше рисуем кружок – это чердачное окошко.

- Изображаем «пружинку» из трубы – это дым

- Мы с вами рассмотрели основные этапы, с помощью которых рисуется домик.

- Давайте еще раз повторим, из каких частей состоит дом на примере макета. (на доске поэтапное рисование дома)

4. Физминутка

Раз поднялись, потянулись.
Два - согнулись, разогнулись.
Три - в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре - руки шире.
Пять – руками помахать.
Шесть – за парты тихо сесть.


5. Практическая работа

- Итак, положили перед собой лист бумаги вертикально, как у меня.

- Покажите пальчиком середину листа. (пройти, посмотреть)

- Приложили шаблон квадрата чуть ниже середины листа. Покажите. Обведите.

- Приложите шаблон треугольника на квадрат и обведите (показ на доске)

- Что рисуем дальше? (Трубу) Выполняйте

- Какой следующий этап? (Окно)

- Приложите шаблон окна посередине стены и обведите. (Показ на доске)

- Дальше рисуем раму в виде крестика, рисуем чердачное окошко и дым из трубы. (показ на доске)

- Так как мы рисуем бревенчатый дом, то дальше прорисовываем бревна. Рисуем линии бревен. И на каждом углу дома нарисуем бревна. (показ на доске)

- Для полного завершения нашего образа домика, мы должны нарисовать ставни на окнах.

- Что такое ставни? (Деревянные створки на окнах)

- Посмотрите, какие бывают ставни (Показ картинок)

- Украсить ставни можно различным орнаментом или рисунком. Это могут быть как геометрические фигуры, так и различные цветочные, растительные орнаменты. (показ на доске)

- Прорисуйте на своем рисунке ставни прямоугольной формы (показ на доске

- Теперь, когда все части и детали домика нарисованы, можем раскрашивать.

- Начинайте раскрашивать с крыши. Используйте тряпочку, чтобы вытирать кисть.

Выполнение работы детьми.


IV.Подведение итогов урока. Рефлексия.

- Посмотрите, какие замечательные домики у вас получились. Пусть они пока подсохнут, а потом мы сделаем выставку наших работ.

- Спасибо, урок закончен.









































hello_html_3e98e79c.png













hello_html_2f8c1249.png



















hello_html_ma7af1dd.png























hello_html_142ecdc3.png

























hello_html_m2cdc0e26.png



























hello_html_mdbe6cf7.png


























hello_html_m27665ef8.png











1.

hello_html_2bf6a5fc.gif

















2.

hello_html_7141588a.gif


hello_html_2bf6a5fc.gif






















3.

hello_html_7141588a.gif


hello_html_m340b2bbb.gif








hello_html_2bf6a5fc.gif






































4.





hello_html_m340b2bbb.gif

hello_html_7141588a.gif


hello_html_2bf6a5fc.gif







hello_html_m145500d0.gif

































5.

hello_html_b5d5a77.gif



hello_html_m340b2bbb.gif


hello_html_m46b02e3e.gif


hello_html_7141588a.gif



hello_html_2bf6a5fc.gifhello_html_m145500d0.gif





hello_html_m666b499d.gif

hello_html_1b4e1f50.gif
































6.

hello_html_b5d5a77.gif


hello_html_m340b2bbb.gif

hello_html_7141588a.gifhello_html_m28a90e64.gif



hello_html_1287c53a.gifhello_html_1287c53a.gifhello_html_1287c53a.gif

hello_html_m1e5d1616.gifhello_html_1287c53a.gif

hello_html_25c7ffcf.gifhello_html_m7112c86f.gifhello_html_1287c53a.gifhello_html_1287c53a.gifhello_html_m9f08544.gifhello_html_m9f08544.gif

hello_html_m21220c99.gifhello_html_me5c39d6.gifhello_html_m2c3db4e2.gifhello_html_1287c53a.gifhello_html_1287c53a.gif

hello_html_2bf6a5fc.gifhello_html_m145500d0.gifhello_html_m7610702d.gifhello_html_m2c3db4e2.gifhello_html_1287c53a.gifhello_html_1287c53a.gif

hello_html_664e5e2a.gifhello_html_1287c53a.gifhello_html_1287c53a.gif

hello_html_m1f75b4c3.gifhello_html_1287c53a.gifhello_html_1287c53a.gif

hello_html_1287c53a.gifhello_html_1287c53a.gif



























































hello_html_m42e9c954.png



























hello_html_m1439b9c4.png




























hello_html_m5a38925d.png





































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 06.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров39
Номер материала ДБ-178593
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх