Конспект урока по казахскому языку на тему "Қазақ киносының тарланы" (7 сынып)

Өскемен қаласындағы «Облыстық математика, физика, информатика саласындағы дарынды балаларға арналған мамандандырылған мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің қазақ тілі мен әдебиеті  пәнінің мұғалімі

Жанахметова Толкын Амангельдиновнаның

қысқа мерзімді ашық сабақ жоспары

7 сынып

Мұғалімнің аты-жөні:	Жанахметова Т.А.	Контекст:	Қазақ киносының тарланы
Пәні: қазақ тілі	Күні: 23.02.17	3-тоқсан	Сабақ: №
Сынып:	Тізім бойынша:	Қатысқаны:	Қатыспағандар:
7 «ІТ»	12	12	0
Оқу мақсаты
Сабақ мақсаттары	Оқушылардың барлығы мынаны істей алады: мұғалімнің көмегімен Асанәлі Әшімов туралы мәтінді мәнерлеп оқиды, мәтіннен тақырыпқа қатысты негізгі ақпаратты таба алады. Оқушылардың көбі мынаны істей алады: сабақ барысында мәтінді талдау, сипаттау арқылы Асанәлі Әшімов туралы және ол түскен қазақ кинолары жайлы толық ақпарат бере алады. Оқушылардың кейбіреулері мынаны істей алады: Асанәлі Әшімов туралы шағын сөйлемдерді құрау арқылы достарымен тілдесімге түсіп, қазақ киносын сипаттай алады.
Алдыңғы оқу
Негізгі сөздер мен фразалар:	Халық әртісі, тұңғыш, көркемфильм, әлемдік деңгей, халық әртісі, сахна, қойылым, рөлді сомдау, марапатталу
Сұхбатқа арналған пайдалы фразалар	Асанәлі Әшімов кім? Ол қандай фильмдерде түскен? Кімдердің рөлін сомдаған?
Талқылауға арналған сұрақ:	Қазақ киносын көресің бе? Қандай киноларды ұнатасың?
Қолданылатын әдіс-тәсілдер:	Жүректен жүрекке,  миға шабуыл, қабырғадағы рөл, Венн диаграммасы, синквейн, кофе таяқшалары, екі жұлдыз - бір тілек.
Құндылықтар:	Тілдесім әрекетіне құрылған қарапайым сөйлемдер негізінде  кино өнерін, белгілі тұлға Асанәлі Әшімовті құрметтеуге тәрбиелеу.
Ресурстар:	Оқулық, грамматикалық кестелер, анықтамалар, тапсырмалар, суреттер, флипчарт қағазы, бағалау парағы, маркер, сөздік
ИКТ-мен байланыс:	Таныстырылым, таймер
Пәнаралық байланыстар:	Өнер, орыс тілі, ағылшын тілі
Тәрбие элементі:	Үш тілді  құрметтеуге тәрбиелеу

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңдері	Жоспарланған мерзімдер	Жоспарланған шаралар	Ресурстар
Ынтымақтастық оқу ортасын құру	3 минут Жеке жемыс	«Жүректен жүрекке» Оқушылар бір-біріне үш тілде жақсы тілектер айтады.	Қағаздан қиылған «жүрек»
Стартер Сабақтың басы	2  минут Жеке жұмыс	1. Сұрақ-жауап арқылы тілдік ортасын құру «Кезекшінің есебі» 2. Топқа бөліну І-топ Актерлер ІІ-топ Кинолар ІІІ-топ Жіктеу есімдіктері
Activity-1(W) Өткен сабақпен байланыс	5 мин Ұжымдық жұмыс	«Миға шабуыл»  - «Қазақфильм» студиясы қашан құрылды? - Оған кімнің аты берілді? - «Қазақфильм» студиясында түсірілген ең алғаш кинофильм қалай аталды? - «Қазақфильм» студиясында түсірілген қандай кинофильмдерді білесің? - «Қазақфильм» студиясында жалпы қанша кинофильм түсірілді? - Суретте кімнің фотосын көріп тұрмыз? - Шәкен Айманов кім?	Индекс карточкалар
Сабақтың мақсаттарын бірлесіп қою.	5 минут Жалпы	- Мұғалім сабақтың мақсаттарымен таныстырады. - Оқушылар «білу», «істей алу» мақсаттарын қояды. ББҮ кестесінің толтырамыз	Суреттер
Негізгі бөлім: Сабақтың ортасы	30 минут Ұжымдық, жұптық, топтық, жеке жұмыс	2-деңгей. Түсіну. Мәтінмен жұмыс. Тапсырма. Мәтінді оқыңдар, аударыңдар. 3-деңгей. Қолдану. - Сараланған тапсырма. І-топ. Мәтін бойынша хронологиялық кесте толтырыңдар. ІІ-топ. «Қабырғадағы рөл» стратегиясы бойынша Асанәлі Әшімов туралы не білгендерін, не білмегендерін жазады.  ІІІ-топ. Сұхбат құрастырыңдар. Сергіту сәті 4-деңгей. Талдау. Тапсырма. «Сіз» есімдігін септеу. 5-деңгей. Жинақтау. Тапсырма. «Блум түймедағының» сұрақтарына жауап беріңдер. 1. Қарапайым сұрақ Асанәлі Әшімов кім?  2. Дәлелдеуші сұрақ Мен қателесуім мүмкін, бірақ, меніңше Асанәлі Әшімов Алматы облысында дүниеге келген.  Ол дұрыс па? 3. Интерпретациялық (түсіндірме) сұрақ Асанәлі Әшімовтің кинодағы және театрдағы тұңғыш рөлдері қандай? 4. Бағалау сұрақ  кино мен театрдың айырмашылығы неде?  5. Шығармашылық сұрақ (жорамал) Қалай ойлайсың,  қазақ кинолары қызықты ма? Неліктен? 6. Практикалық сұрақ Егер сен актер болсаң, қандай рөлдерде ойнар едің?	Бағалау парағы, флипчарт қағаздары, маркер, сөздік, грамматикалық кестелер «Сіз кімсіз, Ка мырза?» фильмі кәсіби барлаушының өмірі туралы. Кинода достық, сезім, ізгілік пен зұлымдық, қылмыс әлемі, есірткі бизнесінің адамдар тағдырына әсері және онымен күрес сияқты көкейтесті мәселе көтеріледі.  Тапсырма Фильмнің атауында есімдікті табыңдар. Бұл қандай есімдік?
Сергіту сәті
Сабақтың соңы Пленарий	5 минут Топтық	6-қадам. Бағалау. Бағалау парағы бойынша өзін-өзі бағалау	Бағалау парағы
Үйге тапсырма беру	1 минут	Халық әртісі, тұңғыш, көркемфильм, әлемдік деңгей, сахна, қойылым, рөлді сомдау, марапатталу сөздерін орыс, ағылшын тілдеріне аудару,  жаттау Сұхбат құру. Мәтінді мазмұндау.
Кері байланыс	2 минут Жеке	«Білемін, білгім келеді, үйрендім» ББҮ әдісі бойынша

 «Облыстық математика, физика, информатика саласындағы дарынды балаларға арналған мамандандырылған мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Ашық сабақ

 «Қазақ киносының тарланы»

7 сынып

Өткізген: Қазақ тілі мен әдебиеті  пәнінің мұғалімі

Жанахметова Толкын Амангельдиновнаның

23.02.2017 жыл

Өскемен қаласы, 2017