360765
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по математике "Число и цифра 9"

Конспект урока по математике "Число и цифра 9"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока по математике для учащихся 1 «В» класса

Тема: «Число и цифра 9»

Цели:

-Закрепить навыки счета в пределах 9;

-Закрепить знания детей о числе и цифре 9;

- Развивать математическое мышление.





План урока:

I.Организационный момент

-Приветствие

-Знакомство

II. Актуализация знаний

1.Устный счёт

2.Задачи в стихах

III.Закрепление изученного материала

1.Дополни математические записи к схемам

2.Дополни математические записи к схеме

3.Восстанови математические записи

4.К каждой из схем составь и запиши по две суммы. Расставь знаки >,< или = между суммами.

IV.Итог урока


















I.Организационный момент

- Здравствуйте, ребята!

 Прозвенел уже звонок,
Сядьте тихо и неслышно,
И скорей начнём урок.
Будем мы писать, трудиться,
Ведь заданья нелегки.
Нам, друзья, нельзя лениться,
Так как мы ученики.

Сегодня урок математики проведу у вас я, зовут меня Юлия Александровна.
II. Актуализация знаний
- Наш урок начнем с устного счета. Посмотрите на слайд, выполним 1 задание.

Устный счёт

1. Вычисли :

- Найди значения данных математических выражений. Посмотрите на слайд. ( Чтобы получить сумму нужно к трём прибавить три……..), ( сумма чисел 3 и 3 равна 6).

3+3=6 2+1=3 5+2=7 1+3=4

3+5=8 7+1=8 2+3=5 5+1=6

6+2=8 4+3=7 1+5=6 2+6=8

2.Задачи в стихах

1.Сушит белочка опята:
Три больших и мелких два.
«Посчитайте все, ребята!»-
просит тетушка Сова.              (3+2=5)

2.Утром встали спозаранку
и пошли все на рыбалку.
рыбу мальчики ловили.
Сколько кошке подарили,
если две та съела сразу, 
три пока еще в запасе?          (2+3=5)

3.Листья ежики носили,
Мягкую постель стелили.
был один листок дубовый, 
Четыре было же кленовых.
Как все листья посчитать,
Общее число назвать?           (1+4=5)

4.Бегемотики в пруду
весело купались.
Трое слева, трое справа-
Плавали, плескались.
Сколько всех, скажите, здесь
Чистых бегемотиков?              (3+3=6)


III. Закрепление изученного материала.

-Откройте свои рабочие тетради на стр. 109 упр.1

-У вас есть одна не прописанная строка с цифрой 9, нашли эту строчку, поставили пальчик.

Цифра 9 состоит из малого овала и большого правого полуовала. Начинают писать цифру немного ниже правого верхнего угла клетки, ведут линию вверх налево, закругляя ее к центру клетки, затем направо вверх к исходной точке. От начальной точки пишут большой правый полуовал, касаясь середины нижней стороны клетки.

-Взяли в руки ручку и пишем цифру 9 до конца строки.

-Найдите на стр.110 упр.4

1.Дополни математические записи к схемам

-Посчитайте сколько кругов под первой нижней дугой?(8)

- Посчитайте сколько кругов под второй нижней дугой?(1)

-Какое число прибавим к единице, чтобы получилось 9?(8)

+1=9

-Какое число прибавим к восьми , чтобы получилось 9 ?(1)

8+ =9

-Посчитайте сколько кругов под первой нижней дугой?(7)

- Посчитайте сколько кругов под второй нижней дугой?(2)

-Какое число прибавим к двум , чтобы получилось 9 ?(7)

+ +2=9

-Какое число прибавим к семи , чтобы получилось 9 ?(2)

2+ =9

-Дальше решаем самостоятельно.

-Посчитайте сколько кругов под первой нижней дугой?(6)

- Посчитайте сколько кругов под второй нижней дугой?(3)

-Какое число прибавим к трём , чтобы получилось 9 ?(6)

+3=9

Проверка

-Какое число прибавим к шести , чтобы получилось 9 ?(3)

6+ =9

Проверка

-Посчитайте сколько кругов под первой нижней дугой?(5)

- Посчитайте сколько кругов под второй нижней дугой?(4)

-Какое число прибавим к четырём , чтобы получилось 9 ?(5)

+4=9

Проверка

-Какое число прибавим к пяти , чтобы получилось 9 ?(4)

5+ = 9

Проверка

Найдите упр.5 на стр.111

2.Дополни математические записи к схеме

-Посчитайте сколько кругов под первой верхней дугой?(6)

- Посчитайте сколько кругов под второй верхней дугой?(3)

9= +

-Посчитайте сколько кругов под первой нижней дугой?(5)

- Посчитайте сколько кругов под второй нижней дугой?(4)

9= +

Физминутка

В теремке жила девятка: 
Спать любила сладко-сладко.
Красный бантик над макушкой,
Хвост веселой запятушкой.
Как-то ей приснился сон:
Чудо-лес со всех сторон,
Девять радужных стрекоз
Ей венок сплели из роз,
Девять быстрых окуней
На волнах играли с ней,
Девять уток с ней летали,
Девять лис ее катали,
Девять ярких мотыльков
К ней спустились с облаков.
А потом притопал слон
И спугнул чудесный сон!


Найдите упр.6 на стр.111

3.Восстанови математические записи.

9= +1 9=8 +

9= +2 9=7 +

9= +3 9=6 +

9= +4 9=5 +

Найдите упр. 8 на стр.112

4.К каждой из схем составь и запиши по две суммы. Расставь знаки >,< или = между суммами.

а)

-Посчитайте сколько кругов под первой верхней дугой?(8)

- Посчитайте сколько кругов под второй верхней дугой?(1)

+ +

-Посчитайте сколько кругов под первой нижней дугой?(1)

- Посчитайте сколько кругов под второй нижней дугой?(8)

б)

-Посчитайте сколько кругов под первой верхней дугой?(7)

- Посчитайте сколько кругов под второй верхней дугой?(2)

+ +

-Посчитайте сколько кругов под первой нижней дугой?(2)

- Посчитайте сколько кругов под второй нижней дугой?(7)

-Дальше решаем самостоятельно.

в)

-Посчитайте сколько кругов под первой верхней дугой?(6)

- Посчитайте сколько кругов под второй верхней дугой?(3)

+ +

-Посчитайте сколько кругов под первой нижней дугой?(3)

- Посчитайте сколько кругов под второй нижней дугой?(6)

г)

-Посчитайте сколько кругов под первой верхней дугой?(5)

- Посчитайте сколько кругов под второй верхней дугой?(4)

+ +

-Посчитайте сколько кругов под первой нижней дугой?(4)

- Посчитайте сколько кругов под второй нижней дугой?(5)

Д)

-Посчитайте сколько кругов под первой верхней дугой?(9)

- Посчитайте сколько кругов под второй верхней дугой?(0)

+ +

-Посчитайте сколько кругов под первой нижней дугой?(0)

- Посчитайте сколько кругов под второй нижней дугой?(9)

-Отгадайте загадки:

Цифра шесть перевернулась,
Новой цифрой обернулась!
(Девять)

Глядела цифра в зеркало
И о сестре мечтала.
Но только свойства одного
Его видать не знала.
И получила двойника.
Как капелька водицы
Сестра похожа на нее.
Да только вниз косица.
( Шесть и девять)


Вот так циферка, взгляни,

У нее и фокус есть —

Ты её переверни,

И получишь цифру шесть! (Девять)

IV. Подведение итога урока

Ребята мне понравилось как вы активно сегодня работали. Особенно работали хорошо..... Спасибо за урок. До новых встреч.



Общая информация

Номер материала: ДБ-151968

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация