Конспект урока по математике на тему"Квадратный метр" (3 класс)

Конспект урока математики в 3 классе (УМК «Школа России»)

Педагог: Акиева Лилия Медатовна         

Тема урока: «Квадратный метр»

Название предмета	Математика
Название темы урока и класса	«Квадратный метр»,  3 класс
Цель	Знакомство с новой единицей площади – квадратным метром; закрепление знания таблицы умножения и деления.
Планируемые результаты	Учащиеся будут иметь представление о новой единице измерения – квадратном метре,  продолжат учиться пользоваться таблицей умножения и деления, решать задачи изученных видов.
Этап урока	Время  (мин.)	Деятельность учителя	Ссылки на карточки Учи.ру
Организационный момент	1
Актуализация знаний	11	Устный счёт. На доске записаны числа: 23, 45,64, 54, 56, 72, 81, 32, 24, 28, 4, 9, 18      –Заполните магические квадраты с данной суммой 10 12 16 Сумма 39 17 20 21 Сумма 60 Математический диктант. 1.Произведение чисел 8 и 32 2.Частное 4, делимое 12, чему равен делитель?                3.Какое число в 8 раз больше, чем 6?                                         4. Какое число умножили на 5 и получили 35?                               5.Во сколько раз 4 меньше, чем 16?
Самоопределение к деятельности(работа в парах)	14	Как измерить площадь?        Нет задачи проще!             Стали мерки строго в ряд, Будто бы солдатики –              ровные квадратики!           (Учитель выставляет мерки 1 см², 1 дм², 1 м²)                           С нами снова верный друг, появился он не вдруг,                    с квадратной новой меркой           он познакомит нас.                Загадочная мерка измерить сможет класс. Какие знакомые мерки выставлены на доске? Давайте вспомним, что такое и что и как мы измеряем с помощью мерки 1 см². В этом нам поможет учебная платформа Учи.ру. А теперь то же самое давайте вспомним про 1 дм² и снова обратимся к этой платформе. Давайте возьмём в руки линейку и измерим стороны новой мерки на доске. Как мы её назовём? Давайте попробуем сформулировать тему урока	https://uchi.ru/teachers/groups/6818222/subjects/1/course_programs/3/cards/135082 https://uchi.ru/teachers/groups/6818222/subjects/1/course_programs/3/cards/135083 https://uchi.ru/teachers/groups/6818222/subjects/1/course_programs/3/cards/135084
Физкультминутка	3	Руки ставим перед грудью, Поворачиваться будем,             Там стена, а там окно                  – это знаем мы давно.              Головой теперь              вращаем вправо, влево,               а потом –                                     Три, четыре – приседаем,              Наши ножки разомнём.                Мы размяться все успели              и на место снова сели.
Работа по теме урока	5	Знакомство с новой меркой. -Что такое 1 м²?                          –Что удобно измерять такой меркой? Работа по учебнику. Давайте найдём площадь сада. Стр.70, №2	https://uchi.ru/teachers/groups/6818222/subjects/1/course_programs/3/cards/135087
Закрепление материала.	6	А теперь мы снова отправляемся на учебную платформу Учи.ру	https://uchi.ru/teachers/groups/6818222/subjects/1/course_programs/3/cards/135088 https://uchi.ru/teachers/groups/6818222/subjects/1/course_programs/3/cards/135089
Подведение итогов урока, рефлексия, оценивание	4	Что нового мы узнали на уроке? Что повторили? Что показалось нам трудным? С чем справиться было легче всего? Понравились ли вам задания на Учи.ру?
Домашнее задание	1	Решить задачи на учебной платформе Учи.ру .	https://uchi.ru/teachers/groups/6818222/subjects/1/course_programs/3/cards/135090 https://uchi.ru/teachers/groups/6818222/subjects/1/course_programs/3/cards/135091