Конспект урока по математике на тему "Тигезләмәләр ярдәмендә мәсьәләләр чишү"

"Тигезләмәләр ярдәмендә мәсьәләләр чишү. Зурлыкларны чагыштыру” темаларын кабатлау.

Тема:  “Тигезләмәләр ярдәмендә мәсьәләләр чишү. Зурлыкларны чагыштыру” темаларын кабатлау.
Максат: “Тигезләмәләр ярдәмендә мәсьәләләр чишү. Зурлыкларны чагыштыру” тема-ларын кабатлау, ныгыту; логик фикерләү сәләтләрен үстерү; мөстәкыйльлек сыйфатлары тәрбияләү.
Планлаштырыл- ган нәтиҗә: тигезләмәләр ярдәмендә мәсьәләлә чишә белү.	Предмет: зурлыкларны чагыштыра белү.		Шәхси:  уку эшчәнлегенең уңышлылыгы (унышсызлылыгы) сәбәпләрен     ачыклау
			Регулятив: үз эшчәнлегеңнең нәтиҗәләрен яхшыртуга ихтияҗ формалаштыру
			Танып белү: төп билгеләрне аерып алу  нигезендә кагыйдә формалаштыру
			Коммуникатив: кешеләрдә төрле фикерләр булу мөмкинлеген кабул итү
Пространство оештыру
Предметара:		Эш формасы: индивидуаль, парлап, фронталь	Ресурслар: Дәреслек 2 кисәк, 49-51 битләр;  мөстәкыйль эш дәфтәрләре, геометрик материал, перфокарта, тест биремнәре
I. этап . Эшкә  кызыксыну  тудыру.
Укытучы эшчәнлеге: 1.     Психологик халәт булдыру. 2.     Матур язу. (70 саны) -         Укучылар бу сан  нинди истәлекле вакыйга белән бәйле? -         Сугыш кайчан башланган? -         Кайчан тәмамланган7 -         Сугыш ничә ел дәвам иткән? 3.     Телдән исәпләү. 4.     Геометрик материал белән эш. 7 квадрат калырлык итеп, 2 таякчыкны алырга.					Укучы эшчәнлеге: 1.     Елмаеп исәнләшү 2.     Санны 1 юл  язу. -         Санга характеристика бирү. -         1941 елның 22 июнендә. -         1945 елның 9 маенда. -         4 елга якын. 3.     Телдән карточкадагы мисалларны чишеп теманы ачалар, дәрескә максат куялар. 4.     Биремне үтәү.
II.этап. Белем  һәм  күнекмәләр  булдыру.
Укытучы эшчәнлеге: Дәреслек белән эш. 1.     №138- тигезләмә төзү һәм чишү. 2.     №132- мисаллар чишү.				Укучы эшчәнлеге: 1.     Биремне үтәү. 2.     Уңайлы кушылучыларга таркатып, сумманы санга бүлү.
III этап. Физкультминутка МИКС ФРИЗ ГРУП -         2 һәм 2 саннарының тапкырчыгыш кыйммәте. -         7 бүләм 7 -         Бүленүче 9, бүлүче 3, өлешнең кыйммәтен тап. -         18:9=
IVэтап. Белем  һәм  күнекмәләрне  ныгыту
Укытучы эшчәнлеге: 1.     Тренажёр белән эш. 2.     Мөстәкыйль эш дәфтәрендә эш. №49 -         Нинди санны табабыз? 3.     Перфокарта белән эш.						Укучы эшчәнлеге: 1.     Тапкырлау таблицасын кабатлау. 2.     Мәсьәләнең шартын таблицага тутыру һәм тигезләмә төзеп чишү. Х*8=24 билгесез тапкырлаучыны табабыз. 3.     Зурлыкларны чагыштыру.
V этап. Белем  һәм  күнекмәләрне  тикшерү.      Күзләр өчен физминутка.
Укытучы эшчәнлеге: 1.     Тест биремнәре. 2.     Дәреслек белән эш. №137 телдән.						Укучы эшчәнлеге: 1.     Тест биремнәрен үтәү.         Парларда  тикшерү. 2.     0 һәм 1 саннары турында өйрәнгән кагыйдәләрне искә төшерәләр.
VI этап. Йомгаклау. Рефлексия.
Укытучы эшчәнлеге: 1.     Бүгенге дәрестә нәрсәләр  эшләдек? Максатыбызга ирештекме? 2.     Өй эше: №142, 51 бит, мәсьәлә чишәргә. 3.     Үзбәя.							Укучы эшчәнлеге: 1. Сорауга җавап бирү. 2. Өй эшен көндәлеккә язу.