Конспект урока по математике на тему "Жаңа санау бірлігі – мыңдықтардың құралуы. Разрядтар және кластар."(4 класс)

Пәні		математика
Мерзімі		15.09.2017ж
Сыныбы		4
Сілтеме		Оқу жоспары, күнтізбелік жоспар, оқулық
Сабақтың  тақырыбы		Жаңа санау бірлігі – мыңдықтардың құралуы. Разрядтар және кластар.
Сабақтың мақсаты		1. Көптаңбалы сандардың разрядтары мен кластарын біледі. 2. Көптаңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру дағдыларын дамыту. 3. Спортқа баулу.
Сабақтың типі		меңгерту
Сабақтың түрі		жфс
Әдісі		Миға шабуыл. Математикалық диктант. Диалогтік оқыту.
Ресурстар		Тақта, бор
Табыс критерии		Көптаңбалы сандарды оқиды, жазады. Есептерді  шешеді. Ауызша есептейді.
Сабақ барысы
Сабақ кезеңі	Уақыты		Оқу белсенділігін арттыруда қолданылатын әдіс-тәсілдер	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Білу	5 мин.		Математикалық диктант	-420 мен 70 сандарының бөліндісі -301 және 3 сандарының көбейтіндісі -103 санын 5 есе арттырса -белгісіз санды 5 есе кемітсе, 80 шығады -810 саны 90 санынан неше есе артық	Жауаптарын дәптерге жазады: 6, 903, 515, 400, 9
Түсіну	5 мин.		Миға шабуыл	-Шаршы деген не? -Амалдар қандай ретімен орындалады? -Тіктөртбұрыш деген не? -Кесінді деген не?	Жауап береді
Қолдану	5 мин.		Диалогтік оқыту	24 бет №1 - ауызша	Разрядтық қосылғыштарды атайды
Талдау	28 мин.		Диалогтік оқыту	№2, 3, 4 – ауызша №6 – есеп Команда       1 командада     Барлығы ?                         10                  140, 160 бала Команда       1 командада     Барлығы ?                     8 ер, 7 қыз          150 бала №5 – теңдеу шешу (х-8)/4=32          (х-8)*4=32 Х-8=32*4           х-8=32/4 Х-8=128             х-8=8  Х=136                х=16	Разрядтар мен кластарды оқиды Есепті шешеді: (140+160)/10=30 команда 150/(8+7)=10 команда 8*10=80ер 7*10=70қыз
Жинақтау
Бағалау	2 мин.		Екі жұлдыз, бір тілек		Жауап береді
Үй жұмысы				26 бет №7

Бағалау парағы

Кезеңдері	Білу	Түсіну	Қолдану	Талдау	Жинақтау	Бағалау
Формативті бағалау		Бармақ арқылы				Екі жұлдыз, бір тілек
Бағалау критерийлары	-мат. диктант: дұрыс жауапқа 1 бал, барлығы 5 б.	Әр дұрыс жауапқа 1 бал	№1, дұрыс жауапқа 1 бал	№2,3,4 – 1 бал №6 – 2 бал,3 бал №5 – 2 бал		15 бал – 5 14-13 бал – 4 12-9 бал - 3

Рефлексия:

1.      Оқу мақсаттары шынайы ма? _________________________________________________________________________________________

2.      Бүгін оқушылар не білді? ____________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________

3.      Сыныптағы ахуал қандай болды?______________________________________________________________________________________

4.      Мен жоспарлаған әдіс-тәсілдер тиімді болды ма?_________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________

5.      Берілген ауқытта тапсырмалар орындалды ма?___________________________________________________________________________

6.      Сабақтың әлсіз және күшті жақтары____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________

7.      Мен өз жоспарыма қандай түзетулер еңгіземін және неліктен?______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________