Конспект урока по математике "Сравнение многозначных чисел"

Название урока и класс:	Сравнение многозначных чисел, 4 класс
Цели:	учить сравнивать числа, состоящие из единиц I и II классов; совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки
Планируемые	научатся сравнивать числа, состоящие из единиц I и II классов; записывать числа больше 1000
результаты:
Этап урока	Время (мин.)	Деятельность учителя	Ссылки на карточки Учи.ру
Организационный момент	2	Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку.
		Настраивает на активную работу.
		Откройте тетради, запишите число и "Классная работа".
Актуализация знаний	8	Разминка «Разложение числа по разрядам»		https://uchi.ru/teachers/groups/590658/subjects/1/course_programs/4/cards/13663
		Разминка «Чай с динозавром»		https://uchi.ru/teachers/groups/590658/subjects/1/course_programs/4/cards/13469
		-Замените число суммой разрядных слагаемых: 708 960 700 080 980 719 -Вычислите: 60 000 + 5000 + 700 + 8= 400 000 + 200 + 6= 100 000 + 40 000 + 2000 + 7= -Сосчитайте от 467 до 482, от 789 до 800, от 901 до 888. -Назовите соседей чисел 469, 761, 890, 999. -Прочитайте числа: 765 451, 9005, 60 060, 303 300. -Что показывают нули в каждом из чисел? -Какая цифра стоит в разряде десятков в каждом числе? - Какая цифра стоит в разряде единиц? - Какая цифра стоит в разряде сотен? -Сколько всего десятков в каждом числе? -Сколько всего десятков тысяч в каждом числе? -Разложите каждое число на разрядные слагаемые
		Сравнивают. 6< 9, потому что 6 стоит в числовом ряду левее, чем 9. Чем левее число расположено в натуральном ряду, тем оно меньше. 9>6, потому что 9 стоит правее 6. Чем правее стоит число в натуральном ряду, тем оно больше. Любое трехзначное число всегда больше двузначного. Числа трехзначные. Начинаем сравнивать с сотен, сотен поровну. Сравниваем десятки: 4 дес. Меньше, чем 6 дес., значит, 546< 564. Чем больше цифр в числовой записи числа, тем оно больше. Чем правее стоит число в натуральном ряду, тем оно больше. Если в записи числа одинаковое количество цифр, сравнивать начинаем с большего разряда.  Если в записи числа одинаковое количество цифр, сравнивать начинаем с большего разряда.  Научиться сравнивать многозначные числа.
Самоопределение к		Прочитайте текст рядом с красной чертой на ст. 27  № 117, 118
деятельности	8	для того, чтобы закрепить тему, выполним «Сравним числа по разрядным слагаемым»		https://uchi.ru/teachers/groups/590658/subjects/1/course_programs/4/cards/975
Закрепление знаний и способов действий	10	для того, чтобы закрепить тему, выполним №119 или 120 на выбор
		для того, чтобы закрепить тему, выполним «Сравниваем числа до 1000»		https://uchi.ru/teachers/groups/590658/subjects/1/course_programs/4/cards/1000
	5 2	Решение задач  «Строим схему к задаче»		https://uchi.ru/teachers/groups/590658/subjects/1/course_programs/4/cards/19458
Рефлексия	5	Нахождение площади «Найди сторону прямоугольника»		https://uchi.ru/teachers/groups/590658/subjects/1/course_programs/4/cards/38860
		(табличка) я хочу, чтобы вы проанализировали свою работу
				в личном кабинете учащихся https://uchi.ru/teachers/groups/590658/subjects/1/course_programs/4/cards/902 https://uchi.ru/teachers/groups/590658/subjects/1/course_programs/4/cards/9230 https://uchi.ru/teachers/groups/590658/subjects/1/course_programs/4/cards/9231 https://uchi.ru/teachers/groups/590658/subjects/1/course_programs/4/cards/12402
Домашнее задание

Краткое описание документа:

Конспект с использование Они дают возможность в игровой и увлекательной форме осваивать математический материал.Платформа способствует формированию и развитию цифровой компетенции учащихся.Выполнение интересных интерактивных заданий дома и на уроке, безусловно, повышает мотивацию к изучению предмета.Происходит повышение образовательных результатов.