Конспект урока по направлению "Скорочтение"

«Развитие зрительной памяти. Отработка дикции.  Буква- К»

Кружок по скорочтению в 1 классе. МБОУ средняя школа №24 с углублённым изучением отдельных предметов. Открытое урок .

Учитель: Строганова Ю.Н.

Тема:   «Тренировочные упражнения на уроках по скорочтению. Отработка дикции.  Буква- К»

Цель: Показать  способы повышения качества и техники чтения.

План занятия

1.       Установка на чтение

-На наших с вами занятиях мы каждый раз говорим об этом.  С самого раннего детства вся жизнь человека неразрывно связана с книгами. Ребёнок ещё не научился как следует говорить, а его слух уже ловит мамины, бабушкины сказки или прибаутки. А сказки и прибаутки – из книг. Мы вырастаем, идём учиться в школу, в институт, и целое море знаний, которое мы черпаем из книг, подхватывает нас. Через книги мы узнаём о том, чего еще никогда не видели (и, возможно, никогда не увидим). Через книги мы узнаём, какие мысли были у наших предков. Через книги мы имеем возможность обратиться к нишам правнукам, которые будут жить спустя века после нас. И всё это благодаря книгам.

Книги играют очень важную роль в нашей жизни, и поэтому к ним нужно относиться бережно, с любовью.

Но в нашем мире сейчас так много информации для этого нужно не только уметь читать, но и  быстро читать. А для того чтобы увеличить скорость чтения есть много замечательных упражнений, некоторые из которых мы с вами сегодня выполним и покажем нашим гостям.

2. Артикуляционная гимнастика.

- А что нам помогает читать ?

Дети: Зрение, сосредоточенность, артикуляционный аппарат.

- Сейчас я предлагаю нам размять наш язычок с помощью конечно же скороговорки.

Варит буква К картошку
Для козленка и для кошки.
Кошки не едят картошку,
Дайте кашки ей немножко.

Молодцы! Прежде чем приступить к чтению давайте выполним несколько упражнений на развитие внимания.

1.       Упражнение цветные слова. Назвать не слово а цвет.

2.       Филворд

3.       Задание на межполушарное развитие

- кулак-ребро-ладонь

-колечко

-рисование двумя руками

4. Игра в кругу «Хлопки»- учащиеся встают в круг произносят алфавит вместо гласных делают хлопок.

5.Работа в Буквандии стр.35

- лабиринт левой рукой

- цветок на к

-город на к

- кто ещё имеет колючки

-блюдо на К

- чтение текста на 20 сек. (3 раза)

-

                     -тест по прочитанному тексту.

6.Физминутка.

7.Шифр-код

8. Собери пословицы