|
4.Изучение
нового материала
1.Зачем
люди создают семьи
1.1
Закрепление 1-го пункта
2. Если
семья не выполняет своих обязанностей
2.2
Закрепление 2-го пункта
|
1.Семья - социальный институт, базовая ячейка общества.
Признаки семьи: союз мужчины и женщины, добровольность
вступления в брак; члены семьи связаны общностью быта; вступление в брачные
отношения; стремление к рождению, социализации и воспитанию детей.
«Свет в
окне – пусть не гаснет никогда»
Вопрос
классу - Свет в окне дома…Какие чувства он вызывал или вызывает у вас?
Когда-то вы сами
станете папами и мамами и будете зажигать свет в своих окнах. Сколько бы
испытаний и тягот в жизни вам не выпало, как бы горько и тяжело не было,
счастлив тот человек, которого всегда ждут дома, которому светит то единственное
окошко, к свету которого мы можем прийти в любое время дня и ночи.
Послушайте притчу:
«Однажды
утром рыбак с двумя сыновьями отправился ловить рыбу. Улов был хорош, и к
полудню трое мужчин готовы были вернуться домой. Но, когда они начали вытягивать
сети, внезапно налетела буря и полностью скрыла берег. А в это же время буря
не пощадила их маленький домик. Он загорелся, огонь сжег дотла их жильё и все
имущество.
Когда
рыбак с сыновьями выбрался на берег, его ждала плачущая жена, которая
рассказала мужу и детям о постигшем их несчастье. Но рыбак и бровью не повел.
Жена возмутилась: «Муж мы потеряли все, что у нас было, а тебе и дела нет».
Тогда рыбак ответил: «Огонь, уничтоживший наш дом оказался, тем светом,
который в тумане указал нам дорогу к берегу».
-
Как вы понимаете смысл притчи?
Работа с
рисунком – с.26 – 27.
1.Какие
из событий напоминают о твоей семье?
2.Что,
ребята, вы делаете вместе семьей?
А
ещё играет роль в защите семьи и наше государство.
В
России приняты специальные законы, которые гарантируют семье помощь
государства, соблюдение её прав. Ст.1 семейного кодекса РФ: «семья,
материнство, отцовство и детство в РФ находится под защитой государства».
Государство
осуществляет:
1.Выплату
пособий
2.Строительство
социального жилья, дет. садов, больниц, школ, стадионов.
3.Заботу
о детях инвалидах.
-
Откройте учебник на странице 26. Прочитайте пункт – Зачем люди создают семьи.
(до с.27)
1.Каких
людей мы отнесем к семье?
2.Что
объединяет семью? Что члены семьи делают вместе?
3.Назовите
главную особенность семьи?
4.Какие
пословицы вы знаете про семью?
Сейчас
построим «Дом счастья» - к доске по одному человеку выходим, выбираем
кирпичик, объясняем, и записываем в тетрадь.
Прочитать
на с.28.
Какие
права ты имеешь как несовершеннолетний ребенок?
Итак,
что же случается, когда семья не выполняет своих обязанностей?
|
Слушают
учителя
Записывают-
семья-
социальный институт, базовая ячейка общества.
Признаки семьи: союз мужчины и женщины, добровольность
вступления в брак; члены семьи связаны общностью быта; вступление в брачные
отношения; стремление к рождению, социализации и воспитанию детей
Обсуждают
пословицу.
-
Радость что вас ждут.
-
Облегчение: «Ну, вот я и дома»
-
Раздражение: «Ну что им от меня надо, чего им не спится?»
Боязнь:
«Как пройти тихонько, чтобы обошлось без скандала».
Слушают
учителя
Нужно
любить и уважать семью, дорожить семьей. А дом можно еще построить, семью же
иначе.
Семью не
купишь за деньги.
1.2 –
Ездием на рыбалку, наряжаем ёлку, ходим в магазин и т.п.
Читают
(вслух)
1.Мама,
папа, родных и близких.
2.Кровное
родство, интересы.
3.
Любовь и привязанность, уважение и понимание.
4.« Вся
семья вместе, так и душа на месте». «Семья крепка ладом».
Записывают
в тетрадь «Дом счастья»
Традиции
Сотрудничество
Дружба
Труд
Здоровье
Красота
Чистота
Понимание
Уважение
Любовь
Читают –
Если семья не выполняет своих обязанностей.
-право
жить и воспитываться в семье,
-право
знать своих родителей, право на их заботу о себе и т.п.
Суд
лишает родителей родительских прав, заботу о ребенке берет на себя
государство.
|
17 мин.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.