Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по обучению грамоте "Первый букварь"

Конспект урока по обучению грамоте "Первый букварь"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

1 класс

Обучение грамоте (послебукварный период)

Тема: В.Куприн «Первый букварь»

Тип урока: урок открытия новых знаний




Цель:

личностные

метапредметные

предметные

Развитие познавательной деятельности, веры в свои силы, развитие навыков сотрудничества.

Формирование умений планировать свои действия, овладение навыками сравнения, обобщения, выдвижения гипотез, построение рассуждений. Готовность слушать диалог, признавать чужую точку зрения.



Знакомить с создателями славянской письменности, первого печатного букваря Иваном Фёдоровым.

Задачи:


Учить воспринимать прочитанное вслух.

Познакомить с первой азбукой, содержанием первого русского букваря.

Планируемые результаты:

Формирование личностного эмоционального отношения к себе и окружающему миру. Понимание того, что у человека одна Родина, поэтому нужно любить её, заботиться о ней.

Проявлять интерес к истории России, знать памятные даты.

Улучшение диалогической и монологической речи. Отстаивание своей точки зрения. Развитие навыков сравнения, анализа. Находить нужную информацию в тексте и других источниках. Сравнивать современную азбуку и первую русскую азбуку.


Знать, что перевый букварь был напечатан в Москве Иваном Фёдоровым. Называть синонимы к слову Отчизна.



Оборудование: Компьютер, мультимедиа проектор, учебники азбуки и буквари, штампы, карточки с заданиями







Проект урока


- Прозвенел уже звонок?

- Уже кончился урок?

- Только начался урок?

Мы будем на уроке думать?

А может, будем спать?

Мы будем рассуждать?

А в облаках летать?

Друг другу будем помогать?

  • - Да.

  • - Нет.

  • - Да.

  • - Да.

  • - Нет.

  • - Да.

  • - Нет.

  • - Да.

2


Актуализация знаний

5 мин

Рассмотрите книги, которые здесь выставлены. Определите, что их объединяет? Для чего их создают?

Как они построены?

- Всегда ли были такими?

Первоучители

Первопечатник (какие два слова спрятаны)

- Были ли Кирилл и Мефодий первопечатниками?

- Почему?

В старину книги были рукописными. Их переписывали вручную пером, с помощью чернил. Поэтому книг было мало, они были очень дорогие. Техника письма была очень сложной. Сперва каждую страницу разлиновывали. Затем начиналось срисовывание букв. Каждая буква выписывалась в несколько приёмов. На полях делались рисунки. Дело двигалось очень медленно: в день писалось 2-3 листа. Переписчики очень уставали. У них ныла спина, немели руки. Дописав книгу до конца переписчики радовались, иногда, не страшась наказания делали приписку к тексту: “ Кто книгу эту переписал, достоин, чтобы в рай попал”.

Один человек мог за жизнь переписать 10-20 книг.

Рассматривают выставку. Сравнивают, самостоятельно делают вывод - это книги, по которым дети учатся читать.

От простого к сложному. От букв – к слогу, от слога – к слову, к предложению и тексту.



Кирилл и Мефодий создали первую славянскую азбуку.



Нет, не были.

Не было печатных станков.

3

Постановка проблемы

2 мин

Не появилось ли у вас вопроса, на который нам сегодня предстоит ответить?

Кто и когда напечатал первый букварь?

Почему эти книги так называют?

Цель урока: Каким был первый букварь, кто его написал и напечатал.

4

Постановка темы и цели урока

5

Открытие нового знания


1 мин







3 мин



5 мин







2 мин








5 мин

5 мин











5 мин














5 мин






  1. Словарная работа.

Встретится слово МОЛИТВА, что оно означает?

(обращение к Господу Богу, богам, святым, ангелам, духам, персонифицированным природным силам, вообще Высшему Существу)

  1. Первичное знакомство с текстом. Задание: Кто написал и напечатал первый русский букварь? Увидеть, как выглядел первый печатный станок.

  2. Беседа по содержанию.

  • Кто написал и напечатал первый русский букварь?

  • Когда?

  • Что значит напечатал?

  • Что дало это русскому народу?

Физминутка

Игра называется "Печатная машинка". А движения вот такие (хлопок в ладоши, хлопок по коленкам, щелчок пальцами). Повторяйте за мной. Теперь на каждый хлопок в ладоши мы по очереди будем называть буквы, в алфавитном порядке. Я начинаю.

  1. Чтение про себя.

  2. Выборочное чтение.

- Как назвал свой букварь Иван Фёдоров?

  • Почему? (показать древнерусскую азбуку, греческий алфавит, коми-пермяцкий)

  • А это тоже азбука? (Город букв)

-Какие наименования раньше имели буквы.

6. Работа в группах.

1 гр. – Сравнить современную азбуку и буквы древнерусского алфавита. Обвести красным фломастером исчезнувшие буквы. (Настя, Дима, Серёжа)

2 гр. – Прочитать древнерусский текст. (Ульяна, Антон)

3 гр.- Что такое красная строка. (Паша, Милана, Даша Б., Даша С.)

  1. гр. – Как набирали текст.

  2. гр. -- Напечатать на компьютере слова

  1. Выступление групп.

  • Что такое красная строка.

  • Как набирали текст.

  • Напечатать на компьютере слова.

  • Сравнить современную азбуку и буквы древнерусского алфавита.

  • Прочитать древнерусский текст.







Слушают текст, просматривают иллюстрации.







Иван Фёдоров 1574 году

Стало больше книг, а значит больше грамотных людей.









Читают отрывок.





По первым двумя буквам. Определяют закономерность и называют: азбука, алфавит, анбур.



Сравнивают современный и древнерусскую азбуку.





Читают отрывок.

Читают отрывок. Готовят выступление

Читают отрывок. Готовят выступление

Работают на компьютере.

6

Рефлексия








5

  • Ответили ли на вопрос.

  • Отличаются от наших сегодняшних?

  • Автор тот же?

  • В чём сходство.

Как теперь печатают книги







Видеоролик.

7

Итог и оценивание

2

- Кто хорошо справился с работой на уроке? Кому можно поставить 5?

Выставляет штампиком на листочках оценку.









Как было изобретено книгопечатание.

Как любое изобретение книгопечатание было придумано не вдруг. Вы, наверное, удивитесь, но мысль о печати подал человеку оттиск пальца. Испачканный палец оставляет след. Раньше неграмотные люди вместо подписи оставляли под документами отпечаток пальца.

В 15 веке немецкий мастер Иоганн Гуттенберг придумал буквы - литеры, оставляющие на бумаге чёткий отпечаток. Гуттенберг отливал выпуклые изображения букв из металла. Мастер набирал из букв - литер строчки, покрывал их краской и с помощью пресса получал оттиск букв на бумаге.



hello_html_4c148c85.jpg



Что такое красная срока?

Откуда взялось это название? Оно осталось нам от переписчиков тех времен, когда еще не было книгопечатания. В старинных рукописях самый текст писали обычно чернилами, а начальные буквы абзацев разукрашивали красной краской, а позднее и рисунками, иногда раззолоченными. Эти буквы, а по ним и все первые строки абзацев и глав называли "красными" (то есть красивыми). Вспомните выражение "красная девица",

"красный угол в избе".












hello_html_1f1471b0.png

hello_html_m6cd46806.png

hello_html_m753b3e5a.jpg

































hello_html_731ff243.jpghello_html_m70afca9.jpg





















































hello_html_m5caf000e.jpg

Кирилл и Мефодий



hello_html_m3a7c311c.jpg















Печатный станок времён

Ивана Фёдорова





hello_html_17a7d41.jpg

















14



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 17.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров115
Номер материала ДБ-036758
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх