Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по обучению грамоте "Первый букварь"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по обучению грамоте "Первый букварь"

библиотека
материалов

1 класс

Обучение грамоте (послебукварный период)

Тема: В.Куприн «Первый букварь»

Тип урока: урок открытия новых знаний




Цель:

личностные

метапредметные

предметные

Развитие познавательной деятельности, веры в свои силы, развитие навыков сотрудничества.

Формирование умений планировать свои действия, овладение навыками сравнения, обобщения, выдвижения гипотез, построение рассуждений. Готовность слушать диалог, признавать чужую точку зрения.



Знакомить с создателями славянской письменности, первого печатного букваря Иваном Фёдоровым.

Задачи:


Учить воспринимать прочитанное вслух.

Познакомить с первой азбукой, содержанием первого русского букваря.

Планируемые результаты:

Формирование личностного эмоционального отношения к себе и окружающему миру. Понимание того, что у человека одна Родина, поэтому нужно любить её, заботиться о ней.

Проявлять интерес к истории России, знать памятные даты.

Улучшение диалогической и монологической речи. Отстаивание своей точки зрения. Развитие навыков сравнения, анализа. Находить нужную информацию в тексте и других источниках. Сравнивать современную азбуку и первую русскую азбуку.


Знать, что перевый букварь был напечатан в Москве Иваном Фёдоровым. Называть синонимы к слову Отчизна.



Оборудование: Компьютер, мультимедиа проектор, учебники азбуки и буквари, штампы, карточки с заданиями







Проект урока


- Прозвенел уже звонок?

- Уже кончился урок?

- Только начался урок?

Мы будем на уроке думать?

А может, будем спать?

Мы будем рассуждать?

А в облаках летать?

Друг другу будем помогать?

  • - Да.

  • - Нет.

  • - Да.

  • - Да.

  • - Нет.

  • - Да.

  • - Нет.

  • - Да.

2


Актуализация знаний

5 мин

Рассмотрите книги, которые здесь выставлены. Определите, что их объединяет? Для чего их создают?

Как они построены?

- Всегда ли были такими?

Первоучители

Первопечатник (какие два слова спрятаны)

- Были ли Кирилл и Мефодий первопечатниками?

- Почему?

В старину книги были рукописными. Их переписывали вручную пером, с помощью чернил. Поэтому книг было мало, они были очень дорогие. Техника письма была очень сложной. Сперва каждую страницу разлиновывали. Затем начиналось срисовывание букв. Каждая буква выписывалась в несколько приёмов. На полях делались рисунки. Дело двигалось очень медленно: в день писалось 2-3 листа. Переписчики очень уставали. У них ныла спина, немели руки. Дописав книгу до конца переписчики радовались, иногда, не страшась наказания делали приписку к тексту: “ Кто книгу эту переписал, достоин, чтобы в рай попал”.

Один человек мог за жизнь переписать 10-20 книг.

Рассматривают выставку. Сравнивают, самостоятельно делают вывод - это книги, по которым дети учатся читать.

От простого к сложному. От букв – к слогу, от слога – к слову, к предложению и тексту.



Кирилл и Мефодий создали первую славянскую азбуку.



Нет, не были.

Не было печатных станков.

3

Постановка проблемы

2 мин

Не появилось ли у вас вопроса, на который нам сегодня предстоит ответить?

Кто и когда напечатал первый букварь?

Почему эти книги так называют?

Цель урока: Каким был первый букварь, кто его написал и напечатал.

4

Постановка темы и цели урока

5

Открытие нового знания


1 мин







3 мин



5 мин







2 мин








5 мин

5 мин











5 мин














5 мин






  1. Словарная работа.

Встретится слово МОЛИТВА, что оно означает?

(обращение к Господу Богу, богам, святым, ангелам, духам, персонифицированным природным силам, вообще Высшему Существу)

  1. Первичное знакомство с текстом. Задание: Кто написал и напечатал первый русский букварь? Увидеть, как выглядел первый печатный станок.

  2. Беседа по содержанию.

  • Кто написал и напечатал первый русский букварь?

  • Когда?

  • Что значит напечатал?

  • Что дало это русскому народу?

Физминутка

Игра называется "Печатная машинка". А движения вот такие (хлопок в ладоши, хлопок по коленкам, щелчок пальцами). Повторяйте за мной. Теперь на каждый хлопок в ладоши мы по очереди будем называть буквы, в алфавитном порядке. Я начинаю.

  1. Чтение про себя.

  2. Выборочное чтение.

- Как назвал свой букварь Иван Фёдоров?

  • Почему? (показать древнерусскую азбуку, греческий алфавит, коми-пермяцкий)

  • А это тоже азбука? (Город букв)

-Какие наименования раньше имели буквы.

6. Работа в группах.

1 гр. – Сравнить современную азбуку и буквы древнерусского алфавита. Обвести красным фломастером исчезнувшие буквы. (Настя, Дима, Серёжа)

2 гр. – Прочитать древнерусский текст. (Ульяна, Антон)

3 гр.- Что такое красная строка. (Паша, Милана, Даша Б., Даша С.)

  1. гр. – Как набирали текст.

  2. гр. -- Напечатать на компьютере слова

  1. Выступление групп.

  • Что такое красная строка.

  • Как набирали текст.

  • Напечатать на компьютере слова.

  • Сравнить современную азбуку и буквы древнерусского алфавита.

  • Прочитать древнерусский текст.







Слушают текст, просматривают иллюстрации.







Иван Фёдоров 1574 году

Стало больше книг, а значит больше грамотных людей.









Читают отрывок.





По первым двумя буквам. Определяют закономерность и называют: азбука, алфавит, анбур.



Сравнивают современный и древнерусскую азбуку.





Читают отрывок.

Читают отрывок. Готовят выступление

Читают отрывок. Готовят выступление

Работают на компьютере.

6

Рефлексия








5

  • Ответили ли на вопрос.

  • Отличаются от наших сегодняшних?

  • Автор тот же?

  • В чём сходство.

Как теперь печатают книги







Видеоролик.

7

Итог и оценивание

2

- Кто хорошо справился с работой на уроке? Кому можно поставить 5?

Выставляет штампиком на листочках оценку.









Как было изобретено книгопечатание.

Как любое изобретение книгопечатание было придумано не вдруг. Вы, наверное, удивитесь, но мысль о печати подал человеку оттиск пальца. Испачканный палец оставляет след. Раньше неграмотные люди вместо подписи оставляли под документами отпечаток пальца.

В 15 веке немецкий мастер Иоганн Гуттенберг придумал буквы - литеры, оставляющие на бумаге чёткий отпечаток. Гуттенберг отливал выпуклые изображения букв из металла. Мастер набирал из букв - литер строчки, покрывал их краской и с помощью пресса получал оттиск букв на бумаге.



hello_html_4c148c85.jpg



Что такое красная срока?

Откуда взялось это название? Оно осталось нам от переписчиков тех времен, когда еще не было книгопечатания. В старинных рукописях самый текст писали обычно чернилами, а начальные буквы абзацев разукрашивали красной краской, а позднее и рисунками, иногда раззолоченными. Эти буквы, а по ним и все первые строки абзацев и глав называли "красными" (то есть красивыми). Вспомните выражение "красная девица",

"красный угол в избе".












hello_html_1f1471b0.png

hello_html_m6cd46806.png

hello_html_m753b3e5a.jpg

































hello_html_731ff243.jpghello_html_m70afca9.jpg





















































hello_html_m5caf000e.jpg

Кирилл и Мефодий



hello_html_m3a7c311c.jpg















Печатный станок времён

Ивана Фёдорова





hello_html_17a7d41.jpg

















14




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров597
Номер материала ДБ-036758
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх