Тема: Работа с графическими объектами в электронных презентациях.
Цель: дать понятие графического объекта, познакомить с видами графических
объектов в презентации, научить алгоритму вставки готового графического объекта
в презентацию, алгоритму создания графического объекта с помощью панели
Рисования; развивать навыки работы с графическими объектами в электронных
презентациях, внимание, речь, мышление, память; воспитывать культуру
информационного общения, эстетическую культуру.
Ресурсы урока: медапроектор, ПОЭВМ, компьютер, раздаточный материал.
Ключевые слова:
Графический объект
Виды графических
объектов
Вставка
графического объекта,
Ход
урока.
I.
Организационное начало.
1.
Приветствие.
2.
Работа с дежурными.
3.
Психологический настрой.
II.
Повторительно-обучающее начало:
1.
Индивидуальная работа по карточкам за
компьютером. (4 студента)
Задание
№1.
Проанализируйте данные и постройте следующую таблицу в приложении
OpenOffice.org Calc. Сохраните документ под именем Карточка.
Незнайка, Торопыжка
и Кнопочка летом занялись выращиванием овощей. Когда собрали урожай, оказалось,
что Незнайка вырастил 40 кг капусты, 15
кг моркови, 10 кг огурцов и 18 кг лука. Торопыжка вырастил 50
кг капусты, 25 кг моркови, 12 кг огурцов и 2
кг лука. Кнопочка вырастила 30 кг капусты, 30
кг моркови, 20 кг огурцов и 5 кг лука.
Задание
№2.
Проанализируйте данные и постройте следующую таблицу в приложении
OpenOffice.org Calc. Сохраните документ под именем Карточка.
Есть возможность
отправиться в путешествие на воздушном шаре. Каждый аэронавт должен взять с
собой вещи и продукты питания. Сформулируйте из своих друзей экипаж шара (3
человека). Про каждого аэронавта нужно знать его вес (для каждого - свой), вес
взятых им вещей и продуктов (пусть все веса будут разные).
Задание
№3.
Согласно, предложенной схеме разметки слайдов, создайте презентацию на
тему «Зимний вид спорта – бобслей», используя информацию сети Интернет.
Сохранить презентацию под именем Бобслей.
№
слайда
|
Разметка
слайда
|
Содержимое
слайда (текст)
|
1
|
Титульный слайд
|
«Зимний вид спорта – бобслей»
|
2
|
Заголовок и текст
|
Заголовок: История
бобслея
Текст: Бобслей как вид спорта появился
в 1888 году. В Швейцарском Санкт - Морице английский турист
впервые соединил доской двое саней для того, чтобы спуститься со снежной
горы. В конце XIX в. в этом городке был организован первый бобслейный
клуб и разработаны правила соревнований, причем экипаж тогда состоял из пяти
человек - трех мужчин и двух женщин.
|
3
|
Заголовок и текст в две колонки
|
Заголовок удалить.
1 объект: Вставить информацию о
победителях бобслея Олимпиады 2014 (2-3 предложения)
2 объект: Вставить картинку
|
Задание №4.
Согласно, предложенной схеме разметки слайдов, создайте презентацию на
тему «Зимний вид спорта – биатлон», используя информацию сети Интернет.
Сохранить презентацию под именем Биатлон.
№
слайда
|
Разметка
слайда
|
Содержимое
слайда (текст)
|
1
|
Титульный
слайд
|
«Зимний вид спорта – биатлон»
|
2
|
Заголовок и текст
|
Заголовок: История
биатлона
Текст: Биатлон – один из самых «молодых» видов спорта. В своём классическом
виде биатлон оформился только в 1950-е годы, правда, тогда этот вид спорта
назывался зимним двоеборьем. Само определение «биатлон» состоит из двух
греческих слов: «bi» – «два» и «athlon» – состязание. Действительно, биатлон
представляет собой состязание, включающее в себя лыжную гонку и стрельбу из
винтовки.
|
3
|
Заголовок и текст в две колонки
|
Заголовок удалить.
1 объект: Вставить информацию о
победителях биатлона Олимпиады 2014 (2-3 предложения)
2 объект: Вставить картинку
|
2.
Компьютерное тестирование в среде EazyQuizy.
1.Запустите тест:
Домашняя папка- wine_c- Компьютерная
презентация
2. Инструкция к
выполнению:
Вопросы, в которых
имеется знак , требуют выбора одного ответа.
Вопросы, в которых
имеется знак , требуют
выбора нескольких ответов.
В вопросе, где
необходимо указать порядок выполнения действий, необходимо, удерживая левую
кнопку мыши, перетащить команды, согласно порядку выполнения алгоритма.
3.
По завершении показать результат преподавателю.
Вопрос №1:
Презентация - это ...
Выберите один из вариантов ответа:
1 показ, представление
чего-либо нового, выполняемые докладчиком с использованием всех возможных
технических и программных средств.
2 Предоставление подарка подготовленного заранее
3 Демонстрация своих знаний перед людьми, которые задают вам
вопросы.
Вопрос №2:
Компьютерные презентации бывают:
Выберите несколько вариантов ответа:
1 линейные
2 интерактивные
3 показательные
4 циркульные
Вопрос №3: В
рабочем окне программы PowerPoint нет элемента:
Выберите один из вариантов ответа:
1 Область задач
2 Область рабочего слайда
3 Строка заголовка
4 Строка меню
5 Строка панель
Вопрос №4: Укажите
существующие режимы работы с презентацией:
Выберите несколько вариантов ответа:
1 Обычный режим
2 Аварийный режим
3 Режим сортировщика
4 Режим просмотра текущего слайда
Вопрос №5: Как
называется одна страница презентации?
Выберите один из вариантов ответа:
1 Сайт
2 Слайд
3 Страница
Вопрос №6: Что
можно вставить на слайд презентации?
Выберите несколько вариантов ответа:
1 Рисунок
2 Диаграмму
3 Текст
4 Звук
Вопрос №7: Укажите
порядок действий при сохранении презентации в своей папке.
Укажите порядок следования вариантов
ответа:
1 Нажать Сохранить Как
2 Нажать Файл
3 Выбрать место и имя сохраняемой презентации
4 Нажать сохранить
4.
Индивидуальная работа у доски (сообщение о
программе Power Point 2010
интерфейс программы, создание презентации, вставка нового слайда, сохранение
документа)
5.
Фронтальный устный опрос.
- Что такое
мультимедийная презентация?
- Какие программы
существуют для создания и работы с презентациями?
- назовите рабочий
лист презентации?
- Как запустить
программу ООО IMPRESS?
- Как разместить
текст на слайде?
- Можно ли
форматировать текст и как?
- Какие режимы
работы имеются в презентации?
5. Подведение
итога этапа.
Выставление отметок
за виды работ. Подведение итога по вопросам.
III.
Работа по осмыслению и усвоению нового
материала.
1.
Постановка темы и цели урока.
- Как вы думаете, можно ли кроме готовых изображений создавать свои
собственные рисунки, диаграммы, объекты WORDART текста в
презентации? Очень интересно предположение по работе с графическими объектами. Как
вы думаете, а какова тема нашего урока?
- Совершенно верно. Тема нашего урока «Работа с графическими объектами в
электронных презентациях». Откройте тетради, отступите 4 клетки вниз, на полях
подпишите число, с красной строки тему урока «Работа с графическими объектами в
электронных презентациях»
- Давайте предположим,
каковы цели нашей работы на уроке?
- Перед тем как мы начнем исследовать тему урока, давайте обратимся к
таблицам на ваших столах. Заполним графы «Знаю», «Хочу знать» (дети пишут в
таблице то, что им известно по теме урока, то, что хотят узнать).
«Знаю»
|
Хочу узнать
|
Узнал
|
Источники
информации
|
Что осталось
нераскрытым?
|
|
|
|
|
|
2.
Исследование нового материала.
-
Итак, ребята, давайте еще раз вспомним, что такое презентация?
-
Если мы посмотрим на данное определение, мы увидим, что оно включает такое
понятие как Графический объект.
-
Как вы думаете, что такое графический объект или что включает в себя
графический объект? (спрашиваю студентов)
Графический объект – это объект, элементами
которого являются изображения.
-
В тетрадях по середине запишите Графический объект. А что может входить или что
образует графический объект?
-
Итак, давайте построим схему, которая отображает виды графических объектов.
(студенты выходят к доске и записывают виды графических объектов)
Виды графических объектов в презентации
(представляет в виде схемы):
-
рисунок,
-
картинка,
-
фигура,
-
диаграмма,
-
объект Word Art
-
надпись.
-
Итак, что же такое графический объект? Какие виды графических объектов
существуют? (спрашиваю нескольких студентов)
3.Работа в группах:
- Итак, ребята, мы
с вами выяснили, что в презентации может содержаться графическая информация, а
именно рисунки, картинки, фигуры и диаграммы, объекты Word Art и надписи. Теперь нам необходимо выяснить, каким образом поместить
данные графические объекты на слайд.
- Сейчас мы с вами
будем работать с инструкционными картами, которые у вас лежат на столах. У
каждого лежит своя инструкционная карта, вы должны внимательно прочитать текст
и выделить следующими знаками информацию, помещенную на карте.
- Та информация,
которая вам уже знакома, отмечают – v, информацию,
которая противоречит их знанию и умению – подчеркивают карандашом, новую
информацию отмечают «+», что требует дополнительного уточнения – .
- Ребята, надо
быть внимательным, так как данная информация позволит нам ответить на такие
вопросы
Тема 1. Вставка
рисунков и картинок на слайд презентации. (красная карточка)
Тема 2. Создание
изображений на слайде презентации с использованием фигур рисования. (синяя
карточка)
Тема 3. Вставка
диаграмм и схем на слайды презентации. (зеленая карточка)
3.
Самостоятельная работа по группам.
- ребята, обратите внимание, что точно такие инструкционные карты
имеются у меня. Мы с вами по методике профессионального обучения говорили, что
при использовании инструкционных карт, точно такая же должна быть у мастера
производственного обучения, но в большем размере.
Студенты в течение 10 минут работают с инструкционными картами и
отмечают информацию в ней.
Инструкционная
карта по теме:
«Вставка
рисунков и картинок на слайд презентации».
На
слайды презентации можно помещать рисунки и картинки.
При
выполнении обычной операции Копировать-Вставить рисунок или картинку приходится
подгонять по размеру слайда. Из-за этого могут происходить искажения рисунка
или картинки и теряется эстетическая сторона оформления презентации.
В
Open Office.org Impress можно
работать лишь с графическими изображениями, хранящимися в определенной папке
или в сети Интернет.
В
приложении Microsoft Office Power Point можно вставлять
рисунки из файла, хранящиеся в определенном месте на компьютере, а также с
картинками, образующими коллекцию графических файлов.
Чтобы
не происходило искажения рисунка или картинки, необходимо выполнять следующие
действия:
ООО
Impress
|
MS Power Point
97-2003
|
1. В окне
задач выбрать макет Заголовок, текст или Заголовок, 2 блока текста
2. Для
добавления графического объекта необходимо нажать
3. В появившемся окне выбрать папку, где находятся рисунки или
картинки, выделить нужную картинку и нажать Открыть
Или
Вставка – Изображение – Из файла
|
1.
В окне задач выбрать Разметка слайда Заголовок
и объект или Заголовок, 2 объекта
2.
Для добавления графического объекта нажать
Или
3. В
появившемся окне выбрать папку, где находятся рисунки или картинки, выделить
нужную картинку и нажать Вставить
Или
Вставка-Рисунок- Картинки или Из файла
|
Инструкционная
карта по теме:
«Создание
изображений на слайде презентации с использованием фигур рисования».
На слайды презентации можно помещать не только готовые рисунки и
картинки, но и создавать собственные изображения, используя Панель рисования.
Для установления Панели рисования в окне программы необходимо:
ООО
Impress
|
MS Power Point
97-2003
|
Вид - Панель
инструментов - Рисование
|
Вид - Панель
инструментов - Рисование
|
Панель рисования выглядит следующим образом:
MS Power
Point 97-2003
ООО Impress
|
|
Выбор объекта
|
Прямая линия
|
Линия со стрелкой на конце
|
Прямоугольник
|
Эллипс
|
Текстовые
|
Объект кривых
|
Соединительные линии
|
Основные фигуры
|
Фигуры-символы
|
Блочные стрелки
|
Схемы
|
Выноски
|
Звезды
|
Изменение геометрии
|
Точки соединения
|
Гелерея текстовых эффектов
|
Из файла
|
Галерея
|
Повернуть
|
Выровнять
|
Расположить
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Для того чтобы нарисовать какой-либо объект необходимо выбрать данный
объет на панели рисования и удерживая левую кнопку мыши расположить его на
слайде.
Для того чтобы изменить размер созданного изображения необходимо выделить
его, щелкнув по нем левой кнопкой мыши и подвести курсор к рамке и удерживая
левую кнопку мыши растянуть или уменьшить размер объекта.
ЗАМЕЧАНИЕ: при изменении размера фигуры,
необходимо растягивать даннй объект по диагонали.
Инструкционная
карта по теме:
Вставка
диаграмм и схем на слайды презентации.
На слайды презентации можно помещать диаграммы и схемы.
Значение слова Диаграмма по Ожегову:
Диаграмма - Графическое изображение соотношения каких-нибудь величин
Диаграмма в Энциклопедическом словаре:
Диаграмма - (от греч. diagramma - изображение - рисунок,
чертеж),графическое изображение, наглядно показывающее соотношение каких-либо
величин.
Значение слова Диаграмма по словарю Даля:
Диаграмма ж. греч. всякий чертеж, для
геометрического или иного объяснения.
Для того, чтобы вставить Диаграмму в презентацию необходимо:
ООО Impress
|
MS Power Point
97-2003
|
1. Вставка-Диаграмма
2. В
появившемся окне нажать пиктограмму
3. Внести
данные для построения диаграммы
Или
1. В окне задач выбрать макет Заголовок, текст или Заголовок, 2
блока текста
2. В появившемся окне выбрать
3. В появившемся окне нажать пиктограмму
4. Внести
данные для построения диаграммы
|
1.
Вставка-Диаграмма
2.
В появившемся окне ввести данные для построения
диаграммы
3.
Нажать кнопку Закрыть
Или
- В окне задач выбрать Разметка слайда
Заголовок и объект или Заголовок, 2 объекта
- В появившемся окне выбрать
3. В появившемся
окне ввести данные для построения диаграммы
4. Нажать кнопку
Закрыть
|
Вставка схематической диаграммы
|
Отсутствует
|
- Вставка-Схематическая
диаграмма
- В появившемся
окне Библиотека диаграмм выбрать тип диаграммы.
- ОК
|
4.
Подведение итога выполнения самостоятельной
работы.
От каждой группы
выходит студент и демонстрирует алгоритм вставки данного графического объекта в
презентацию.
1 группа.
-
Итак, какая же информация была знакома вам?
-
Что нового вы узнали? Каким же образом можно вставить картинку или рисунок?
Продемонстрируйте с проговариванием.
-
А почему нельзя использовать операцию Копировать –Вставить?
-
Какая информация требовала уточнения?
Подвожу
итог работы группы.
2 группа
-
Итак, какая же информация была знакома вам?
-
Что нового вы узнали?
-
Какая панель инструментов помогает создать свой собственный рисунок?
-
Какие операции можно выполнять с фигурами? Продемонстрируйте.
-
Какая информация требовала уточнения?
Подвожу
итог работы группы.
3 группа
-
Что нового узнали?
-
Из каких источников мы рассмотрели понятие Диаграмма?
-
Что вам было знакомо?
-
Какая информация требует уточнения?
Подвожу
итог работы группы.
5. Индивидуальное
задание
-
Ребята, у нас остался такой графический объект как WordArt
или галерея текстовых эффектов. Это задание дополнительно подготовил … давайте
послушаем выступление и выделим алгоритм вставки объекта WordArt
6. Подведение
итога этапа (фронтальный устный опрос по изученному материалу с демонстрацией
учителя)).
IV.
Итог урока
1.
Фронтальный устный опрос. Повторяются основные вопросы темы
-
Итак, что ж такое графический объект?
-
Что образует графические объекты?
-
Каким образом можно вставить картинку в ООО Impress?
-
Как создать свой собственный рисунок?
-
Каким образом вставить диаграмму в ООО Impress?
-
Можно ли вставить схематическую диаграмму в ООО Impress?
2. рефлексия
В табличках заполняем графы «Узнал», «Источники информации», «Что
осталось не раскрытым?»
V.
Задавание на дом.
Материал инструкционных карт.
Записать в тетрадь алгоритм вставки графических
объектов в программу MS Power Point 2010
Индивидуальные задания.
Подготовить презентацию «Вставка графических объектов
в презентацию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.