Конспект урока по осетинскому языку и литературе "Нет ничего лучше друга"

                                                                              Конспект открытого урока

Дата: 27.04.15г.

Количество учащихся: 18

                                             Ирон œвзаджы урок 4-œм къласы.

Темœ: Цы ис хуыздœр хорз œмбалœй.

Нысан: 1. Скъоладзаутœн бамбарын кœнын ног œрмœг.

               2.Ног дзырдтылбакусын ( œмбисœнттœ).

               3. Текстыл куыст. Аив кœсын , лœмбынœг хъусын,œмœ зонын тœлмац кœнын.

               4. Тест текстмœ гœсгœ.

               5. Фœйнœгыл куыст, (фœлтœрœнтœ).

Урочы œрмœг: тстытœ, интероктивон фœйнœг, чиныг.

Урочы хуыз: Ног œрмœгыл кусын урочы.

                                                          Анализ урока в соответствие с требованиями ФГОС

Дата: 27.04.15г.

Класс: 4 « Б» учитель : Кусова Фатима Х.

Количество учащихся:

Тема урока: Цы ис хуыздœр хорз œмбалœй.

Тип урока ОНЗ.

Дидактическая задача урока;

1.       Познакомить учащихся с новой темой.

2.        Поработать над новыми словами .

3.        Работа над текстом.

4.       Тесты  по тексту.

5.       Работа у доски

Цели урока:

1.       Проявить любовь к дружбе .

2.       Научить детей обсуждать цели урока.

Урочы цыд.

Бацœттœгœнœн рœстœг.

- Зœгъут ма, скъоладзаутœ фœрстытœн дзуапп дœттынц.

( къуырийы бон, цал боны ис къуырийы, знон цавœр бон уыди, райсом цавœр бон уыдзœн).

Афœдзы афонтœ цал сты,лœмбынœг дœр œрлœуын уалдзœгыл, ( цœмœй бœрœг у, уалдзœг кœй ралœуыд , уый?)

(сывœллœттœ дзуапп дœттынц нывмœ гœсгœ).

1-аг слайд

  

3.       Ног œрмœг.

        2-аг слайд

Фанетикон  зарядкœ.

Кавказаг дамгъœтœй сывœллœттœ аразынц дзырдтœ, дзырдбœстытœ,хъуыдыйœдтœ.

-Куыд œмбарут мœнœ ацы œмбисœндтœ?

3-аг слайд

Дœхи куыд уарзыс афтœ де мбалы дœр уарз.

Ǽцœг œмбал зын рœстœг сбœрœг вœййы.

- Чи у œмбал? ( сывœллœттœ дзуапп дœттынц)

Дзырдуатон куыст,( зонгœ кœнын ног дзырдтимœ).

Текстыл куыст.

Аив кœсœм текст,тœлмац  œй кœнœм, хи ныхœстœй дзурœм.

Текстмœ гœсгœ тестытыл бакусын.

КТД – текстмœ гœсгœ « œцœг œмбал» ( фарс 191)

Фœлтœрœнтыл куыст , фœйнœгыл.

4 .     Рефлекси.

1          Уœдœ ма мын зœгъут œмбал чи у?

2          Хуыздœр нœ урочы чи архайдта?

3         Бакœсын œмдзœвгœ «Лœппутœ» Айларты М.

5    Хатдзœг.