ГУ «Белоглиновская основная школа отдела образования
акимата Карабалыкского района»
Открытый урок
по познанию мира в 3 классе
Тема «Наша Родина»
Учитель начальных классов:
Мукомолова Любовь Андреевна
2016г
Тема: Наша Родина.
Цели:
-
расширять представление о Родине;
-развивать
речь, мышление;
-
воспитывать любовь к Родине, чувство патриотизма.
Оборудование: карта республики Казахстан,
презентация, аудиозапись песни «С чего начинается Родина», картинки, сердечки.
Тип урока: объяснение нового материала.
Ход урока.
1.Орг. момент.
-
Добрый день, ребята, гости! Я рада вас видеть и мое сердце радуется.
Здравствуй, наша
школа,
Мы с тобой, мы
тебя любим!
Здравствуй, наше
село Белоглинка,
Мы с тобой, мы
тебя любим!
Здравствуй, наша
Родина- республика Казахстан,
Мы с тобой, мы
тебя любим!
Здравствуй, наша
планета Земля,
Мы с тобой, мы
тебя любим!
-
А чему ваше сердце радуется? (оценке, подаркам, ответу, сказкам и т.д.) Все
это обеспечивает наша Родина – государство Республика Казахстан.
-
Как вы думаете, какая сегодня тема урока?
-
Что мы узнаем на уроке?
(
повторить правила работы в группах)
2.Актуализация опорных знаний.
-
Какие ассоциации у вас возникают к слову Родина?
(дети
подбирают ассоциации)
Родина – это наш общий дом.
Ведь так много значит слово «Родина», что другим словом и не назовешь, не
объяснишь, не охватишь. Каждый понимает по своему, но каждый обязательно
произнесет: семья, дом, родное село.
3.Работа по теме урока.
- Послушайте аудиозапись песни «С
чего начинается Родина»
а) – Что значит Родина для автора
песни?
- А какой вы видите свою Родину?
- От вас это зависит?
Работа с
одаренными:
(ученик готовит презентацию о
Родине)
б) Работа по карте РК
- А теперь обратите внимание на
доску. Какая карта на доске?
- Приложите ладошки на карте. Всем
хватило места? Вам не тесно? Посмотрите, на этой маленькой карте нам всем
хватило места, а значит и в нашей огромной Родине найдется место для каждого.
- А теперь назовите страны, которые
граничат с Казахстаном.
( Туркменистан, Узбекистан,
Киргизстан, Китай, Россия).
в) Презентация
- А теперь посмотрите, какая наша
страна огромная, красивая, мудрая.
4. Чтение с
пометками.
Учащиеся читают текст и ставят
пометки ( «+» - я это знал, « - » - узнал новое, « ? » - есть вопросы.
5.
Работа в группах.
Диалог ( группы по очереди задают друг другу вопросы по теме урока)
1. Объясни,
что такое Родина? (Родина – это место, где человек родился и живет)
2. Как называется наша родина? ( Казахстан)
3. Что ты знаешь о Казахстане? ( Казахстан – огромная страна. В ней
есть реки, леса, степи, моря и горы)
4. Назовите президента нашей страны. ( Нурсултан Абишевич Назарбаев)
5. Назовите столицу Казахстана. (Астана)
6. Назовите достопримечательности Астаны. ( Байтерек, Пирамида, Хан
Шатыр…)
6.Самостоятельная работа ( карточки с
тестами)
Физминутка
7. Групповая
работа.
- Каждая группа создает свой коллаж
«мой Казахстан». Перед началом работы ознакомьтесь с критериями оценки.
Критерии оценки работ:
1. Аккуратность.
2. Знание и
понимание темы урока.
3. Оформление
должно быть эстетическим.
4. Умение
доказывать.
Взаимооценивание групп
Родина… Это слово знакомо и дорого каждому человеку. И для каждого она имеет
свой смысл, свое значение. Вот как об этом говорит в своем стихотворении
Костанайский поэт Петр Черных:
Что
такое Родина?
Все,
что сердцем пройдено:
Отчая
сторонка, братья и сестренка,
Зорек
полыхание, первое свидание,
Памяти
следы, счастья и беды,
Вечный
зов полей, стаи журавлей,
Неба
голубень, от березок пень, долы и леса, на траве роса…
Рассказ ученика
-
А помните, вы рассказывали нам о воем учителе Шило А.П.. меня это очень
заинтересовало. Я нашла его сборник стихов. И в этом сборнике есть
стихотворение о нашей малой Родине Белоглинке. Отрывок из этого стихотворения я
сейчас прочитаю:
Белоглинка
моя, Белоглинка!
Как
хотел бы я быть среди тех,
Для
кого было здесь все в новинку,
кто
вонзил в землю первый лемех.
Они
выбрали славное место,
Степь,
пожалуй, ровнее стола,
их
встречала земля, как невеста.
Шутка
ль, целую вечность ждала.
Подпоясов
ковыльное платье
Самым
лучшим в округе леском,
И
ласкала степным ветерком.
И
колодец им белый открыла,
Хоть
и был он один лишь такой,
От
души она всех напоила
Своей
сладкой водой питьевой.
А
когда в доброте убедилась,
Потайной
свой открыла карман.
Белоснежная
глина годилась
Для
побелки, в раствор и в саман.
И
вставала моя Белоглинка
Среди
вспушенных плугом полей,
Не
деревней, а просто картинкой,
Как
пример для грядущих затей.
Мы с вами сейчас говорили о том, что Родина – это горы, реки, моря, леса,
национальные блюда, песни, обычаи, традиции. А как вы думаете, что является
главным достоянием нашей Родины?
8.Обобщение.
Главным достоянием и украшением нашей страны, конечно являются люди. Люди –
добрые и справедливые, честные и трудолюбивые, бережливые и заботливые, смелые
и мужественные. Люди, которые хотят видеть многонациональную Родину прекрасной,
богатой и процветающей.
-
А кто эти люди? Конечно это наши близкие , знакомые и незнакомые, которых
именуют – гражданами Республики Казахстан.
В нашей стране мирно проживают и трудятся много наций и народностей. Это казахи
и русские, немцы и корейцы, евреи и уйгуры, украинцы и т.д.
А
в нашем классе представитель каких наций мирно проживают? А наши гости какой
национальности?
Исследовательская работа (данные по школе)
Над нами чистое, голубое и мирное небо, под которым люди разных
национальностей живут в мире и согласии. А какое небо без голубей? Каждый
голубь, парящий под небом нашей Республики, будет символом любви, согласия,
понимания и дружбы между народами.
8. Итог урока.
- Что узнали нового на уроке?
-
Что знаем?
-
Что умеем?
-
Что значит любить Родину?
- А сейчас с помощью этих сердец мы подарим нашу любовь и пожелания нашей
Родине. ( Дети с помощью сердец выкладывают карту Казахстана).
Домашнее задание: подобрать
пословицы и поговорки о Родине.
Подарок
гостям песня «Мой Казахстан»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.