Конспект урока по русскому языку на тему "Слово и слог" 1 класс

Конспект урока по русскому языку

Тема: « Слово и слог»

Цель: формировать умения различать слово и слог, научить делить слова на слоги.

Задачи:

- расширение и уточнение знаний учащихся о способах деления слов на слоги;

- учить выделять слоги в словах;

- работать над активизированием и расширением словарного запаса учащихся;

- создавать условия для развития коммуникативных навыков сотрудничества;

- воспитывать чувство взаимопомощи.

Осваиваемые УУД

Регулятивные: выполнять пробное учебное действие, определять цель урока, анализировать и сравнивать с эталоном, контролировать, корректировать и оценивать выполненную работу по заданным критериям, планировать учебное сотрудничество.

Коммуникативные: выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью, учитывать разные мнения.

Познавательные: извлекать необходимую информацию из предложения, подводить под понятие, выбирать наиболее эффективные способы выполнения задания, самостоятельно создавать алгоритм действий, выполнять действия по заданному алгоритму.

Личностные: проводить самооценку на основе критериев успешности, адекватно понимать причины успеха или неуспеха в учебной деятельности.

Ход урока

1.     Организационный момент

Долгожданный дан звонок. Начинается урок!

Создание мотивации успеха

-Скажите, какое у вас настроение.

Мне очень хочется, чтобы хорошее и бодрое настроение не покидало вас сегодня целый день!

2.     Актуализация знаний

Самостоятельная работа. Карточки для каждого ребенка.

Карточка

1)    Определи количество букв и звуков в данных словах.

Конь -                       , ёлка -                     , юг -                    , Юля -                   , подъезд -                               .

2)    Расположи слова в алфавитном порядке.

Малина, рябина, вишня, клюква, абрикос, клубника.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

3.     Применение знаний и умений в новой ситуации

-Ребята, откройте учебник на странице 39 упражнение  65.

Составь слова из слогов. Напиши слова. Узнай, сколько в каждом слове гласных звуков и слогов.

Подчеркнуть гл. – в слове столько слогов, сколько гласных звуков.

- Ребята, следующее задание под номером 66.

Произнеси слова по слогам. Какие слова нельзя поделить на слоги? Почему? Спиши слова в таком порядке: из одного слога, из двух слогов, из трех слогов, из четырех слогов.

4.     Подведение итогов

-Ребята, вы большие молодцы! Сегодня все хорошо работали.

- Ребята, как же определить, сколько в слове слогов?

Домашняя работа. Учебник страница 40 упражнение 67.

Карточка

1)    Определи количество букв и звуков в данных словах.

Конь -                       , ёлка -                     , юг -                    , Юля -                   , подъезд -                               .

2)    Расположи слова в алфавитном порядке.

Малина, рябина, вишня, клюква, абрикос, клубника.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Карточка

1)    Определи количество букв и звуков в данных словах.

Конь -                       , ёлка -                     , юг -                    , Юля -                   , подъезд -                               .

2)    Расположи слова в алфавитном порядке.

Малина, рябина, вишня, клюква, абрикос, клубника.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Карточка

1)    Определи количество букв и звуков в данных словах.

Конь -                       , ёлка -                     , юг -                    , Юля -                   , подъезд -                               .

2)    Расположи слова в алфавитном порядке.

Малина, рябина, вишня, клюква, абрикос, клубника.

______________________________________________________________

______________________________________________________________