Конспект урока по русскому языку на тему " Учимся писать изложение"( 3 класс)

Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
1721181
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по русскому языку на тему " Учимся писать изложение"( 3 класс)

Конспект урока по русскому языку на тему " Учимся писать изложение"( 3 класс)

библиотека
материалов

Урок 76. Учимся писать изложение.

Педагогическая цель: создавать условия для умения анализировать и корректировать текст, составлять план и записывать часть текста по плану.

Тип урока : применение знаний на практике.

Планируемые результаты (предметные) : применяют орфографические правила и правила постановки знаков препинания( в объёме изученного) при записи собственных и предложенных текстов.

Личностные: применяют приобретённые навыки в практической деятельности; используют усвоенные приёмы работы для решения учебных задач; осуществляют самоконтроль при выполнении письменных заданий.

Универсальные учебные действия ( метапредметные):

Познавательные: овладевают основами смыслового чтения текста; находят ответы на вопросы; структурируют знания.

Регулятивные: планируют учебные действия согласно поставленной задаче; анализируют собственную работу.

Коммуникативные: высказывают своё мнение, прислушиваются к мнению других; владеют монологической и диалогической формами речи.

Основное содержание темы, понятия и термины: изложение. Составление плана изложения и запись по памяти одного образца текста. Синонимы. Текст- повествование.


Ход урока

I. Мотивирование к учебной деятельности ( организационный момент)

II. Чистописание.

hello_html_m56570bfb.gif


Красив тот, кто красиво поступает.


III. Постановка учебной задачи.

- Сегодня у нас урок развития речи.

- Кто помнит, чему мы начали учиться на последних уроках?

Что значит написать изложение?

Формированию этого умения мы посвятим сегодняшний урок.


IV. Развитие знаний и способ действий

1. Анализ текста (учебник, упражнение 1).

Прочитайте текст.

Почему этот текст можно назвать повествованием?

Как вы его озаглавите? (Легенда о янтаре.)

Прочитайте текст с выбранными из скобок синонимами.

2. Составление плана к тексту (учебник, упражнение 2).

Послушайте текст. Прочитайте сами. Составьте план.

План

1. Бирюза – самый красивый ювелирный камень.

2. Какого цвета бывает бирюза?

3. Как бирюза меняет цвет?

4. Армянская легенда о цвете бирюзы.

Постарайтесь к каждому пункту плана записать своими словами самое главное одним предложением. У вас должен получиться маленький текст.

  1. Бирюза – драгоценный камень.

  2. Самая красивая бирюза – голубого цвета.

  3. Бирюза меняет цвет.

  4. Легенда. Молодых женщин превратили в небесно-голубую бирюзу, старух- в зелёную, детей- в белую.

V. Применение знаний и способов действий.

Самостоятельная работа.

- А теперь закройте учебник и запишите по памяти последний абзац, опираясь на последний пункт составленного вами плана.

- Проверим, что получилось.

- Прочитайте, что получилось у Васи. Интересно вам было читать?

Помните: когда вы что-либо пишите, ваш текст предназначен для чтения, вы должны заинтересовать читателя.


VI. Рефлексия учебной деятельности на уроке ( итог).

Что вы должны помнить, когда пишете текст?

- Оцените свою работу на уроке.

VII. Домашняя работа: упражнение 14 (рабочая тетрадь).





Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.