Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по теме «Правописание безударных окончаний имен существительных 1 склонения»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по теме «Правописание безударных окончаний имен существительных 1 склонения»

библиотека
материалов

Конспект урока по русскому языку 3 четверть 3 класс по теме «Правописание безударных окончаний имен существительных 1 склонения»

  1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Долгожданный дан звонок, начинается урок!

Давайте улыбнемся и пожелаем друг другу удачи! Тихо сели.

Сегодня к нам на урок пришли гости, чтобы посмотреть как вы работаете на уроке русского языка и как хорошо знаете материал.

2. Объявление темы урока и постановка цели. Сегодня на уроке мы должны вспомнить всё, что знаем об имени существительном и продолжим работу над склонением имён существительных по падежам. Запишите в тетрадях число и классная работа.

3. Каллиграфическая минутка.

Ребята! Начинается минутка чистописания. Разгадав мою загадку, вы узнаете, какая буква пришла сегодня к нам в гости.

Лист бумаги по утрам

На квартиру носит нам,

На одном таком листе

Много разных новостей. (газета) 

Письмо какой буквы мы будем сегодня тренировать? Составьте свои росчерки со строчной буквой «г», соблюдая наклон вправо, высоту букв, соединение и оригинальность. Поменяйтесь тетрадями и оцените работу соседа карандашом по данным критериям.

4. Словарно-орфографическая работа.

На следующей строчке запишите новое словарное слово – аптека. Поставьте ударение, подчеркните орфограмму.

Составьте предложение с этим словом. Запишите с комментированием. (ученик у доски)

Рядом с моим домом находится круглосуточная аптека.

Подчеркните главные члены предложения. Устно дайте характеристику предложения.

Какой частью речи является слово «аптека»? Определите его род, число и падеж.

Вывод: Что называется именем существительным?

- Как изменяются имена существительные?

- Сколько падежей в русском языке?

- Как определить падеж имени существительного?


Вспомните таблицу окончаний имен существительных 1 склонения и опорные слова 1 склонения и запишите в тетрадь на примере слов земля, весна (задание выполняют самостоятельно в парах, затем проверяют друг у друга)

Именительный падеж-…

Родительный падеж-…

Дательный падеж-…

Винительный падеж-…

Творительный падеж-…

Предложный падеж-…

А сейчас открывайте учебник на с.43 упр.№2.Выполним это упражнение с комментированием, ставя слова в скобках в нужном падеже.


6. Физкультминутка.

Упражнения для глаз.

Встали, подравнялись, смотрим на меня. Наши глазки уже устали, давайте немного отдохнем. Не поворачивая головы, посмотрели глазками на окно, перевели взгляд на стену, теперь на потолок и в пол. Быстрее: на окно, стену, вверх, вниз. Крепко зажмурьте глаза, широко откройте. (4 раза). Быстро поморгали. Посмотрели друг на друга, улыбнулись. Садимся.

4. Индивидуальная работа. Упражнение в склонении существительных на карточках. Задание: вставьте окончание и определите падеж.

Без клюшк…, к каш…, про машин…, за ягод, перед засух…, о курочк…, о белк…, по проталин…, над скамейк…, в палочк…, от ягодк…, перед чашк…, при щетк…, до отметк…, к вершин….


5. Подведение итогов уроков.

- Что называется именем существительным?

- Как изменяются имена существительные?

- Назовите падежи.

- Как определить падеж имен существительных?

6. Рефлексия. Если вам было все понятно и легко работать на уроке, то возьмите зеленые листочки, которые лежат у вас на парте и прикрепите их на наше дерево, оживите его. А те дети, которые испытывали трудности при выполнении заданий, возьмите еще не распустившиеся листочки, т.е. почки и тоже прикрепите их на берёзку.

Спасибо за урок.

Выставление оценок.

7. Домашнее задание. Упражнение 3 (рабочая тетрадь).




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров546
Номер материала ДБ-099966
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх