Конспект урока по теме "Серная кислота" (9класс) + презентация урока,

 План- конспект урока по химии в 9 классе

Учитель: Кузнецова О.А.

Тема:  «Серная кислота. Свойства разбавленной серной кислоты»

Цели урока:

1)Деятельностная:  формирование УУД  на примере изучения состава и свойств серной кислоты

2)Предметно-дидактическая : изучение состава , физических свойств серной кислоты и химических свойств разбавленной серной кислоты

Планируемые результаты:

1)предметные: знать формулу и строение серной кислоты, ее свойства,    качественную реакцию и уметь составлять уравнения реакций и определять ее среди других веществ.

2)метапредметные: умение делать выводы по фактам, слушать других, аргументировать свою точку зрения

3)личностные: аккуратность при выполнении опытов, бережливость в обращении с лаб. оборудованием

Тип урока:

1)по ведущей цели: изучение нового материала

2)по способу организации: обучение в коллективе

3)по ведущему методу: проблемный

Методы обучения: объяснительно-иллюстративные, частично-поисковые, использование химического эксперимента

Основные вопросы урока: 1) изучение состава, строения и физических св-в серной кислоты, 2) изучение химических свойств разбавленной серной кислоты,  3)изучение качественной реакции на сульфат-ионы.

Средства обучения: компьютер, экран, презентация, периодическая таблица, таблица растворимости,  на столах обучающихся лабораторное оборудование для выполнения опытов, инструкционная карта для выполнения лаб. работы, схема опорного конспекта, задание для закрепления изученного материала и проверки его усвоения.

Используемая литература:

1.Габриелян О.С. Химия 9класс. Дрофа. М-2013

2.Габриелян О.С. Настольная книга учителя химии. Дрофа. М-2009

3.Химический энциклопедический словарь

                                    Ход урока

1.Организационный этап.( 2 мин)

   Учитель рассказывает о важности изучения свойств серной кислоты.

  «Серная кислота – хлеб химической промышленности»

   Учитель ставит цели перед  учениками

2.Изучение нового материала (25-28 мин)

   Учащиеся работают с опорным конспектом, заполняют его: формула кислоты, структурная формула, степень окисления. (слайд1,2)

  Учащиеся классифицируют серную кислоту: кислородсодержащая, двухосновная, сильная. (слайд 2)

  Учитель демонстрирует конц. серную кислоту, показывает опыт «обугливание сахарозы», видеоопыт «обугливание лучины»

 Учащиеся заносят физические свойства в конспект ( слайд3)

 Учитель обсуждает с учениками как приготовить раствор серной кислоты , соблюдая правила техники безопасности, заносят в конспект.(слайд 4)

Вопрос учителя: какие общие химические свойства кислот вы знаете? (слайд5)

 Химические свойства разбавленной серной кислоты учащиеся изучают,       проделывая лабораторные опыты .  ( результат каждого опыта проверяем с помощью слайдов и делаем вывод о свойстве кислоты)

3. Закрепление и контроль знаний.(15 мин)

  Варианты заданий для самостоятельной работы на столах учащихся.

1)    Дописать уравнения реакций

2)    Определить с помощью качественной реакции вещества в пронумерованных пробирках

Учащиеся проверяют себя (слайды на экране), оценивают себя. Сдают работу

 учителю.

4.Д/З    параграф 27 стр. 197-201,  №3,5

Краткое описание документа:

Конспект урока по теме "Серная кислота" для 9 класса, базовый уровень. Урок проводится с применением схемы опорного конспекта, который уч-ся составят сами в ходе урока.

презентация урока,

схема опорного конспекта,

инструкция для выполнения лабораторного эксперимента,

карточка с заданиями для самостоятельной работы по двум вариантам.