Конспект урока. Практическая по теме "Модели фигур" (5 класс)

Практическая работа  с моделями фигур

Выполняйте задания по алгоритму.

Алгоритм работы :

Цель работы:

1. узнать, какие фигуры называют параллелепипедом и кубом;
2. выяснить, из каких элементов они состоят.

Чтобы достичь цели, необходимо рассмотреть модели параллелепипеда и куба и выполнить следующие действия:

Результаты своих наблюдений запишите в таблицу:

Название фигуры	Количество граней	Форма грани	Есть ли равные  грани? Как расположены?	Количество ребер	Есть ли равные ребра? Как расположены?	Количест-во вершин	Сколько ребер выходит из каждой вершины? Эти ребра равные или нет?

ВЫВОДЫ:

Прямоугольный параллелепипед. Куб.

Сходства объемные фигуры; пространственные фигуры; многогранники; 8 вершин; 12 ребер; 6 граней

Различия грань параллелепипеда- прямоугольник; грань куба - квадрат; у куба все грани и ребра равны, у параллелепипеда - противоположные.

Сделаем совместный вывод:

- Чем похожи и чем различаются эти две фигуры?

- Можно ли сказать, что куб – это параллелепипед?

- Противоположные грани и ребра пр. параллелепипеда равны.