Классный
час по правилам дорожного движения во 2-м «Е» классе на тему
« Я и ПДД»
Классный
час по правилам дорожного движения во 2-м «Е» классе на тему "Я и
ПДД"
Цель: формировать представления
младших школьников о безопасности дорожного движения;
Задачи:
1)повторить
правила движения пешеходов по улице и дороге;
2)
развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы;
3)
воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.
Оборудование: карточки с правилами,
«светофор», рисунки детей.
Ход
классного часа
I. Орг. момент
Долгожданный
дан звонок –
Это
начался урок.
А
урок расскажет всем
Как
без бед и без проблем,
Рано
утром, не спеша,
Прийти
в школу малышам.
II.
Сообщение темы и целей
-
Почти каждое утро вы выходите из дома и идёте в школу. Сегодня на уроке мы с
вами повторим правила движения школьников по улице и дороге, выясним, какой
путь от дома до школы наиболее безопасный.
Работа
по теме
1. Повторение правил дорожного
движения
-
Все люди, как только выходят на улицу, становятся пешеходами. Настоящий пешеход
ведёт себя на улице уверенно, и шофёры относятся к нему с уважением. Машины
ездят по строгим правилам. Для пешеходов тоже есть правила. Если их не знать,
ни за что не стать хорошим пешеходом.
1-й
ученик.
Движенья
полон город!
Бегут
машины в ряд,
Цветные
светофоры
И
день, и ночь горят.
Шагая
осторожно
За
улицей следи.
И
только там, где можно,
Её переходи!
2-й
ученик.
Делаем
ребятам предостережение:
Выучите
срочно правила движения,
Чтоб
не волновались каждый день родители,
Чтоб
спокойны были за рулём водители.
3-й
ученик.
Правил
дорожных на свете немало.
Все
бы их выучить нам не мешало.
Но основные
из правил движенья
Знать
как таблицу должны умноженья.
-
Сегодня каждый школьник должен знать, что улица очень опасна для того, кто не
умеет правильно ходить по ней. Но тот, кто твёрдо знает и точно выполняет
строгие правила дорожного движения, может не опасаться самой быстрой машины.
Давайте повторим эти правила.
-
Правило 1:
пешеходы должны ходить только по …тротуару. И идти по нему нужно,
придерживаясь правой стороны, чтобы не сталкиваться со встречными людьми.
-
Правило 2:
если дорога небольшая, пешеходы по обочинам идут …навстречу транспорту.
-
Правило 3:
при переходе улицы обязательно надо посмотреть сначала …налево, а потом
направо.
-
Правило 4:
где попало и как попало дорогу переходить нельзя! А где можно переходить
улицу?... по пешеходным переходам.
-
Правило 5:
правильно переходить дорогу на перекрёстке помогает «трёхглазый командир
улицы» …светофор.
4-й
ученик.
Пешеход,
пешеход!
Помни
ты про ПЕРЕХОД!
Подземный,
наземный,
Похожий
на зебру.
Знай,
что только ПЕРЕХОД
От
машин тебя спасёт!
5-й
ученик.
Красный,
жёлтый и зелёный,
Он
на всех глядит в упор.
Перекрёсток
оживлённый,
Неспокоен
светофор.
Старики
идут и дети –
Не
бегут и не спешат.
Светофор
для всех на свете
Настоящий
друг и брат.
6-й
ученик.
По
сигналу светофора
Через
улицу идём.
И
кивают нам шофёры:
«Проходите,
подождём».
7-й
ученик.
На
красный свет – дороги нет,
На
жёлтый – подожди
Когда
горит зелёный свет,
Счастливого
пути!
- Мы
повторили основные правила дорожного движения, а теперь отдохнём. Я буду вам
показывать разные сигналы светофора, а вы должны выполнять следующее:
красный
– стоять на месте
жёлтый
– хлопать в ладоши
зелёный
– шагать на месте.
2.
Безопасный путь от дома до школы.
-
Расскажите об особенностях месторасположения нашей школы.
-
Дома вы выполняли рисунки «Мой безопасный путь до школы», расскажите нам о
самом безопасном маршруте.
(рассказы
детей о безопасном пути до школы)
- А
сейчас выполните следующее задание – проведите по карте микрорайона наиболее
безопасные пути до нашей школы.
Ты
налево повернись –
Что
нет автомобиля - убедись.
А
теперь направо поворот –
Будь
внимательней пешеход!
Переходим
дорогу скоро,
Соблюдая
знаки или сигнал светофора.
III. Закрепление изученного
Разгадаем
кроссворд и вспомним основные понятия дорожной азбуки:
1)
Полосатая лошадка,
Её
зеброю зовут.
Но
не та, что в зоопарке –
По
ней люди все идут. (ПЕРЕХОД)
2)
По дорожке во дворе
Мчится
Коля на коне.
Не
машина, не мопед,
А
простой. ( ВЕЛОСИПЕД)
3)
Неживая, а идёт.
Неподвижна,
а ведёт.(ДОРОГА)
4) В
дороге всем ребятам
Мы
светим с давних пор,
Мы
три родные брата
Наш
домик -(СВЕТОФОР)
5)
Дом по улице идёт,
На
работу нас везёт.
Не
на курьих ножках,
А в
резиновых сапожках.(АВТОБУС)
6)
По обочине дороги
Как
солдатики, стоят.
Все
мы с вами выполняем
Всё,
что они нам велят. (ЗНАКИ)
7)
Мчат по улицам машины,
Там
хозяйничают шины.
Мы
спустились в переход,
Там
хозяин… (ПЕШЕХОД)
8)
Чтоб тебе помочь
Путь
пройти опасный.
Горит
день и ночь
Зелёный,
жёлтый, … (КРАСНЫЙ)
9)Ожидаешь
ты посадки
На
отведённой площадке,
Не
нужна тебе сноровка,
Это
место … (ОСТАНОВКА)
10)Не
летает, не жужжит -
Жук
по улице бежит.
И
горят в глазах жука
Два
блестящих огонька.
Это
дал завод ему:
И
огни глядеть во тьму,
И
колёса, и мотор,
Мчаться
чтоб во весь опор. (АВТОМОБИЛЬ )
IV. Подведение итогов
-
Какое ключевое слово разгадали? ОСТОРОЖНОСТЬ
-
Как это слово связано с темой урока?
-
Какой должен быть ваш путь от дома к школе?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.