Цель урока: узнать как можно больше о зиме, ее особенностях,
познакомиться с творчеством поэтов, посвященным этому времени года. Научиться
самостоятельно готовиться к мероприятиям (самостоятельная подготовка материала,
разучивание стихов, песен, загадок и пословиц).
Задачи: раскрытие
и развитие познавательных интересов; творческих способностей; сплочение
коллектива; воспитание ответственности, уважения, тактичности; формирование
инициативной личности.
Подготовительная работа
До проведения праздника
проводится подготовительная работа: экскурсия в лес или парк, конкурс на лучший
рисунок о зиме, сочинение на темы «Зима в лесу» или «Зима пришла»; подбор и
запись загадок, пословиц о зиме и зимних явлениях; составление альбома «Зима»,
сбор и наклейка иллюстраций; разучивание стихотворений.
В день праздника учащиеся
украшают класс. На стенах вывешивают репродукции картин К. Юона «Русская зима»,
А. Пластова «Первый снег» и др., а также красиво оформленный плакат
«Здравствуй, гостья-зима». На окна класса прикрепляют снежинки, силуэты зверей,
сделанные из бумаги. На доске, имитируя зимний лес, приклеивают елочки,
вырезанные из зеленой бумаги, на них нити серебристого дождя. К празднику
разучивается игра «Снежки» из книги Е. Благининой; девочки-снежинки в белых
платьях, на голове кокошники из фольги; девочка-метелица в белом длинном
платье; разучиваются танцы снежинок, песни «Здравствуй, гостья-зима»,
«Здравствуй, зимушка-зима», «Снежинки» и др.
Презентация урока - праздника
Учитель:
Приветствие
Метелицы.
Многие писатели и
поэты описывают зимнюю природу. Вот, например, как делает это Г. Скребицкий в
рассказе «Четыре художника». (слайд 2)
Чтение отрывка из
рассказа Г. Скребицкого.
«Первой взялась за
свою волшебную кисть Зима. Земля покрылась пушистым снегом. Побелели поля и
пригорки. Тонким льдом покрылась река, притихла, уснула, как в сказке.
Ходит зима по
горам, по долинам, ходит в больших мягких валенках, ступает тихо, неслышно.
Обрядила она сосны и ели в тяжелые снеговые шубы, до самых бровей нахлобучила
им белоснежные шапки, пуховые варежки на ветки надела. Чудесная получилась
картина.»
( Беседа по
содержанию отрывка, определение темы и главного смысла текста)
Метелица: А. теперь, я нарисую чудесную картину зимы у вас
в классе. (Девочки надевают шапочки. Мальчики организуют выставку рисунков
«Первый снег»)
Появляются
помощницы Метелицы – снежинки.
1 группа
Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки - балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
2 группа
Встанем
вместе мы в кружок -
Получается снежок.
3 группа
Мы деревья побелили,
Крыши пухом замели.
Землю бархатом укрыли
И от стужи сберегли.
Первая снежинка
представляет картину о первом снеге. (слайд3) Дети
рассматривают картину А. Пластова «Первый снег»
(Ученица
демонстрирует репродукцию картины о «Первом снеге») .
Дети описывают картину.
Метелица. Составление
стихотворений о первом снеге.
- Предлагаю
составить стихотворения о первом снеге.
Задания раздают
Метелица и снежинки.
1 группа:
А как хорош пушистый
снег,
Летящий с высоты!
Он повисает на
ветвях,
Как белые цветы.(слайд
4)
2 группа:
Звенят сосульки в
тишине —
Осколки хрусталя,
Уснули реки подо
льдом,
Под снегом спят
поля.(слайд 5)
3 группа:
Рисует поутру мороз
Узоры на окне,
Друзья, хорошая зима
У нас в родной
стране.(слайд 6)
4 группа:
С неба падают
снежинки,
Словно белые
пушинки,
Покрывая все кругом
Мягким бархатным
ковром.(слайд 7)
Дети зачитывают
стихотворения.
Стихотворения о
первом снеге от каждой группы.
Метелица.
- Много слов можно
сказать об особенном природном явлении – первом снеге.
Метелица проводит
конкурс на лучшее предложение о первом снеге. (По два предложения от каждой
группы)(слайд 8)
Оценивают родители.
Снежинки.
Игра в снежки.
Правила игры сообщает Снежинка.
Участники делятся на 2 команды. Каждая из команд получает по
стопке бумаги. На расстоянии 3 метров устанавливаются два ведерка. Суть
конкурса заключается в том, что каждый участник сминает бумагу в комок и
бросает в ведерко. После этого участник занимает место в конце шеренги и дает
возможность бросить снежок следующему участнику. Победителем становится та
команда, участники которой забросили большее количество снежков в корзину.
Загадки. (слайд 9)
Метелица
Для этой игры можно
использовать небольшой мяч или сделать из ваты “снежный” ком. Участники игры
становятся в круг и передают по кругу “снежный” ком. При этом приговаривают:
Снежный ком мы все
катаем,
До пяти мы все считаем.
Раз-два-три-четыре-пять -
Тебе загадку отгадать!
Снежинки раздают
загадки участникам игры.
Физминутка.
Снежинки показывают
движения, дети повторяют движения.
Метелица.
Снежинки (Женя и
Аня) представят синквейн «Снежинка»( работа на интерактивной доске)
Синквейн. Снежинка.
снежинка
белая чистая
летит падает тает
от теплоты ладоней и на губах
вода
Синквейн на
тему «Снежинка»
снежинка
легкая пушистая
летит украшает ложится
на землю мягким ковром
снег
Метелица: «Какой праздник без песни!»
Исполняется песня «Кабы не было зимы…» ( слайд 10)
Мастер –
класс «Снежинка из салфетки». Проводит Метелица.(слайд 12)
Метелица: Дорогие ребята! Праздник зимы и
первого снега подходит к концу. Но не стоит огорчаться, ведь зима только
начинается! Сегодня мы вспомнили с вами, как много есть прекрасных
стихотворений о зиме, интересных пословиц, непростых загадок, чудесных песен!
Пусть с наступлением зимы исполнятся все ваши мечты. Хорошего вам настроения!
В заключении
исполняется песня «Зима» слова: С. Островой, музыка: Э.Ханок
Рефлексия:
(слайд 13)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.