Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока русского языка по теме "Три склонения имен существительных"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока русского языка по теме "Три склонения имен существительных"

библиотека
материалов

Открытый урок по русскому языку по системе Л. В. Занкова

в 3 классе.

 Тема урока: три склонения имен существительных.

Цель урока:

- познакомить с понятием о трех типах склонения имен существительных, учит определять тип склонения;

Задачи:

-формировать орфографическую зоркость;

-воспитывать внимательное доброжелательное отношение к ответам и рассказам других детей.

1. Организационный момент, сообщение темы и целей урока.

Тест “Мое настроение”.

-Прежде чем начать работу, мне бы хотелось, чтобы вы определили свое настроение.

hello_html_m4f596164.jpg

- Настроение замечательное, настрой рабочий.

- Сегодня урок мы посветим трем склонениям имен существительных и научимся определять тип склонения.

2. Чистописание.

(На доске написаны слова)

Известный, ранний.

-Если вы назовете орфограммы в данных словах, вы сможете назвать буквы, которые мы будем писать на минутке чистописания. (В слове известный орфограмма непроизносимый согласный звук Т, а в слове ранний – удвоенная Н).

- Назовите буквы. (т,н.)

- Дайте характеристику звукам, которые обозначают эти буквы ( Т- согласный, глухой, парный, твердый; Н – согласный, звонкий, непарный, мягкий).

-Продолжи закономерность.

ТНН ТТННН ТТТНННН

- Что записано на доске? (фразеологизм).

На скорую руку.

- Объясните значение.

- Как мы можем проверить правильность наших ответов? (Посмотреть в словарь фразеологизмов. Зачитываем объяснение).

- Запишите фразеологизм.

3.Словарно – орфографическая работа.

- Гласные потерялись. Восстановите слова (жаркое, жонглер, забота).

ЖРК, ЖНГР, ЗБТ.

- Объясните значения слов. Первый ряд ищет значение слова “жаркое” и знакомит с ним нас, второй – жонглер, третий – забота. (Используя толковые словари).

- Что общего в этих словах? (Существительные).

Какое слово лишнее? Почему? (Вариантов ответа несколько. Например –жонглер лишнее, так как в нем 2 слога, а в других словах 3.и т. д.)

- Запишите слова.

 

Физкультминутка.

Помахали мы крыльями,
Покружились над полями,
А теперь мы стали львами
Покачали головами:
Зарычали друг на друга
Замолчали от испуга.

4. Индивидуальная работа.

На доске написаны признаки, по которым дети распределяют слова в группы.

-Распределите данные слова в три группы. Выделите окончания.

Кошка, снег, зима, облако, тетрадь, дядя, конь, дочь, дедушка, петух, окно, небо.

1 группа 2 группа 3 группа

hello_html_m6dca0e44.png

5. Работа над темой.

1. Проверка индивидуальной работы.

- По каким признакам вы разделили существительные на группы? (По роду и окончанию).

2. Ознакомление с типами склонения имен существительных.

- По роду и окончанию можно определить тип склонения имен существительных. (Учитель вместо слово “группа” пишет “склонение”)

- Сколько типов склонения в русском языке? (Вывод по таблице).

- какие существительные относятся к первому склонению? Ко второму? К третьему?

-Приведите свои примеры.

6. Повторение пройденного.

Класс делиться на группы по 3 человека.

- Ваша задача по началу сказки придумать ее окончание.

1. Прочитайте сказку.

hello_html_m61f420fe.jpg

hello_html_3be5d282.jpg

7. Закрепление нового материала: игра “Путешествие со звездочкой”.

hello_html_m1ea5dc52.jpg

-- 1 клетка вверх, 1 клетка вправо. Определи склонение имени существительного, где остановилась звездочка.

-2 клетки вниз, 2 клетки вправо, и т. д.

8. Итог урока.

- Что такое склонение?

-Как определить склонение существительных?

-Какие существительные относятся к 1 склонению? Ко 2склонению? К 3 склонению?

- Сегодня на уроке каждый себе поставит оценку сам.

Те, кто считает, что они отлично поработали на уроке, выбирают красный шарик, если вы поработали не достаточно хорошо – зеленый, плохо – желтый.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров158
Номер материала ДВ-352960
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх