Конспект урока Счет в классе "Особый ребенок" в коррекционной школе на тему"Счет в пределах 5 (у учащихся 2-го года обучения) и закрепление навыков счета у детей 8-го года обучения)"

Тема урока:

Счет в пределах 5 (у учащихся 2-го года обучения) и закрепление навыков счета у детей 8-го года обучения)

Ход урока:

1.   Приветствие.  

2.   Вступительное слово: Ребята, сегодня к нам в гости пришли герои любимой сказки. Они-семья, большая, дружная!!! В ней живут: дед, бабка, внучка, жучка, кошка, мышка. И все они, заняты тяжелой работой- собирают урожай!

Тянут репку!!! Как называется сказка? Кто узнал?

Правильно: репка!!

И чтобы они быстрее справились со своей работой-мы должны им помочь! Как? Да просто сосчитать их! Начнем?

Задание № 1

- ДАНИЛУ (прописать в тетради цифры 4,5,6)

-с остальными продолжаем…

И так , посадил дед репку….( по ходу появления героев, дети считают их и показывают цифры)

Задание № 2

 -ДАНИЛУ ( у доски решить примеры: 1) 74-13+(42-14)=

2) 7*4  4*7

3) 31+(7*2)=

Решение: 1) 42-14=28; 74-13=61; 61+28=89

3)7*2=14; 31+14=45

 -с остальными: работа с геометрическими фигурами, взять разное количество фигур, показывать цифрами, сколько их, повторить цвета, у кого больше-меньше.

Проверить решение примеров у Данила

Задание № 3

Данил (решает у доски задачу учебник стр.112 № 14)

Остальные: работают с пазлами (цифры-количество)

                           ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Раз-подняться, потянуться,

2-согнуться, разогнуться,

3-в ладоши 3 хлопка,

Головою 3 кивка.

На 4-руки шире,

5-руками помахать,

6-всем за парту тихо сесть.

Задание № 4

Данил (в тетради начерти ломаную, состоящую из 3-х отрезков АВ=35мм,ВС=45мм,СД=55мм)

С остальными (игра с разрезными кошками, рыбками, диванами.) Сосчитать кошек, найти большую-маленькую, что едят кошки?- рыбку. Сосчитать рыбок, распределить по кошкам.

А где любят спать кошки? -на диване. Какие у нас диваны? Сколько? Найти большой-маленький, распределить кошек по диванам)

Проверить у доски работу Данила построить отрезок.

Задание № 5

Данил (решает у доски задачу: у Аркаши 50 конфет, а у Саши на 10 меньше. Сколько всего конфет у ребят?

Задача простая или составная? -Составная!

Из скольких  действий состоит?-из 2-х

Решаем:

1)  50-10= 40 (к.) – у саши

2)  50+40= 90 (к.) –всего

Задание № 6

И в конце нашего урока давайте с вами немного поиграем, на слайде найдите предметы похожие на квадрат, круг, треугольник, проверить и сосчитать выбранные предметы.

Все молодцы, всем спасибо!!!

 Если вам понравился урок-похлопайте!!!