302281
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока "Согласная буква Ч"

Конспект урока "Согласная буква Ч"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дата 25.11.15 Класс 1 Предмет чтение

Тема урока: Согласная буква Ч.

Цель: Предметные: обучающиеся научатся: читать слоги и слова с буквой Ч

Личностные: принимают учебную задачу, соотносят свои действия с этой задачей, ищут способ её решения, осуществляют пробы.

Регулятивные:  умеют  оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки.

Оборудование: веер букв, картинки по развитию речи. Учебник грамота

Тип урока: изученного нового материала

Форма урока: фронтальная, индивидуальная. работа в парах

Ход урока


Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

УУД

1. Оргмомент

Подготовка к уроку. Улыбка друг другу Отгадайте загадки, сколько и какие отгадки

1.У них усы не для красы-они показывают время, и называются (часы)

2.Кто же это ходит в каменной рубахе?В каменной рубахе ходит…(черепаха)

3.Птица больше не летает.лает и хвостиком виляет. (чайка-лайка)


улыбаются 4 загадки

Регулятивные . Обеспечение учащимся организации их учебной деятельности.

3.Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии

1. Развитие речевого аппарата

- Отгадывание загадок

Какая тема их .К своему времени и к чужому нужно относится бережно

Мы изучили 20 букв, сколько гласных и сколько среди них согласных

Какие глухие парные, какие только звонкие

Кто приготовил подарки детям .Какие ещё вопросы вы можете поставить к тексту

загадки, всех объединяет время


текст на с.122

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем

Познавательные: логические- анализ объектов с целью выделения признаков

4. Выявление места и причины затруднения

1.Знакомство со звуком «ч» Назовите тему урока и цели урока . Чт5енеи слогов на 4-5, Какими часами пользовались в старину .Каким в глубокой древности- водяными. Механическими. Цветочными .

Прочитаем текст на с.5

звук глухой


делятся на башенные, наручные

5. Построение проекта выхода из затруднения

Беседа о часах

Почему часы пользуются популярностью

Сколько месяцев году? Кто знает название месяцев



2. Чтение слогов и предложений по диску

12 месяцев, зимние, осеннеи, летние и весенние


чтение хором, по одному

Регулятивные: целеполагание (постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися);

познавательные: общеучебные: самостоятельное выделение – формулирование познавательной цели; логические: формулирование проблемы

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли

6. Реализация построенного проекта




Игра «Кто запомнит больше со звуков ч»

Чаепитие у чайника в четверг в четыре часа.Чистые черепки чашек.Чайник черничного чая. Чинно чирикают, чихают, чавкают.



Прочитайте на с.6 слова , выделите в них корень , подчеркните сочетание чк

называют слова и звуки

Познавательные

Анализ объектов с целью выделения признаков, характеризующих данный звук.

Моделирование, т.е. преобразование объекта из чувственной формы в модель.где выделены существенные признаки объекта.

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли

Коммуникативные

Сотрудничество с учителем и детьми, высказывание своего мнения, обсуждение.

7. Первичное закрепление







1.Работа по учебнику. Чтение текста Лисички. Найдите в стихотворении звук «ч»


2. Чтение предложений в тексте «Ручки»


3. Составление по картинкам предложения ( на диске)

4. Чтение е текста



лисички, сестрички



чтение текста хором, по цепочке

Познавательные общеучебные универсальные действия: Моделирование, т.е. преобразование объекта из чувственной формы в модель.где выделены существенные признаки объекта. Познавательные: выдвижение

гипотез и их обоснование

8.

Самостоятельная работа с проверкой по эталону




Чтение на с.5 текста –парами

чтение текста

Коммуникативные

Сотрудничество с учителем и детьми, высказывание своего мнения, обсуждение.

Познавательные: выдвижение

гипотез и их обоснование; общеучебные универсальные действия:смысловое чтение

9.Включение в систему знаний и повторение

10.Рефлексия



.Итог урока.

-Что нового вы узнали на уроке?

Что вам особенно понравилось?

Чем остались довольны?

Что вспомнили?

Повторили?

Чему научились?





Дома изображение компьютера вырезать и приклеить в тетрадь.



Регулятивные: целеполагание, планирование:составление плана и последовательности действий.

Познавательные: общеучебные универсальные действия: смысловое чтение; логические универсальные действия: построение логической цепи рассуждений.

Познавательные: выдвижение

гипотез и их обоснование;


-

оценивают товарищей светофоры

Регулятивные

Выделение и осознание учащимися того, что усвоено на уроке, осознание качества и уровня усвоенного.

Личностные

Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; познавательные: рефлексия;.


Общая информация

Номер материала: ДВ-205096

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.