Инфоурок Другое КонспектыКонспект урока в 11 классе

Конспект урока в 11 классе

Скачать материал

Урок 11 класс по теме « Степень окисления».

Цель: Систематизировать и углубить сведения о понятии « степень окисления». Совершенствовать умение учащихся применить это понятие на практике.

План урока:

1. Определение понятия «степень окисления». Степень окисления и эффективный заряд атомов.

2. Значения степени окисления атомов химических элементов.

3. Определение степени окисления в заданных формулах:

  - бинарных и многоэлементных неорганических соединениях;

  - ионов;

  - молекул органических веществ.

4. Значение понятия «степень окисления».

 

Ход урока:

 

1.Вспомните определение понятия «степень окисления».

 ( Условный (формальный) заряд атома элемента в соединении, вычисленный

   исходя из предположения, что оно состоит только из ионов). ( запись в

   тетрадь)

 

Вам, ребята, следует отличать понятия  «степень окисления» и «эффективный заряд» атомов.

 

Эффективный заряд атомов – заряд, возникающий на атомах различных элементов в соединении в силу различия их размеров и электроотрицательности. ( запись в тетрадь)

В настоящее время экспериментально определены эффективные заряды атомов в соединениях ( слайд №3 и 4)

 Как видите соединение Na2O нельзя считать чисто ионным, так как эффективный заряд не достигает 1.

 

2. Давайте вспомним, какими правилами необходимо руководствоваться для

    определения значения степени окисления  (слайд № 5,6, 7).

 

3.Руководствуясь этими правилами поработаем в парах :

  У вас на столах задания на определение степени окисления, внимательно

   прочтите и выполните все что там просят. Не забудьте указать свои фамилии.

4. В ходе урока мы можем сформулировать выводы ( слайд № 8).

5. В заключении урока я предлагаю вам небольшую самостоятельную работу на закрепление сегодняшний темы.

 

 

 

 

 

Задания для работы в парах:

 

Ф.И. учащихся в паре__________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

1.  Определите степень окисления элементов в бинарных соединениях и запишите её в формулах:

 

SiF4,  P2O3,  As2O5,  CaH2,  Li3N,  OsF8,  SiCl4,  H3P,  SCl4

 

PCl3,  H4C,  H3As,  SF6,  SnBr4,  AlN,  Sb2O5,  K2O4.

 

2. Определите степень окисления в многоэлементных соединениях, запишите её в формулах:

 

NH4Cl,   KCrO2,   Fe(OH)2,   BaHPO4,   AlOHCl2,    K2MnO4,

 

HClO3,   CuCO3,   Cu(OH)2,   NaAsO2,   NH4HSO3,   K2CrO4,

 

NH4ClO4.

 

3. Определите степень окисления элементов в ионах:

 

Cr2O72-,   SO32-,   P2O74-,   NH4+,   ClO3-,   BrO2-,   BrO-,  

 

CrO42-,   AsO43-,   BrO4-.

 

4. Определите степень окисления в органических молекулах:

 

С2Н6,    С2Н2,   С2Н4,   С2Н6О2,    С2Н6О,    С2Н2О4,    С6Н6.

 

 

 

 

 

Самостоятельная работа по теме « Степень окисления».

Ф.И.__________________________________________________________________

 

1. Отметьте в предлагаемой таблице любым знаком формулы, в которых указанные элементы проявляют одинаковую степень окисления:

 

1 ВАРИАНТ:                                                                         2 ВАРИАНТ:

а) марганец                                                                             а) азот

б) хром.                                                                                   б) сера

 

 

№ П/П

 

1

2

3

4

1

MnCl2

KMnO4

Mn(OH)4

MnO

2

CrO

(NH4)2Cr2O7

Ba(CrO2)2

CrCl2

3

Li3N

CsNO2

(NH4)2SO3

AlN

4

CS2

P2S3

Li2S

Rb2S

 

Таблица для занесения ответов:

 

№ П/П

 

1

2

3

4

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

2. Определите и проставьте степень окисления углерода в формулах органических веществ:

1 ВАРИАНТ:                                                                               2 ВАРИАНТ:

 

а) СН2Сl2                                                                          а)СН3-С(О)-СН2-СН2-СН3

 

 

б) СН2=СН-СН2-ОН                                                        б) Н-С(Cl)-СООН

 

 

в) СН2=СН-СОН                                                              в) СН3-СН2-О-СН2-СН3

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 014 062 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Материалы для МО учителей химии: Теоретические и методические аспекты изучения тем «Электролиз»
  • Учебник: «Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.
  • Тема: § 19. Окислительно-восстановительные реакции. Электролиз
  • 25.05.2018
  • 513
  • 3
«Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.07.2018 599
    • DOCX 46.5 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Краснова Нелля Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Краснова Нелля Владимировна
    Краснова Нелля Владимировна
    • На сайте: 6 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3555
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой