Конспект урока "животноводство Казахстана"

География, 9  класс

Урок : Животноводство Казахстана.

Цель урока: 1) Сформировать знания о ведущей отрасли сельского хозяйства Казахстана; 2) Развивать умение работать со статистическими данными; 3)Патриотическое воспитание.

Метод обучения:  словесный

Форма организации: коллективная

Тип урока: комбинированный

Вид урока: проблемное обучение

Оборудование:  1.Экономическая карта Казахстана. 2. Административная карта Казахстана.

I.Организационный момент. Приветствие. Выявление отсутствующих.

II.Проверка домашнего задания.

Охарактеризовать распространенные культуры Казахстана, дать характеристику отраслям.

Перечислить почвы казахстана (черноземы, бурые лесные, каштановые, серо-бурые)

Какой должна быть среднесуточная температура, позволяющая заниматься растениеводством

Ключевая отрасль полеводства

Лучшие почвы для пшеницы

Когда высеивают яровую пшеницу

Где высеивают озимую

Почему озимая урожайнее

Как называются затопленные водой рисовые поля

В долине какой реки идет выращивание риса

Назовите кормовые растения

перечислите технические культуры

район хлопководства

область производящая большую часть подсолнечника

какие сорта фруктовых вы знаете

найти ошибки в тексте:

•       В нашей стране ключевая отрасль полеводства- выращивание зерновых культур, прежде всего-риса. Главный центр его выращивания – запад. ¾ посевных площадей занято пшеницей, яровую выращивают на юге, озимую – на востоке. Важнейшие технические культуры – кукуруза и хлопчатник.  Из семян хлопчатника получают масло. Бахчевые культуры в основном выращивают на черноземах севера, а виноградники находятся в предгорьях Алатау и Мугалжар.

•       Работа по карточкам:( для слабоуспевающих)

•       Установить соответствие:

•       Север                            просо

•       Восток                          яровая пшеница, картофель

•       Юг                                 подсолнечник, озимая рожь

•       Запад                           сахарная свекла, хлопчатник

Заполнить пропуски:

Главная «картофельная грядка» страны_______________область

_________________витаминный цех страны

Пшеничный пояс Казахстана: 1__________________2_____________________3_______________________области

«белое золото» страны выращивают на ______________Казахстана, в ___________________области.

III.Всесторонняя проверка знаний.

1. Ресурс, на котором работает ГЭС (сила падающей воды)

3. Континентальность климата Казахстана проявляется в (резких колебаниях температуры и незначительном количестве осадков)

4. Сколько городов - «миллионеров» в Казахстане? (1)

10. Параллели и меридианы на глобусе и картах называют (градусной сеткой)

11. Самый дешевый уголь в Казахстане добывается на месторождении (Екибастузском)

14. Из указанных видов природных ресурсов считаются невосполнимыми (минеральные)

IV.Подготовка к объяснению новой темы. Написать на доске тему урока, объяснить цели урока. Проблемный вопрос: Животноводство является  ведущей отраслью сельского хозяйства. Что способствует этому?

V.Объяснение новой темы.

Сделайте в тетрадях кластер отрасли животноводсва.У кого что получилось? Как можно больше отраслей.

Главный фактор размещения – кормовая база: пастбища, сенокосы, посевы кормовых культур

Как вы думаете кого будут выращивать в зоне степей, лесостепей,

А кого в зоне пустынь и полупустынь, Чем эти зоны отличаются.

1. Роль животноводства (47,1% от общего объема сельского хозяйства; главные отрасли – овцеводство и козоводство, скотоводство, коневодство и верблюдоводство; дополнительные отрасли: свиноводство, мараловодство, птицеводство, пчеловодство, выращивание шелкопряда, звероводство, кролиководство;)

2. Овцеводство (мясо, жир, шерсть, овчина, каракуль)

3. Скотоводство (направления: молочное (вблизи крупных городов, мясное, молочно-мясное )

4. Коневодство (впервые лошадь приручена на территории Казахстана; казахская порода делится на жабы, адаевскую, кушумскую, костанайскую вьючные, верховые, скаковые животные, кониа, кумыс, (юг, север)

5. Верблюдоводство (пусты, нные области – Атыраускакя, Мангыстауская, Кызылординская, ЮКО; численность 113,8 тыс. голов)

6. Птицеводство (тяготеет к городам, зернообрабатывающим предприятиям; Северная, Центральная, ЮКО; 25 млн. голов)

7. Свиноводство (земледельческие регионы СКО, ВКО, окрестности городов, комбикормовых комбинатов; на 2002 г. 1,229 млн. голов)

8. Мараловодство (Катон-Карагайский район ВКО; используют мясо, шкуры, рога)

9. Пчеловодство (Алтай, Жонгарский Алатау, Тянь-Шань – медоносные растения; пчеловодческое хозяйство «Путинцево» в ВКО)

10. Шелководство (ЮКО)

VI.Усвоение новой темы.

Работа с рис 123 на стр 244

Разведение рогатого скота

Овцеводство

Рыболовство

Птицеводство

Оленеводство (лишнее, т.к. у нас не                   разводят)

Свиноводство

VII.Домашнее задание. § 34

VIII.Итог урока. Комментирование оценок.

Вывод: Большое значение в развитии животноводства Казахстана играют обширные природные пастбища и сенокосные угодья. Общий объем пастбищ в 2003 году – 54,34 млн. га