Конспект "В мире науки и технологий"

Цели и задачи:

• активное включение учащихся в процесс самообразования и саморазвития;
• развитее творческих способностей учащихся;
• расширение кругозора учащихся в области достижений отечественной науки;
• повышение уровня знаний и совершенствование умений и навыков самостоятельной работы учащихся;
• организация научно-исследовательской деятельности учащихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации.

Ход мероприятия

- Сегодня – 1 сентября. Дорогие ребята, уважаемые взрослые, поздравляю Вас с Новым учебным годом!

С праздником вас, ребята! С Днем знаний! Это праздник всех и каждого. Прошли веселые каникулы, и мы снова собрались в нашем классе. За лето вы хорошо отдохнули, подросли, окрепли.

Игра «Что в вашей голове после летних каникул» (музыкальная нарезка)

 Вы очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые впервые переступили порог нашей школы только сегодня. Будьте же им примером во всем: в учебе, спорте, поведении. С сегодняшнего дня вы у нас второклассники.

Наш первый урок во втором классе посвящен миру науки и техники.

Что такое наука? Какую роль в нашей жизни играет наука? Что является продуктами научной деятельности?

 (Ответы детей)

- Наука – система знаний о закономерностях развития природы, общества и мышления, а также отдельная отрасль таких знаний.

Дело в том, что первая встреча с науками происходит как раз в стЕнах школы. И все ученые когда-то были учениками и учились в школе.

Учёные бывают разными. И есть много женщин учёных. Настоящий учёный должен много знать и уметь, быть образованным человеком. Но самое важное даже не знания и умения. Главное то, что настоящий учёный умеет думать самостоятельно и у него очень большая скорость мысли. Именно этому мы должны научиться в школе – нашей первой в жизни Академии наук.

Мелек:

Орешек знанья тверд,

Но все же мы не привыкли отступать,

Нам расколоть его помогут

Упорство и стремление все знать!

Сафие:

Говорят, что чудес не бывает!

Не волшебники мы – только учимся!

Но уж твердо верим и знаем –

У ученых и чудо получится.

Рома:

Мы – наследники мудрых гениев,

Но шагаем путями своими!

Пусть мы юные, тем не менее –

Мы любые преграды осилим!

8 февраля 1724 года Петр I подписал указ об образовании Российской академии наук, которая первоначально называлась Академией наук и художеств. В 1925 году (спустя 201 год) она была переименована в Академию наук СССР, а в 1991 — в Российскую академию наук.

Российская наука дала миру много великих имен и открытий. М.В. Ломоносов, Д.И. Менделеев, Э.К. Циолковский, П.Л. Капица, И.В. Курчатов, С.П. Королев — эти ученые известны всему миру. Благодаря их открытиям Россия стала первой страной, в которой были разработаны основы биосферы, впервые в мире в космос запущен искусственный спутник Земли, введена в эксплуатацию первая в мире атомная станция.

Когда-то давно люди придумывали разные новые вещи и считали, что изобретательство, творчество идёт откуда-то свыше и дано не всем. Но однажды один учёный, Генрих Альтшуллер, изучив жизнь многих изобретателей, смог создать такую систему, по которой можно научить думать, изобретать каждого человека.

Краткая информация об учёных (приложение)

Но́белевская пре́мия — одна из наиболее престижных международных премий, ежегодно присуждаемая за выдающиеся научные исследования, революционные изобретения или крупный вклад в культуру, или развитие общества. Альфред Нобель родился 21 октября 1833 года в Стокгольме (Швеция), в семье инженеров. Он был химиком, инженером и изобретателем.

Пока мы с вами сидим здесь и общаемся, в мире постоянно что-то изобретают: например, космические корабли, на которых люди смогут полететь к звёздам.

Открыта карликовая планета Эрида

Впервые Эриду сфотографировали еще 21 октября 2003 года, но заметили на снимках только в начале 2005-го. Ее открытие стало последней каплей в спорах о судьбе Плутона (продолжать ли его считать планетой или нет), что изменило привычный образ Солнечной системы.

Вода на Марсе

В число величайших открытий 21 века вошло и обнаружение воды на Марсе. Она здесь находится либо в твердом, либо в жидком состоянии. По предположению ученых-астрономов, вода на красной планете соленая, благодаря чему не испаряется. Этот факт был известен и раньше: на Марсе видны следы коррозии, пересохшие русла рек и озер. Однако то, что вода находится на планете до сих пор, подтвердили только в 21 веке. И это очень важно. Наличие воды в жидком состоянии говорит о высокой вероятности существования жизни на Марсе, пусть даже в примитивной форме (бактерии, простейшие). К тому же это планета, которая является основным объектом колонизации. Первым марсианским поселенцам будет нужна вода для жизни. И хотя сегодня это звучит как фантастика, возможно, уже к концу этого столетия на Марсе появятся первые поселения колонистов с Земли.

Разработано первое полностью автономное искусственное сердце

Специалисты американской компании Abiomed разработали первое в мире полностью автономное постоянное искусственное сердце для имплантаций. Искусственное сердце предназначено для пациентов, у которых невозможно лечение собственного сердца или имплантация донорского.

Стволовые клетки из клеток взрослого организма Стволовые клетки используют для выращивания органов и тканей человека. Это актуально для лечения целого ряда болезней. Поэтому к величайшим открытиям 21 века можно отнести тот факт, что люди научились выращивать нужные для пересадки органы, а не надеяться на то, что появится подходящий донор.

Запись новых знаний в мозг

Еще одно из величайших открытий науки в 21 веке – это возможность записывать и стирать информацию прямо в мозге без волевых усилий. Эксперимент по внедрению новых знаний успешно провели на подопытных крысах. При этом животные сразу же воспринимали и использовали знания. То есть они игнорировали определенные места в клетке и некоторые виды пищи только потому, что ученые записали в их мозг информацию об их опасности для жизни зверьков. В будущем данное открытие позволит увеличить обучаемость людей. Можно будет буквально за несколько часов подготовить высококвалифицированного специалиста, просто записав в его мозг необходимые знания и навыки. Оно также поможет избавить людей от негативных воспоминаний, лечить некоторые заболевания психики.

Изобретают различную технику (ракеты, самолёты, машины, компьютеры и т.д.), роботов, которые будут помогать людям. На многих производствах роботы уже заменили человека. Роботы умеют собирать машины, натирать в доме пол, даже играть в футбол.

Да, со временем какую-то работу за людей будут выполнять роботы. А есть ли что-то, где робот не сможет заменить человека? (там, где нужно думать)

Умение думать – это очень важный навык, не подвластный роботам.

То есть человеку остаётся хорошо думать, что-то созидать, изобретать, придумывать. А для этого нужно тренировать мозг.

Великий учёный Альберт Энштейн говорил, что воображение даже важнее, чем знания, потому что знания конечны, а воображение бесконечно и помогает придумать какие-то новые области.

-  А что такое мышление? (ответы детей)

Если есть у человека знания, то это хорошая база, основа, на которой он может размышлять и изобретать. Но никто насильно вам в голову поместить знания не сможет, получение знаний зависит от вас самих.

Почему важно знакомиться с жизнью и творчеством великих людей, великих творцов? Потому что у этих людей есть, чему поучиться. Кто-то из них не сдавался, когда было трудно, кто-то из безвыходной ситуации смог найти решение. (Ломоносов из Архангельской губернии пришёл в Москву учиться)

- А что вы можете тренировать, развивать в себе сами?  (Воображение; можем тренироваться решать задачи; можем получать знания)

- В этом Вам помогут уроки математики, русского языка, окружающего мира, а также различные познавательные книги, телепередачи, кружки.

- И, конечно, свои знания надо показывать. Для этого мы сейчас проведём интеллектуальный марафон и пробежимся по основным предметам.

Окружающий мир

Игра «Угадай-ка»

• Запасливый грызун с защёчными мешками. (хомяк)
• Пресмыкающееся, умеющее менять окраску в зависимости от внешних условий и настроения (хамелеон)
•  Дерево, на котором растут вкусные и полезные орешки, хотя на самом деле это вовсе не орехи, а шишки. (кедр)
•  Самый быстрый зверь. (гепард)
• Когда европейцы приплыли в Австралию, то спрашивали аборигенов: «как называется это прыгающее животное с сумкой»? В ответ аборигены говорили: «не понимаем!». С тех пор мы так и зовём это животное. Как в переводе с австралийско-аборигенского языка «не понимаем»? (кенгуру)
•  Атмосферные осадки, которые бывают такими большими, что могут уничтожить посевы, сделать вмятины на автомобилях и даже травмировать людей. (град)
• Этих птиц еще в Древней Греции использовали для отправки сообщений на дальние расстояния. Что это за птицы? (голуби)
• У какого дерева иголки осенью желтеют и опадают? (лиственница)

Допиши географические названия:                                                              

Тихий _________________

Каспийское ____________

___________________ Америка

___________________ Медведица

Математика

1.      Найди 2 числа, если их сумма равна 15 и одно из них на 3 больше другого. (6 и 9)

2.      В корзине лежит несколько яблок. Их меньше десяти. Сколько яблок лежит в корзине, если все их можно раздать поровну двум или трем детям?  (6)

3.       Мы нашли 2 сыроежки, 5 лисичек и 3 шишки. Сколько мы нашли грибов? (7)

4.       Лестница состоит из 7 ступенек. Какая ступенька находится на середине лестницы? (четвёртая)                                                

Литература

• Сколько лет жили старик со старухой у самого синего моря? (33)
• Как звали домомучительницу Малыша? (Фрекен Бок)
• Назовите имя и отчество Чуковского. (Корней Иванович)
• Главной героине известной сказки Г.-Х. Андерсена в столице Дании Копенгагене поставлен памятник у самого берега моря. Как зовут героиню этой сказки? (Русалочка)

- А какие для науки важные профессии есть, вы знаете?  (Ответы детей)

Игра «Отгадай профессию»

- Много разных профессий есть, а вот знаете ли вы их, мы сейчас проверим!

Вам надо назвать профессию данной сферы деятельности:

•          Геология – геолог (занимается изучением состава и строения земной коры и в общем исторического развития самой Земли)

•          Астрономия – астроном

•          Экология – эколог (специалист по защите окружающей среды)

•          Генетика – генетик (Генетики изучают особенности строения хромосом и наследственных молекул, специалист, в чьи обязанности входит выявление, лечение и профилактика наследственных заболеваний)

•          Программа – программист

•          Нефть – нефтяник

•          Электричество – электрик

•          Химия – химик

•          Физика – физик

•          Трактор – тракторист

•          Механизмы – механик

- Молодцы, все то вы профессии знаете! А как вы думаете, есть ли более или менее важные профессии, а может, есть совсем ненужные?

- А кем бы вы хотели стать по профессии? (Ответы детей)

- Молодцы! Вы правы, все профессии важны нужны!

Сейчас мы с вами проведем небольшие опыты и эксперименты, чтобы понять, насколько это познавательно и интересно. (опыты Бумажная крышка, Торнадо в бутылке, Самонадувающийся шарик, Пляшущие червячки)

 - Наш праздник подходит к концу. Давайте дадим клятву самим себе, своим родителям, своей школе:

• пытаться узнать и понять окружающий мир (Клянусь)
• учиться черпать силу духа в том светлом и вечном, что создала наука (Клянусь)
• своими знаниями, успехами и достижениями укреплять авторитет своей школы (Клянусь)
• овладевать и усовершенствовать те знания, которые дают вам учителя (Клянусь)
• побольше читать, интересоваться, узнавать (Клянусь)

- Завтра будет новый день, Вы пойдёте по новым дорогам за знаниями, и, я, надеюсь, желание учиться не угаснет в Вас никогда.

               Вручение подарков!!!

Приложение 1

Курчатов Игорь Васильевич 1903 – 1960 Физик, «отец» атомной бомбы

Капица Пётр Леонидович 1894 – 1984 Физик, лауреат Нобелевской премии, инженер, инноватор

Ломоносов Михаил Васильевич 1711 – 1765 Учёный – естествоиспытатель, физик, химик

Циолковский Константин Эдуардович 1857 – 1935 Учёный – самоучка, основоположник современной космонавтики

Менделеев Дмитрий Иванович 1834 – 1907 Учёный, физик, химик, экономист, технолог, геолог, метеоролог, педагог, воздухоплаватель, нефтяник, приборостроитель

Королёв Сергей Павлович 1907 – 1966 Учёный, конструктор ракетно – космических систем, основоположник советской космонавтики

Приложение 2

БУМАЖНАЯ КРЫШКА

Вам понадобится: стакан вода лист бумаги

Это даже не опыт, а, скорее, занимательный эксперимент, который можно показать ребенку. Для этого всего лишь нужно вырезать квадрат из бумаги и накрыть им стакан с водой. Когда вы перевернете стакан вверх дном, бумага прилипнет к ободку и не отпадет! С одной стороны на такую «крышку» будет давить вода, а с другой — воздух, давление которого намного больше давления жидкости.

ТОРНАДО В БУТЫЛКЕ

Вам понадобится: вода прозрачная стеклянная или пластиковая бутылочка/баночка средство для мытья посуды блестки

 Для такого «торнадо» нужно набрать в бутылку воды, но не до самого горлышка. Затем капните в бутылку немного средства для мытья посуды. Осталось просто закрыть бутылку, вращать ее против часовой стрелки и любоваться вихрем внутри нее. Чтобы вихрь был зрелищней, добавьте в воду блестки и несколько капель пищевого красителя.

САМОНАДУВАЮЩИЙСЯ ШАРИК

 Вам понадобится: воздушные шарики пластиковая бутылка бытовая воронка уксус пищевая сода

Чтобы показать ребенку этот забавный эксперимент, заполните бутылку уксусом на 1/3. Поставьте воронку и засыпьте в бутылку 3-4 ч. л пищевой соды. Теперь быстро натяните воздушный шарик на горлышко и наблюдайте, как он надувается без чьей-либо помощи! После того, как шарик надуется, снимите его с бутылки, завяжите и потрите о синтетическую ткань. Благодаря этому шарик поднимется к потолку и будет держаться там несколько часов!

Пляшущие червячки из крахмала

Нужны: Кукурузный крахмал, вода, тонкий металлический противень, сабвуфер или колонка, гуашь или пищевые красители.

Опыт: Смешайте 2 стакана крахмала с 1 стаканом воды. Вылейте жидкость на противень, добавьте несколько капель краски и поставьте его на сабвуфер или колонку. Включите динамичную музыку, слегка прижмите противень пальцами, и наслаждайтесь ритмичным танцем разноцветных червячков.

Что происходит: Вода с крахмалом – это неньютоновская жидкость, которая ведет себя совсем не так, как обычная. Если на нее воздействовать силой, то есть бить, сжимать, давить, она становится твердой, благодаря чему по ней можно даже бегать. Музыка – это что-то вроде звуковых ударов разной силы. Смесь, отвечая на них, твердеет и двигается.