Конспект мероприятия
в 1 классе « До свидания, 1 класс!»
Цель:
сплочение детского коллектива.
Задачи
·
Формировать
доброжелательные отношения между детьми.
·
Способствовать созданию праздничной, доброй, доверительной атмосферы мероприятия; интересно и содержательно провести мероприятие.
·
Развивать
эмоциональную сферу, артистизм детей, творческие
способности учащихся.
·
Воспитывать
чувство уважения к одноклассникам.
Планируемые
результаты:
Личностные: научится
ориентироваться в нравственном содержании и смысле как собственных поступков,
так и поступков окружающих людей; будут сформированы первоначальные навыки
творческого сотрудничества со сверстниками и взрослыми.
Регулятивные: научится
адекватно воспринимать предложение и оценку педагогов, товарищей, родителей и
других людей.
Познавательные: научится
основам смыслового восприятия художественных и познавательных текстов.
Коммуникативные: научится
слушать речь учителя, адресованную всему классу, слушать товарища, не
перебивать высказывания других людей, задавать вопросы на понимание и
уточнение.
Оборудование: компьютер, музыкальный центр, материалы, инвентарь для конкурсов и
сценок.
Предварительная
работа:
разучивание стихов, танца, песни.
Ход мероприятия:
(Девочки исполняют танец с лентами)
Почему
не на уроке 1 класс сейчас?
Почему
в парадной форме нынче 1 класс?
Сняли
с Азбуки обложку, и закладок нет…
Все
взволнованы немножко…
В
чём же тут секрет?
Никаких
секретов нет!
И
ответ простой-
Первый
класс мы отучились!
Здравствуй,
класс второй!
(Звенит колокольчик)
Девочка:
Звенит
звонок все звонче и сильней.
Какая
трель над миром разливается.
Ты
думаешь – распелся соловей?
Не
соловей, учебный год кончается!
Ведущий: Здравствуйте,
уважаемые гости: папы и мамы, бабушки и дедушки, братья, сестры, все самые
близкие. Мы рады, что сегодня вы вместе с нами на нашем празднике. Мы сегодня
закончили первый класс – самый трудный, самый сложный, но самый интересный.
Девочка:
Из
года в год,
Из
класса в класс
Ведет
неслышно время нас.
И
час за часом,
День
за днем
Так
незаметно мы растем
Девочка:
Про
веселый дружный класс
Начинается рассказ.
Поудобнее садитесь,
Не шумите, не вертитесь.
(Показ фильма «Наш дружный 1 класс»)
Мальчик:
Где
смогли еще бы мы
Все так подружиться,
Где пришлось бы нам еще
Так повеселиться.
Дети исполняют «Школьные частушки»
Незаметно
год прошел,
Рады
мы по ушки.
И
сейчас для вас споем
Школьные
частушки.
Начинаем
петь частушки,
Просим не смеяться.
Не смотрите так на нас —
Можем застесняться!
Начинаю
я припевку
Первую, начальную.
Я хочу развеселить
Публику печальную.
Трень
— брень — тренди-брень!
Выступал бы целый день!
И учиться мне охота,
И частушки петь не лень!
На
окошке два цветочка,
Голубой да аленький.
Я парнишка боевой
Хоть и ростом маленький.
Чтобы печка разгорелась,
Надо жару поддавать.
Чтобы песня лучше пелась,
Надо пляской помогать.
Накануне
мы старались,
Стряпали печенье.
Получились угольки
—
Вот так огорченье!
Заиграй-ка,
балалайка,
Балалайка - три струны!
Подпевайте, не зевайте,
Выходите, плясуны.
Любим
мы решать задачи
Кто
быстрей и кто вперед,
А
задачки-то какие –
Сам
профессор не поймет.
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли плохо ли
А теперь мы вас попросим
Чтобы вы похлопали!
Мальчик:
Да,
изменились мы,
И
выросли, и повзрослели,
И
в знаниях продвинулись вперед.
Узнать
друг друга лучше мы успели.
Ведущий: Еще наши ребята умеют играть в
сценках. На общешкольных мероприятиях на экологические темы они выступали перед
зрителями.
Дети показывают сценку «Спасем ручей»
Действующие лица:
Ручеек
Зайчик
Богатырь.
Девочки
Реквизит: костюм Ручейка, костюм зайчика,
черная вуаль-накидка, плащ богатыря и шлем из фольги, русские народные костюмы
мальчика и девочки, удочка, елочки, полянка, цветы, ведерко для уборки, «мусор»
- скомканная бумага.
Предварительная работа с детьми:
беседа
о необходимости беречь воду, водные ресурсы, разучивание слов действующих лиц
сценки.
Действие:
Зайчик гуляет по лесу. Звук ручейка, спокойная
радостная музыка.
1 девочка:
Однажды
в солнечный денек
Зайчик
по лесу гулял.
И
чистый, звонкий ручеек
Весело
в лесу журчал.
Зайчик:
Прекрасна
чистая вода –
Чудесный
дар природы!
Так
продолжалось бы всегда,
Но
помутнели воды.
Девочка набросила на Ручей черную вуаль. Музыка
печальная.
2 девочка:
Заводы,
стройки в городах
Растут-растут
быстрей-быстрей!
Отходы,
мусор, нефть и грязь –
Бросают
люди все в ручей.
Дети закидывают ручей «мусором».
Ручей:
Остановитесь,
вас прошу!
Не
надо портить воду!
Ведь
я погибнуть так могу!
Мелеют
мои воды!
Дети закидывают еще больше, звучит тревожная музыка.
3 девочка:
Ручей
затих и помутнел,
Не
стало в нем водицы!
Ручей
погиб и обмелел!
Страдают
звери, птицы!
Звучит «богатырская» музыка, появляется богатырь.
Богатырь:
Прошу
представить вас сейчас
Что
будет с нами без воды?…
Зависит
многое от нас!
Нам
надо избежать беды!
Давайте
вместе уберем
Весь
мусор из ручья!
Все
вместе мы ручей спасем –
Он
и она! И ты! (показывает рукой в зал) И я!
Дети дружно очищают ручей от мусора под веселую
музыку.
Дети встают в шеренгу, все в ряд. Звук дождя.
1 девочка:
Капельки,
капельки
По
стеклу бегут.
Капельки,
капельки
Тук,
тук, тук!
4 девочка:
Капельки,
капельки –
Это
все вода.
Без
воды не могут
Деревья,
города!
Богатырь:
Без
воды погибнут
Полянки
и цветы!
Без
воды нет жизни –
Это
знаешь ты!
Ведущий: Ребята приглашают родителей на
танец.
Дети вместе с родителями танцуют танец «Тетя –
весельчак».
Ведущий:
Одна ступенька позади —
Закончен первый класс!
Умеешь ловко вычитать
И складывать на раз.
Любую вывеску теперь
Ты можешь прочитать.
Играя, просто и легко
Все-все вокруг узнать!
За лето силы наберись,
Она ведь пригодится,
Чтоб осенью за парту сесть
И хорошо учиться.
Дети исполняют песню: «Дорога
добра»
(Слова:
Юрий Энтин
Музыка: Марк Минков, в припеве
звенят колокольчиками)
Спроси
у жизни строгой,
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра.
Иди
за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Забудь свои заботы,
Падения и взлёты,
Не хнычь, когда судьба себя
Ведёт, не как сестра.
Но
если с другом худо,
Не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда иди
Дорогою добра.
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда иди
Дорогою добра.
Ах, сколько будет разных
Сомнений и соблазнов,
Не забывай, что это жизнь,
Не детская игра.
Ты
прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Спроси у жизни строгой,
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра.
Ты
прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Ведущий:
Друг! С каникулами нас!
Позабудем шумный класс
И дорогу в школу.
Эх, побольше б дней таких,
Без обеда, выходных,
Шумных и весёлых!
(Ведущий предлагает ребятам поиграть в игры.)
Игра «Путаница»
Произнести
хором в конце строчки нужное слово: «мальчики» или «девочки».
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только...
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у...
Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей с утра играли...
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах...
При всех помериться силенкой,
Конечно, любят лишь...
Боятся темноты трусишки,
Все как один они...
Шелк, кружева и в кольцах пальчики –
Выходят на прогулку...
Загадки
Целый
день до объеденья
Он
ел конфеты и варенье.
Жил
на крыше он бедняжка,
Его
звали ... (Карлсон)
Он
играет понемножку
Для
прохожих на гармошке
Музыканта
знает всяк
Его
имя.... (Крокодил Гена)
С
голубого ручейка
Начинается
река
Эту
песню пели звонко
Три
веселых ... (Крощка Енот)
Был
он тучкой дождевой,
С
Пятачком ходил домой,
И,
конечно, мед любил,
Это
– Гена ... (Винни-Пух)
Кукарекает
спросонок
Милый, добрый ... (петух)
Кто
грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это ... (белка)
Кто
взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный ... (бабочка)
Игра «Веселое построение»
Построиться
по именам в алфавитном порядке.
Игра «Найди потеряшку»
Дети
двигаются по классу в разных направлениях с закрытыми глазами. Ведущий
накрывает одного из них покрывалом. Дети открывают глаза. Они должны догадаться,
кого из ребят накрыли покрывалом.
Игра «Паутинка»
В
руках у ведущего клубок ниток. Ведущий говорит пожелание ребятам и передает
клубок любому стоящему рядом. Тот тоже говорит пожелание и передает клубок
следующему. Таким образом, каждый из ребят должен что-то пожелать другим.
Ведущий:
Вот
и кончились уроки!
И
бегут вперегонки
По
дорожке, по дороге
Туфельки
и башмачки.
Роща
близко, поле близко,
Солнце
в небе голубом.
Сколько
смеха, сколько визга,
Сколько
радости кругом!
Жду
каникул я с волненьем,
Уж
наемся я варенья!
Буду
долго отдыхать,
Буду
целый день играть.
Пусть
спокойно в нашей школе
Спит
до осени звонок,
Здравствуй,
травка,
Здравствуй,
поле,
Здравствуй,
солнечный денек!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.