Праздник « Весёлые уроки».
Цель:
продолжить работу по формированию дружеского коллектива класса.
Задачи:
-содействовать
сплочению классного коллектива;
-развивать
активность, путём создания «ситуации успеха» ; любознательность и
творческие способности;
-воспитывать
уважение к друг другу, любовь к школе.
Учитель. Дорогие ребята! Уважаемые родители, гости!
Вот и подошел к концу очередной учебный год. За этот год вы повзрослели и
многому научились, стали самостоятельнее. Многие ребята раскрывают и
проявляют свои способности в спорте, танцах, творчестве,
науке. Кто-то еще не нашел занятия по душе, но все еще впереди!
Сегодня яркими красками
озарена,
Смехом и шумом школа полна.
День
сегодня погожий и ласковый.
День
сегодня совсем не простой.
Пахнет
лето цветами и сказками.
Солнце
в небе, как мир золотой.
Мы
сегодня очень рады
Видеть
в нашем классе вас
Вместе
подведем итоги
Дружно
вступим в 4 класс.
Вот и
стали мы большими
Переходим
в четвертый класс
Было
все- веселье, радость
Грусть
и слезы – все подчас.
А что вы сами
расскажете о себе?
Дети: Наш класс это:
- Весёлая компания девчонок и
мальчишек!
- Возьмемся за дело – получим
результат!
- Мы первые среди третьих классов по
итогам года!
- Победители и призёры соревнований,
конкурсов, конференций!
- Каких? Всяких: от международных и
республиканских, до городских и школьных!
- Мы поём и танцуем!
- Плаваем и боремся!
- Вышиваем, рисуем, клеим, лепим!
Что-то уж очень вы все примерные?
Лукавите немного?
- А еще мы - любители поболтать с
соседом!
- Ссоримся и тут же миримся!
- Обожаем писать записки!
- На уроке шумим, как только
появляется возможность!
- Головная боль и радость учителя!
- Средний возраст – 10 лет, а общий –
247
- Любимый день недели – воскресенье!
- Любимое время года – лето!
- Любимое занятие – ролики,
велосипед, компьютер!
- Любимые уроки – физкультура, ИЗО,
музыка, ну… и некоторые другие предметы!
С третьим мы прощаемся
классом
Лето, лето, мы рады
тебе!
Отдохни от нас ,милая
школа
Мы вернемся к тебе в
сентябре!
Песня «Из чего же сделаны
наши мальчишки, девчонки?»
Учитель. Я с радостью объявляю, что сегодня мы
заканчиваем третий класс!!! А этот праздник будет посвящен числу 3. Почему этому числу?
Ответы детей и
родителей.
Учитель. Где в нашей жизни встречается число 3?
(Три сигнала
светофора, картина Виктора Михайловича Васнецова «Три богатыря», три девицы в
«Сказке о царе Салтане» А.С. Пушкина, трёхголовый Змей Горыныч из русских
народных сказок, «Три мушкетера» Александра Дюма, телефон службы «Скорая
помощь» - 03, три желания, которые выполняла золотая рыбка, сказки «Три
медведя», «Три орешка для золушки», «Три толстяка» Юрия Олеши, трио (ансамбль
из трёх исполнителей), фильмы в 3 D формате и т.д.)
Учитель. Долгое время число 3 было для многих
народов пределом счета, совершенства, символом полноты, счастливым числом.
Число 3 стало излюбленным и в мифах, и в сказках. У древних греков это число
считалось счастливым, а в Древнем Вавилоне поклонялись трем главным божествам:
Солнцу, Луне и Венере.
Конкурс «Третий лишний»
Задание - в каждой тройке нужно найти
лишнее.
• Вилка, тарелка, нож.
• Саша, Женя, Вася.
• 109, 327, 214.
• Листок, листва, листать.
• Кол, мяч, дым.
• Бег, спешить, мчаться.
• Тополь, ива, шиповник.
• Дочь, стричь, дичь.
Конкурс «Игра в прятки»
У. Соберёмся в кружок. Если наше мероприятие
посвящено цифре 3, вспомним таблицу умножения на3.
Кто смелый и ловкий в счёте, выходите
из первой команды.
Называем числа по порядку. Число 3 не
называем, не называем и число, делящееся на 3, а вместо него говорим «Не собьюсь».
Кто ошибётся-выходит.
Веселый урок внимания
Шутливый конкурс «Он» и «Она»
Отвечая на вопросы, необходимо
помнить, что «он» — слово мужского рода, «она» — слово женского рода с этим же
корнем, например, «пол — полка».
• Он — большое количество
деревьев, она — капроновая нить. (Лес — леска)
• Он — гоночный автомобиль, она —
изображение поверхности земли. (Карт — карта)
• Он — высшая точка небесной
сферы, она — артиллерийское оружие. (Зенит —зенитка)
• Он — галоп лошади, она —
продвижение по службе. (Карьер — карьера)
• Он — нижний конец мачты, она
прикрепляется к обуви для управления конем. (Шпор — шпора)
• Он — домашнее парнокопытное, она
— булочное изделие. (Баран — баранка)
• Он — символ славы, она — мужской
православный монастырь. (Лавр — лавра)
• Он — преграда на пути, она —
принадлежность печки. (Заслон — заслонка)
• Он — поднимается над кастрюлей,
она — утепленная куртка. (Пар — парка)
• Он — промысловая рыба, она —
смена животными наружных покровов. (Линь —линька)
• Он предназначен для хранения
денег, она — для хранения варенья. (Банк— банка)
"Щи"-мини
спектакль.
Роли:
кастрюля - гримасничает,
мясо - довольно улыбается,
картошка - держит пальцы веером, шевелит ими и смеется,
капуста - меланхолично смотрит на окружающих, не разделяя общее
оживление,
морковь - прыгает с фигушками на руках,
лук - смотрит злобно, самодовольно и всех щиплет,
сковорода с жиром - шипит, когда к ней обращаются,
холодильник - радушно и щедро раскрывает руки-дверцы,
вода из под крана - изображает нечто ехидное и мерзкое,
хозяйка - женщина рассеянная, но очаровательная.
Когда все игроки приняли свои позы и мимики, ведущий начинает читать
текст:
Однажды хозяйка кастрюлю нашла,
В ней щи приготовить решила она.
Воды из под крана в нее налила,
Мясо пустила, огонь развела.
Хотела на терке морковь натереть,
Та фигу свернула - противно смотреть.
Хозяйка решила почистить ее,
Морковка ругнулась: "Опять, е мое!"
Морковь в холодильне нужно держать,
Она и не вздумает вас обижать.
Хозяйка взялась за картошку тогда.
Ведь щи ез моркови совсем не беда.
Картошка в лукошке в духовке жила.
Ростками покрылась картошка, и вся
Скукожилась, буд-то ей лет пятьдесят.
Хозяйка взглянула, ей горестно стало,
О щах без картошки она не слыхала.
Хозяйка достала вилочек капустный.
От вида капусты ей сделалось грустно.
Капуста, картошка, морковка - беда.
Хозяйка о щах уж мечтать не могла.
Но лук, о котором она позабыла
(Его на балконе в коробке хранила),
Лежал и оранжевым боком светился,
Он гордый был тем, что один сохранился.
И вот он искрошен, изжарен, посолен,
В кастрюлю закинут, собою доволен.
И пусть же со щами обед провалился,
Зато вкусный луковый суп получился!
Торжественная часть.
Вот так шумно. и весело мы подошли к
окончанию учебного года
Награждение отличников, хорошистов,
участников конкурсов, благодарностей за успехи в 3 классе.
Учитель: Мне бы хотелось сказать большое
спасибо вам, дорогие родители. За вашу поддержку во всех наших делах, за ваше
понимание, за ваше участие в делах класса.
1.Без
Вас наши мамы
Без
Вас наши папы
У нас
не учеба была бы, а драма.
Без
Вас тяжелейший учебный процесс
Для
нас потерял бы давно интерес.
2.Благодарим родителей
Они нам помогали
И просьбы очень разные
Охотно выполняли.
Песня «Моя семья»
Вручение
благодарностей родителям за активное участие в жизни класса.
Музыкальная игра «
Волшебная шляпа»
Надо быстро, красиво одеть на свою
голову шляпу и передать другому. На ком музыка остановилась-выходит из игры.
Учитель. Ну что же, до встречи в четвертом классе!
Желаем всем за лето хорошенько отдохнуть, набраться сил к итоговому 4 классу.
Надеемся что, лето будет позитивным и творческим. Может быть, вы совершите
новые открытия и расскажете о них классу осенью.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.