Конспект образовательной деятельности по
ОО «Безопасность» (ПДД)
Тема: «Транспорт нашего города»
Задачи:
ü
дать понятие «специальный
транспорт» и рассказать о том, кто на нём работает;
ü
развивать знания о городском
транспорте, его видах;
ü
развивать знания ПДД;
ü
развивать внимание, память,
логическое мышление,
ü
развивать умение
классифицировать транспорт;
ü
воспитывать уважительное
отношение друг к другу.
Материал и оборудование: загадки, демонстрационный материал по
теме «Транспорт», дидактическая игра «Третий лишний», презентация на
электронном носителе.
Предварительная работа: знакомство с иллюстративным материалом по
теме «Транспорт», наблюдение за транспортом на прогулке.
Технологии: игровая, познавательно- исследовательская,
коммуникативная.
Интеграция: ОО «Познание», «Безопасность», «Социализация»
Словарная работа: транспорт, автобус, троллейбус, трамвай,
пассажирский, скорая помощь, пожарная, полицейская, доктор, едет, плавает, летает.
Ход НОД:
Сюжет – завязка:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам торопится Незнайка. Он
принес нам новую игру – «Собери предмет». Давайте соберем картинку и посмотрим,
что получится.
Дети коллективно собирают картинку.
Дети: Это грузовой автомобиль.
Ребята здороваются с Незнайкой и приглашают с ними поиграть.
Воспитатель: Ой, ребята, пока мы играли, Знайка появился.
Смотрите, он ругает Незнайку за то, что он переходит улицу в неположенном
месте. Давайте поможем Незнайке, а заодно и сами вспомним все, что мы знаем о
транспорте и правилах дорожного движения.
Развитие сюжета:
Воспитатель: Ребята, как вы утром добираетесь до детского сада?
Дети: Мы с мамой пешком. А мы на троллейбусе. Мы едем автобусом, и
т.д..
Воспитатель: А как это всё можно назвать одним словом?
Дети: Транспорт.
Воспитатель: Но самолет – это тоже транспорт…
Дети: Он летает, а машины – это дорожный транспорт.
Воспитатель: Как называется транспорт, который перевозит людей.
Дети: Пассажирский.
Воспитатель: А транспорт, который перевозит грузы?
Дети: Грузовой.
Воспитатель: Что перевозит грузовой транспорт?
Дети: Грузовой транспорт перевозит мебель, хлеб, молоко, почту.
Воспитатель: Знайка хочет проверить, как вы знаете транспорт.
Знайка загадывает загадки о транспорте (мультимедийная
презентация)
1. Что за чудо - едет дом,
Окна светятся кругом.
Носит обувь из резины
И питается бензином. (Автобус.)
2. Кто на бегу, пары клубя,
Пускает дым трубой,
Несёт вперёд и сам себя,
Да и меня с собой? (Паровоз.)
3. По асфальту едет дом,
Ребятишек много в нём,
А над крышей - вожжи,
Он ходить без них не может. (Троллейбус.)
4. Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит,
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька. (Автомобиль.)
Воспитатель: Как можно одним словом назвать отгаданный вами
транспорт?
Дети: Наземный.
Воспитатель: Ребята, Знайка приготовил для вас и Незнайки игру
«Найди тень». Нужно помочь Незнайке найти для каждой машины ее тень.
Дети садятся за столы и линиями соединяют машину с соответствующей
тенью.
Воспитатель: А теперь обведите и назовите то, что не относится к
наземному транспорту.
Дети: Мы обвели в круг самолет и кораблик.
Воспитатель: Почему?
Дети: Самолет летает в небе. Это воздушный транспорт. Кораблик
плавает по воде. Это водный транспорт.
Динамическая пауза. Дидактическая игра « Едет, плавает, летает».
Воспитатель называет вид транспорта, а дети, выполняя движения,
показывают, как он движется.
Дидактическая игра « Третий лишний». (Мультимедийная презентация)
Дети называют «лишний» по определённому признаку, объясняя свой
выбор.
Воспитатель: Ребята, на улице нашего города очень много разного
транспорта. Есть среди него и специальный транспорт. Кто может назвать эти
машины?
Дети: Это скорая помощь, пожарная машина, полицейская машина.
Воспитатель: А кто работает на этом транспорте?
Дети: Врачи, пожарники, полицейские.
Воспитатель: Полицейская машина и служба спасения тоже относятся к
специальному транспорту. Специальному транспорту всегда нужно уступать дорогу.
Эти машины имеют звуковой сигнал – сирену.
Дидактическая игра «Найди свою профессию».
Воспитатель раздаёт детям карточки с изображением профессий, а на
доску вешает карточки с изображением специального транспорта. Задача детей
заключается в том, что они к каждому изображению транспорта должны подобрать
соответствующую карточку изображением профессии.
Воспитатель: Ребята, Незнайка благодарит вас за помощь. Он
разобрался в видах транспорта. Но Знайка приготовил для вас еще одно задание.
Если мы с ним справимся, то он даст нам дипломы школы светофорных наук.
Давайте попробуем справиться. (Мультимедийная презентация)
Незнайка благодарит детей за интересные и познавательные игры, и
дарит им на память памятки юного пешехода. Дети прощаются с Незнайкой и Знайкой.
Итог НОД
Воспитатель: О чём мы сегодня вели разговор? (Ответы детей.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.