312578
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект "Закрепление пройденного материала по татарскому языку в средней группе"

Конспект "Закрепление пройденного материала по татарскому языку в средней группе"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Театрализованая игра драматизация

По сказке “Репка”

Цель:

Становлении мотивации интереса к игре как средству самовыражения; актуализировать лексику татарского языка, развивать внимание, память, речь.

Закрепление умения детей отвечать на вопрос “Син кем?”, “Ты кто?”, использовать в речи слова -әби, бабай, кыз, малай, әт, песи, “Кил монда”- “Иди сюда”.

Воспитатель: сегодня мы покажем нашим гостям сказку “Репка”. Распределим роли. (дети выбирают персонажа) Кем ты будешь? – “Син кем?”

Дети: әби, бабай, кыз, малай, әт, песи.

Сюжет:

Посадил дед репку —Выросла репка сладка, крепка, большая-пребольшая.

Пошел дед репку рвать (Бабай, кил монда) тянет- потянет, вытянуть не может.

Позвал дед бабку. (Әби, кил монда)

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут- потянут, вытянуть не могут.

Позвала бабка девочку. (Кыз, кил монда)

Девочка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут- потянут, вытянуть не могут.

Позвала девочка мальчика. (Малай, кил монда)

Мальчик за девочку,

Девочка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут- потянут, вытянуть не могут.

Позвал мальчик папу. (Әти, кил монда)

Папа за мальчика,

Мальчик за девочку,

Девочка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку

Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвал папа собачку. (Әт, кил монда)

собачка за папу,

Папа за мальчика,

Мальчик за девочку,

Девочка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку

Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала собачка кошку. (Песи, кил монда)

Кошка за собачку,

Собачка за папу,

Папа за мальчика,

Мальчик за девочку,

Девочка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку

Тянут-потянут — и вытянули репку.

Воспитатель: молодцы, дети. Вы отлично справились со своей ролью. Думаю нашим гостям тоже понравилось.



Дидактические игры:

В магазин за покупками”

Нерсе кирек?”- “Что надо?”,”Нинди?”- “Какой?, какое?”, Бу нерсе?”- “Что это?”

к проекту «Минем өем»

(диалог между воспитателем и детьми т.к. дети 4-5 лет друг другу вопросы не задают).

Тематический блок: “Игры для развития внимания и памяти для детей 4-5 лет”

Цели:

актуализировать лексику татарского языка, развивать внимание, память, речь.

Приемы:

игровая ситуация, беседа, дидактическая игра, итоги.

Оборудование:

Настольная дидактическая игра “В магазин за покупками”


Ход игры:

Воспитатель: В магазин завезли новые товары. Давайте посмотрим внимательно, что продают в магазине “Бу нерсе?”- “Что это?” (туп, песи, эт, куян, курчак, эпи, алма)

-Данил(...), нерсе кирек?(Данил(...), тебе что надо?)

-Туп (песи, эт, куян, курчак, эпи, алма)

-Туп нинди? (мяч какой?)

-Матур туп. (красивый мяч)

- Молодцы, дети! Мы наполнили свои карзинки товарами и можем отправляться дальше.


Подари подарок”


Бу кем?”- “Кто это?”,”Бу нерсе?”- “Что это?”,”Нинди?”- “Какой?, какое?”, Мэ эни алма.- На мама яблоко.

к проекту «Минем өем»

(диалог между воспитателем и детьми т.к. дети 4-5 лет друг другу вопросы не задают).

Тематический блок: “Игры для развития внимания и памяти для детей 4-5 лет”

Цели:

актуализировать лексику татарского языка, развивать внимание, память, речь; развивать мелкую моторику руки; интерес к настольным играм.

Приемы:

игровая ситуация, беседа, дидактическая игра, итоги.

Оборудование:

Настольная дидактическая игра “Подари подарок”

Ход игры:

Воспитатель: все мы любим получать подарки, но надо и любить дарить подарки. Давайте научимся дарить подарки.

По очереди вылавливаем удочкой подарки и дарим своему саседу.

  • Артем (...), бу нерсе? (Артем (...), это что?)

  • Туп (песи, эт, куян, курчак, эпи, алма, машина)

  • Подари подарок Маргарите(...)

  • Ме Маргарита (...) – туп. (На Маргарита (...), мяч).

  • Рехмет, туп матур.

Воспитатель: Молодцы, дети! Вам понравились подарки? Паша, что тебе подарили?



Общая информация

Номер материала: ДВ-043032

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.