Занятие по
«Самопознанию» на тему «Что такое доброта?»
Цель:
- Формировать у
детей понятие «Доброта». Обучать дошкольников умению выражать добрые
чувства добрыми словами. Воспитывать добрые чувства с использованием
сказок А.С. Пушкина.
- Закреплять
умение создавать аппликацию из геометрических форм, вырезывать из квадрата
треугольники и круги.
Материал к
занятию:
Видеозапись сказки
А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке». Театр на фланелеграфе сказки
А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке рыбке». Изображение двух домиков: «Добрый»,
«Злой». Игрушки: золотая рыбка, мяч, «киндер–сюрпризы», аудиозапись веселой
музыки.
Ход занятия
Воспитатель:
— Добрый
день, дорогие мои ребята! Я хочу, чтобы сегодня вы стали добрыми волшебниками,
и исполнились все ваши желания, а золотая рыбка нам в этом поможет. Давайте я
первая начну свои пожелания вам:
Желаю счастья и добра
Всем детям с самого утра.
(Передаем золотую рыбку по кругу)
Дети:
— Я желаю
всем здоровья.
— Я желаю
всем радости.
— Я желаю
всем солнечного дня.
— Я желаю
всем веселых игр, добрых друзей…
Воспитатель:
— Сейчас мы с
вами говорили на языке доброты. Если доброта живет на свете, радуются взрослые
и дети. А какого человека можно назвать добрым?
Дети: Которые
делают добрые дела…
Воспитатель: Молодцы,
ребята! А сейчас золотая рыбка приглашает вас в добрую сказку. Садитесь
поудобнее. (Дети садятся на стульчики)
— В некотором
царстве,
В некотором государстве
Жил был добрый русский поэт,
Который очень любил сочинять для детей сказки (показываю портрет)
— Знаком вам
этот поэт? Кто это?
Дети: Это
А.С. Пушкин.
Воспитатель:
— Еще в
некотором царстве,
В некотором государстве,
А именно в том, в котором мы живем
Жили добрые дети, которые очень любили сказки Пушкина.
Вы не знаете этих детей?
Дети: Это мы.
Воспитатель: Какие
сказки А.С. Пушкина вы знаете? (Дети перечисляют)
Ребята, из
какой сказки к нам пришла золотая рыбка?
Дети: Из
«Сказки о рыбаке и рыбке».
Воспитатель: Сейчас
я предлагаю вам посмотреть отрывок из этой сказки. (Просмотр видео)
Давайте
назовем героев этой сказки.
Дети перечисляют,
выставляю героев на фланелеграфе. На фланелеграфе в разных углах расположены
два домика — один в ярких тонах, другой — в мрачных тонах.
Воспитатель: Ребята,
здесь есть домики для наших героев. Какой из них вам нравится больше? Покажите.
Почему, Настя, он
тебе понравился?
Дети: Он яркий,
красивый.
Воспитатель: И
неслучайно он тебе понравился, в этом домике живет доброта. Как вы думаете, а в
другом домике что поселилось?
Дети: Зло.
Воспитатель: В какой из
этих домиков вы пригласили бы старика из «Сказки о рыбаке и рыбке»?
Дети: В
домик, в котором живет доброта.
Воспитатель: Почему?
Дети: Он
добрый, вежливый…
Воспитатель: Есть ли
еще в сказке персонаж, и почему его можно назвать добрым?
Дети: Это золотая
рыбка, она добрая, жалеет старика.
Воспитатель: Ребята,
кого бы вы пригласили жить в этот домик?
Дети: Старуху.
Воспитатель: Почему?
Дети: Она злая,
жадная…
Воспитатель: В каком
домике больше героев из сказки?
Дети: В
добром домике?
Воспитатель: Вы правы,
мы с вами увидели, что в этом домике больше героев из сказки, и значит, что
доброты на свете больше, чем злобы. Ребята, назовите тех людей, чья
доброта помогает, вам расти.
Ответы детей.
Воспитатель: Максим,
подбери для своей мамы ласковые слова.
Дети: Добрая,
красивая…
Воспитатель: Кирилл,
я знаю, тебе помогает расти доброта твоего папы, какие добрые слова ты бы ему
сказал?
Дети: Смелый,
ласковый…
Воспитатель: Настя,
твоя сестра Вика очень любит тебя, как ласково и нежно ты сказала бы ей.
Дети: Умная,
веселая…
Воспитатель: А
тебе, Дима, чья доброта помогает расти? Подбери для своей бабушки ласковые
слова.
Дети: Теплая,
сладкая…
Воспитатель: А
вот в сказке много добра делает золотая рыбка, давайте и ее порадуем добрыми,
ласковыми словами.
Дети: Умная,
честная, красивая…
Воспитатель: Ребята,
доброе отношение порождает доброту в сердцах. Вы очень понравились рыбке, и она
приглашает вас поиграть.
Подвижная игра
«Море волнуется».
Воспитатель: Ребята,
вокруг нас много добрых людей, и рыбка наша хотела бы наградить их всех за
доброту, выполнив желание каждого, но она одна, поэтому просит у вас помощи в
создании своих помощниц и приглашает вас в волшебную мастерскую.
— Сегодня мы
сделаем вот таких золотых рыбок.
Показываю образец.
Воспитатель: Из каких
частей состоит рыбка?
Дети: Туловище,
хвост.
Воспитатель: Значит, у
рыбки нет головы?
Дети: У рыбки
голова не отделена от туловища.
Воспитатель: Какого
цвета туловище?
Дети: Желтого.
Воспитатель: Желтое,
как что?
Дети: Как
солнышко, как цыпленок.
Воспитатель: Какого
цвета хвост?
Дети: Оранжевый.
Воспитатель: Что еще
есть на туловище?
Дети: Плавники,
глаз.
Воспитатель: Какой
формы туловище, хвост и плавники?
Дети: Треугольной —
үшбұрыш.
Воспитатель: Чем же
они отличаются?
Дети: Туловище
и хвост — большие треугольники, плавники — маленькие треугольники.
Воспитатель: Какой
формы глаз?
Дети: Круглый
— шеңбер.
Воспитатель: А
какие геометрические фигуры у вас на столе?
Дети: Квадраты —
шаршы.
Воспитатель: Как
из квадрата можно вырезать треугольник?
— А из
квадрата можно вырезать круг?
Дети: Обрезать
плавно уголки.
Воспитатель: Теперь вы
знаете, как правильно сделать золотую рыбку, начинаем работу.
Самостоятельная
работа детей. Воспитатель индивидуально помогает каждому воспитаннику.
Воспитатель: Чтобы
ваши рыбки стали сказочными и волшебными, наша золотая рыбка приготовила для
них короны, наклейте их. Вот и готовы помощницы для золотой рыбки.
Давайте их выпустим в синее море.
Дети выставляют
работы на полотно, образуя единый фон.
Воспитатель: Синее
море слегка разыгралось. Теперь вы можете загадать любое желание.
Дети: Рыбка,
пожалуйста, сделай так, чтобы все жили дружно, никогда не ссорились…
Воспитатель: Прекрасно,
золотая рыбка очень рада за вас, вы хорошо отличаете доброту от зла. Она решила
вас за это наградить, приглашает вас к синему морю, чтобы каждый из вас нашел
волшебный морской камешек.
Под веселую музыку
дети идут вокруг емкости — «синее море». По окончании музыки достают
сюрпризы — игрушки в «киндер-сюрпризах». Дети благодарят рыбку и прощаются
с ней.
Я ещё раз
убедилась, что вы умеете делать добрые дела, у вас светлые сердца
ив память об этом я хочу подарить вам вот такие золотые
сердечки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.