Конспект занятий. Развитие воображения 8 класс.

Конспект занятий.

Развитие воображения 8 класс.

Ритуал приветствия

1.Упражнение «Комплимент».

Цель: развитие доброжелательного отношения друг к другу, сплочение группы.

Оборудование:  мяч.

Ход проведения. Участники становятся в круг. Одному из них вручается мяч, которую он должен кинуть в руки тому, кому хочет, при этом сказав ему комплимент. И так продолжается до того момента, пока все участники не получат хотя бы по одному комплименту.

1. Упражнение «Нарисуй чувства».

Цель: развитие воображения.

Оборудование: листы бумаги, простые и цветные карандаши, ластики, краски.

 Ход проведения. Каждому участнику предлагается нарисовать чувства, которое будет озвучено на слух Рисуно должен выполнятся быстро и на время . Время выполнения 20-30 секунд. В конце участники показывают друг другу свои рисунки, либо устраивают небольшую выставку.

2. Упражнение «Составь предложение».

Цель: развитие воображения, умения правильно строить предложения.

Ход проведения. Участникам предлагается составить предложение, используя три разных слова.

Наборы слов:
пчела, компьютер, город;

сад, игра, утро;

закат, зима, лошадка;

Африка, жираф, облака;

Север, мечта, медведь.

3.Упражнение «Отгадывай-показывай».

Цель: развитие воображения, фантазии, творчества, памяти, умения оперировать образами, быстроты мышления и координации движений, расширение знаний об окружающем мире.

 Стимульный материал: тексты загадок.

Ход проведения. Участники строятся в круг. Ведущий читает загадку, ученики должны быстро ответить и принять соответствующую отгадке позу или двигательное действие. Другой вариант – ведущий загадывает загадку каждому ученику по очереди. 

ки: Глазастая, зубастая, хвостом виляет, в океане промышляет. (Акула)

1.     Это старый наш знакомый, он живет на крыше дома. Длинноногий, длинноносый, он летает на охоту за лягушками в болото. (Аист)

2.     Шевелились у листка все четыре лепестка, я сорвать его хотел, он вспорхнул и улетел. (Бабочка)

3.     День и ночь по лесу рыщет, день и ночь добычу ищет, ходит, бродит он молчком, уши серые торчком. (Волк)

4.     Всех перелетных птиц черней, чистит пашню от червей, целый день на пашне вскачь и зовется птица… (грач).

5.     Волосата, зелена, в листьях прячется она, хоть и много ножек, бегать все равно не может. (Гусеница).

6.     Ходит, голову задрав, не потому, что важный граф, не потому, что гордый нрав, а потому, что он… (жираф).

7.     Мчится без оглядки, лишь сверкают пятки, мчится что есть духу, хвост короче уха. Живо угадай-ка, кто же это? (Зайка)

8.     На лугу живет скрипач, носит фрак и ходит вскачь. (Кузнечик)

9.     Лесники ее котят взять домой не захотят, ей не скажешь: кошка, брысь, потому что это… (рысь).

10. Ты со мною незнаком? Я живу на дне морском, голова и восемь ног – вот и весь я… (осьминог).

11. По завалам, по оврагам ходит зверь хозяйским шагом, любит он душистый мед да малину с веток рвет. (Медведь)

12. Под водой живет народ, ходит задом наперед. (Рак)

13. Я устраиваюсь ловко, у меня с собой кладовка. Где кладовка? За щекой! Вот я хитренький какой. (Хомяк).

14. Кто на свете ходит в каменной рубахе? В каменной рубахе ходит… (черепаха).

15. В воде проживает, хвостом виляет, зубастая, а не лает. (Щука)

16. Птица сверху налетает и цыплят скорей хватает. (Ястреб)

17. Бегает среди камней, не угонишься за ней. Ухватил за хвост, но – ах! А хвост – в руках. (Ящерица)

Ритуал Прощания.