Конспект занятия для детей раннего возраста "Насекомые в траве"

Конспект НОД на тему «Насекомые в траве»

для детей раннего возраста

Цель: сформировать элементарное представление детей о насекомых.

Задачи:

1.     расширять у детей представление о насекомых;

2.     формировать знания о траве, как о среде обитания насекомых;

3.     развивать артикуляционный аппарат;

4.     упражнять в умении произносить звук «ж»;

5.     воспитывать доброжелательность к насекомым.

Оборудование:

1.     картинка божьей коровки;

2.     картинки шмеля, мухи, кузнечика, жука, стрекозы, сверчка;

3.     картинка насекомых в траве.

Конспект НОД

1.     Вводная часть

Воспитатель: Ребята, слышите, кто-то жужжит?

Помощник воспитателя жужжит у окна так, чтобы дети не поняли, что это он

Дети: Да!!

Воспитатель: Давайте посмотрим, кто это?

Воспитатель делает вид, что открывает окно

Воспитатель: Ой, ой, это божья коровка, но она улетела. Давайте поймаем её.

Дети по показу воспитателя подпрыгивают и делают хватательные движения

Воспитатель: Мы поймали божью коровку. Поднесите её к ушку, послушайте, как она жужжит.

Дети подносят божью коровку к уху по показу воспитателя и жужжат и садятся на стульчики

2.     Основная часть

Воспитатель достает картинку божьей коровки и крепит на доску

Воспитатель: Ребята, наша божья коровка грустит. Ей очень одиноко, она хочет пригласить в гости своих друзей – НАСЕКОМЫХ!

Воспитатель достает картинки и по ходу чтения стихотворения прикрепляет их на доску

К Божьей коровке пришли насекомые
Между собою не очень знакомые.

Шмель рядом с Мухой уселся неловко –
Их не представила Божья коровка.

Рад поболтать бы Кузнечик с Жуком,
Только Кузнечик с Жуком незнаком.

В полном молчанье уселись на лавки
Две малолетние Стрекозявки.

Рядом пристроился мрачный Сверчок,
Выпил нектару стакан – и молчок.

Пышно хозяйка уставила стол,
Но разговор у букашек не шёл:

Молча все гости напились, наелись,
И разошлись, расползлись, разлетелись.

Очень неловко бывает общаться,
Если не знаешь, как обращаться!

Воспитатель: Ребятки, кто пришел в гости к божьей коровке?

Дети: Называют тех, кого запомнили, неговорящие показывают на доску с картинками.

При затруднении воспитатель помогает

Воспитатель: Все эти букашки вместе называются насекомыми. Давайте повторим.

Дети: (хором) Насекомые!

Воспитатель: Посмотрите на картинку. Где живут насекомые?

Дети: В траве!

Воспитатель: правильно насекомые живут в траве!

3.     Заключение

Воспитатель: А божьей коровке пора улетать. Давайте попрощаемся с ней и пожужжим.

Дети жужжат по показу воспитателя