Минутка
кулинара.
«Если
ты к труду готов, испечем снеговиков!»
Задачи:
- познакомить
детей с трудом кулинара-кондитера, с характерными особенностями его внешнего
вида, предметами и техникой необходимыми для работы;
- вызвать у детей
интерес к лепке съедобных кондитерских и кулинарных изделий из сдобного теста;
- учить формовать
изделия вручную скульптурным способом или вырезать формочками для выпечки;
- активизировать
приемы декорирования лепных образов;
- воспитывать
трудолюбие и желание дарить радость окружающим.
Оборудование: фартуки
на каждого ребёнка, девочкам косыночки, мальчикам колпачки, скалки, мука и
тесто на каждого ребёнка, формочки на всех детей.
Содержание.
1. Организационный
момент.
Педагог.
- Ребята,
посмотрите, к нам в гости пришел шоколадный гость из сказки «Мечта коричневого
снеговичка». О чем же он мечтал, кто помнит?
- Совершенно
верно, он мечтал стать таким же белым, как его снежный друг. Так как его мечта
не сбылась, он сидит и скучает, потому что его снежным друзьям жарко находиться
в комнате. Почему? Можем мы как-то порадовать нашего гостя?
2. Основная
часть.
- Предлагаю
приготовить ему таких же съедобных снеговиков. Из чего мы можем это сделать?
- Да, вы все верно
сказали, но сегодня мы снеговиков испечем из теста. Чтобы это сделать,
предлагаю всем нам превратиться в кулинаров-кондитеров. Ребята, вы знаете, кто
такой кулинар-кондитер?
- Правильно.
Молодцы! Кулинар-кондитер – это человек, который готовит, выпекает, а потом
украшает пирожные, торты, печенья, пряники.
Профессия кондитера
очень сложная, и в то же время очень интересная, творческая и… вкусная. Каждый
из вас, наверное, был в кафе, или покупал в магазине вкусные пирожные и торты.
Как красиво они украшены: и цветочками, и грибочками, и различными шариками, и
сердечками. Сколько продается в магазинах разных видов печенья и пряников!
Это всё приготовил кулинар-кондитер!
- Из какого теста
обычно делают печенье? (Из песочного) А вы можете мне назвать продукты,
необходимые для песочного теста.
- Я вам немного
помогу и загадаю загадки. Отгадав их, вы сможете мне назвать эти продукты.
Из меня пекут
ватрушки
И оладьи, и
блины.
Если делаете
тесто,
Положить меня
должны. (Мука)
|
Белый он, как
снег колючий
Как песок сухой,
сыпучий.
Сладкий-сладкий,
словно мёд,
Чай с ним часто мама
пьёт.
|
Меня одну не
едят,
Но и без меня
мало едят. (Соль)
|
Мы на хлеб его
намажем
и добавим к
разным кашам.
|
Его можно
разбить, его можно варить. Его можно пожарить. А если сильно захотеть - можно
и птичку получить. (Яйцо)
|
- Все эти продукты
нужны для того, чтобы приготовить тесто для печенья. Ребята, давайте сейчас с
вами рассмотрим технологическую карту и определим последовательность наших
действий.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ
КАРТА
- Я
приглашаю вас за столы. (Дети садятся за столы)
- Пора начинать
готовить печенье!
- Нам
необходимо: 1 яйцо, соль-щепотка, сахар – 125г, ванилин, маргарин или масло
сливочное – 125г, мука – 225г.
Все ингредиенты
перемешиваем и замешиваем тесто.
СЕКРЕТ: Чтобы
тесто не прилипало к скалке и форме для вырезания печенья, форму и скалку
периодически нужно посыпать мукой!
- А теперь
посыпьте на стол немного муки, положите на муку кусочек теста и пальчиками его
раздавите так, чтобы оно было похоже на лепёшечку. Посмотрите, как это делаю я.
Затем берём скалку двумя руками и начинаем раскатывать лепёшечку вперёд –
назад, как я.
- Теперь, когда мы
раскатали тесто, нужно делать печенье. Его мы будем делать с помощью
специальных формочек. Берём формочку и накладываем её на тесто, прижимаем.
Формочки у нас разные. Готовые фигурки из теста выкладываем на металлический
лист. Кто знает, как он называется?
- Правильно, это
противень. Противень с печеньем мы отнесем на кухню, чтобы его поставили в
духовку.
Дети переносят готовые
изделия на противень, предварительно смазанный маслом. Заполненный противень
передается на кухню для выпечки.
- Ребята,
мы с вами приготовили замечательное печенье. Вы настоящие кулинары-екондитеры!
Как красиво у вас получилось!
3. Рефлексия.
- А прежде чем
приступить к чаепитию, предлагаю
рассказать одну
снежную историю своими руками.
Игра малой подвижности «Снеговик»
Раз рука, два рука,
Лепим мы снеговика!
Три-четыре, три-четыре,
Нарисуем рот пошире.
Пять найдем морковь для носа,
Угольки найдем для глаз
И наденем шляпу косо,
Пусть смеется он у нас!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.