Конспект занятия кружка «В гостях у сказки» по теме: «Русская народная сказка «Сивка- Бурка» »

• 1 слайд

  Конспект занятия кружка «В гостях у сказки» по теме:
  «Русская народная сказка «Сивка- Бурка» »
  
  
  
  
  
  
  
  Автор презентации - учитель начальных классов МБОУ СОШ №17 г. Калуги Исаенко Т.В.
  

• 2 слайд

  Цели занятия.
  
  - Продолжить знакомить учащихся с русскими народными сказками, учить детей видеть заключенную в сказках народную мудрость.
  -Расширяется представление о волшебном мире, волшебном помощнике и волшебных предметах, волшебных числах и словах.
  - Воспитывать интерес и уважительное отношение к традициям и обычаям русской национальной культуры   средствами художественного слова.
  - Отображать полученную информацию в специально - организованной совместной и самостоятельной деятельности (трудовой, изобразительной, игровой, музыкаль и т.д.);
  - Воспитывать владение способами поведения, адекватными культурным ценностям народа. Способствовать приобщению воспитанников, их родителей к традициям отечественной культуры.
  -Развивать у детей социальные навыки: общительность, дружелюбие, потребность радовать близких результатами своего труда, способность отличать хорошее от плохого в сказке и в жизни, умение делать нравственный выбор, подражать положительным героям сказок.
  

• 3 слайд

  II. Актуализация знаний.
  - Что скоро … сказывается, да не скоро дело делается? (сказка)
  Быстрее ветра я скачу,
  ''Цок-цок,'' – копытами стучу,
  Я громко ''иго-го'' кричу,
  Садись на спину – прокачу! (лошадь)
  Знаете сказки о лошади? Какие в жизни лошади? С какой познакомимся сказкой?
  Для кого сказки написаны: для детей или для взрослых?
  (для взрослых)
  Сказка от начала начинается,
  до конца читается,
  в середке не перебивается.
  Значит сколько частей в сказке?
  Сказка - ложь,
  да в ней - намек,
  добрым молодцам…( - урок)
  
  
  

• 4 слайд

  III. Просмотр презентации сказки «Сивка- Бурка »
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Пропуск слайдов в сказки
  

• 19 слайд

  IV. Чтение стихотворений, заранее подготовленных учащимися.
  Сивка-Бурка,Вещая каурка!
  Встань передо мной,
  Как дуб перед травой!
  Слышь,  кому сказал я «встань»?
  Да брыкаться перестань!
  Как-никак Иван дурак я -
  Так что ты уж  не обмань!
  
  Сивка-Бурка, Вещая каурка!
  Падь передо мной,
  Как мир перед войной!
  Слышь, кому сказал я «падь»?
  Чой-то хвост твой не поймать?
  Как-никак Иван дурак я -
  Я горазд хлебать да спать!
  

• 20 слайд

  V. Динамическая пауза.
  (пальчиковая гимнастика) (поочередно загибают пальчики, на слова последней строчки хлопают в ладоши)
  Будем пальчики считать,
  Будем сказки называть:
  Рукавичка, Теремок,
  Колобок – румяный бок.
  Есть Снегурочка-краса,
  
  Три медведя, Волк, Лиса.
  Не забудем Сивку-Бурку,
  Нашего вещего каурку.
  Знаем волка и козлят.
  Этим сказкам каждый рад
  

• 21 слайд

  VI. Рисование героев сказки
  

• 22 слайд

  VII. Рисунки.
  

• 23 слайд

  VIII. Пословицы
  Объясни смысл пословиц
  Будь своему слову хозяин.
  Не бросай слов на ветер.
  Не слово хозяин хозяину, а хозяин слову хозяин.
  

• 24 слайд

  Итог занятия.
  Назовите героев сказки «Сивка — Бурка»
  - Давайте вспомним описание коня? (одна шерстинка серебряная, другая золотая; бежит — земля дрожит, из ушей дым валит, из ноздрей пламя пышет)
  - Как мог позвать коня Иван? (произнести слова — Сивка — Бурка — вещий каурка, стань передо мной как лист перед травой)
  

• 25 слайд

  Рефлексия.
  С каким настроением вы заканчиваете наше занятие?
  Всё ли вам удалось на занятии?
  Выберите смайлик