Конспект занятия по нетрадиционной технике
рисования (отпечаток ладошкой) первая младшая группа «Осеннее дерево».
Газина Надежда Анатольевна
Тема: Осеннее дерево.
Задачи:
1. Поддерживать интерес к изобразительной деятельности
2. Знакомство с нетрадиционной техникой рисования, отпечаток ладошкой
3. Закрепления красного и желтого цвета
4. Развивать моторику рук.
Материал и оборудование:
Гуашь в тарелке, ватман, влажные салфетки.
Ход занятия:
(дети сидят на ковре)
Воспитатель: Здравствуйте ребята! Посмотрите в
окошко, как на улице красиво! Солнце ярко светит и пока я к вам сегодня шла,
очень много повстречала я красивых деревьев и
кустарников с необычной окраской, разными листьями! И вам я сюрприз принесла!
Показываю большой разноцветный букет из листьев.
Стихотворение «Осень»
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.
Воспитатель: Ребята давайте вспомним: А какое
сейчас время года?
Дети: осень.
Воспитатель: Листья на деревьях меняют окраску. Показываю букет из листьев. А
ну-ка подскажите мне какого цвета у меня листики в букете?
Дети: желтые, красные, зеленые, оранжевые.
Воспитатель: правильно!
Воспитатель: Сегодня ребята, я вам предлагаю
стать волшебниками и создать самим красивое осеннее дерево.
Пальчиковая игра:
«Осень»
Ветер по лесу летал, (Плавные, волнообразные
движения ладонями)
Ветер листики считал:
Вот дубовый, (Загибают по одному пальчику
на обеих руках)
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки - золотой,
Вот последний лист с осинки (Спокойно укладывают ладони на стол)
Ветер бросил на тропинку.
Воспитатель: Дети у меня есть для вас еще один
сюрприз (показываю дерево нарисованное на ватмане).
Ребята, что это?
Дети: Дерево!
Воспитатель: Правильно, а чего не хватает
нашему дереву?
Дети Листочков!
Воспитатель: Правильно! Давайте подарим нашему
волшебному дереву листочки (приглашаю детей за заранее
сдвинутые столы и накрытые клеенкой).
Дети встают с ковра одевают
фартучки (с
помощью воспитателя и помощника воспитателя) и содеяться за
стол. Воспитатель кладет на стол ватман и крепит его бумажным скотчем. А теперь
мы с вами начнем колдовать.
Воспитатель окунает ладонь в краску и показывает детям, как сделать отпечатки ладошек, что бы получились листочки на дереве (воспитатель вытирает руки вл. салфеткой).
Воспитатель: Дети, а давайте теперь вместе
сделаем наше осеннее дерево, дети
поочерёдно с помощью воспитателя делают отпечатки своих
ладошек (помощник воспитателя сразу вытирает детям ручки вл. салфеткой).
Воспитатель: Посмотрите, что у нас
получилось? (Дерево) Правильно!
А на деревьях что растут? (Листочки). А осенью листья,
какого цвета? (красного,
желтого, оранжевого, зеленого).
Воспитатель: Молодцы ребята! Мне очень
нравиться! Вы настоящие волшебники! А теперь пойдем мыть наши руки, что бы они
были чистыми.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.