Занятие
в средней группе по энергосбережению "Медведь в гостях у ребят»
Программные задачи:
•
Формировать представление детей о бережном, экономном отношении к
электроэнергии и природным ресурсам.
•
Развивать внимание, память, мышление, воображение и речь; умение
классифицировать предметы бытовой техники.
•
Воспитывать у детей правильное безопасное поведение с бытовыми
электроприборами.
Игровое
оборудование: игрушка мишка, электрическая лампочка, игрушечные и настоящие
электроприборы, картинки по энергосбережению.
Предварительная
работа:
•
чтение художественных произведений: П.Андреенко «Дождик», «Как
мальчик Петя научился за собой дверь закрывать», загадывание загадок,
рассматривание иллюстраций и беседа по книге
«Техника в вашем
доме», создание выставки детских творческих работ «Учимся беречь энергию»;
•
дидактические игры «Свет, вода, звук», «Основы безопасности»
Экономия электроэнергии
Медведь (игрушка или взрослый в
костюме) пришел в гости к детям.
Медведь: здравствуйте,
ребята! Вы узнали, из какой я сказки? («Маша и медведь»). У меня живет Маша. В
моем маленьком домике свет горит целый день, чтоб Маше было светло. И ночью
Маша боится спать без света, не выключает. Вы тоже так поступаете? (Ответы
детей).
Воспитатель:
здравствуй, Мишка! Отгадай с ребятами загадку: Дом - стеклянный пузырёк, И
живёт в нём – огонёк! Днём он спит, а как проснётся, Ярким пламенем зажжётся.
Посмотрите, что у меня
в руках? (Лампочка). Мишка, такая лампочка у вас горит? (Да). Ребята, вы можете
сказать, для чего нужна лампочка? (Ответы детей). Да, лампочку включаем, чтоб в
комнате было светло, питается она электрическим током. А у нас посмотрите,
какие лампочки в группе? (Большие лампы и светят они ярче). А если солнышко
светит и так светло, нужно ли включать свет? (Нет, надо свет экономить, беречь,
не тратить зря - когда светит солнце не надо включать лампочку). А ночью,
ребята, вы спите при свете? (Ответы детей). Чтобы хорошо выспаться, свет ночью
включать не нужно. Пусть он зря не горит. Электроэнергия – важнейшая часть
нашей жизни! Без нее не сможет работать ни одна машина. Ток бежит по проводам,
Свет несёт в квартиру нам.
Чтоб работали приборы:
Холодильник,
Мониторы, Кофемолка, пылесос, Ток энергию принес.
Ток-помощник в доме первый – Друг наш
преданный и верный.
Воспитатель.
Теперь вы поняли, какое огромное значение имеет лампочка в нашей жизни? Без неё
весь мир стал бы тёмным и мрачным. Чтобы наш мир освещало электричество, мы
должны относиться к нему бережно, экономно, быть внимательными, вовремя
выключать свет и электроприборы, чтобы не тратить зря электроэнергию. Если
будут экономить все, Большая прибыль будет стране.
Ребята, давайте расскажем Мишке, какие приборы включают в розетку. (Утюг,
компьютер, телевизор, пылесос…) (Показываем Мишке некоторые электроприборы)
Физкультминутка
«Горит - не горит». Дети изображают лампочку. При слове «не горит»
дети приседают и закрывают глаза ладонями, если звучит слово «горит», встают на
ноги и вытягивают руки вверх. Можно вечером читать, Прыгать, бегать,
приседать.
Вот оно магическое, солнце
электрическое!
Медведь: Мне теперь все понятно! Я
буду следить, чтобы Маша свет зря не включала, берегла электроэнергию. Экономия воды
Медведь: Ребята, а вода у
Маши, когда она умывается, бежит сильно.
Вся обрызгается, пока умоется.
Воспитатель: отгадай
вместе с ребятами загадку.
Она и в озере, она и в лужице,
Она снежинкою над нами кружится,
Она и в чайнике у нас кипит,
Она и в реченьке бежит. (Вода)
Медведь: Вы тоже как Маша
умываетесь? (Ответы детей)
Пальчиковая игра «Умываемся»
Рассказать вам, где мы были?
К речке по воду ходили, (идем двумя пальчиками по столу
обеими кистями)
Принесли в ведре водицы, (складываем обе ладошки
«ковшиком»)
Чтоб детишкам всем умыться,
(умываемся)
Вымыть уши, глазки наши,
(показываем)
И сварить на завтрак каши. (круговые движения правой
рукой)
Воспитатель:
видите, кран нужно открывать тихонько, чтобы вода текла тонкой струйкой. Воду
тоже надо беречь, ведь вода может закончиться, а без воды прожить невозможно.
Дети, давайте
расскажем нашему герою, для чего нам нужна вода. (Пить, готовить кушать,
стирать, купаться, мыть посуду, стирать белье). А животным нужна вода? (Да) Зачем
животным нужна вода? (Ответы) А птицам? (Ответы) А деревьям и растениям?
(Ответы) А рыбам? (Ответы) А где живет вода? (в море, озере, речке, роднике, в
кране). А какую воду можно пить? Только пресную, не соленую. Запасов пресной
воды на земле мало, их с каждым годом становится все меньше и меньше. Есть
такие страны на планете, где пресной воды очень мало и люди вынуждены покупать
её за деньги. Дети, давайте расскажем нашему гостю, как же можно экономить
воду. (Ответы детей)
Воспитатель:
Воду нужно уважать —
Это должен каждый знать!
Совершенно не секрет —
Без воды нам жизни нет! Ни умыться, ни
напиться, И не сможем насладиться Ни природой, ни пейзажем Без воды угаснет
каждый!
Воду надо беречь, не
открывать кран сильно, струя воды должна быть тоненькой. А умеете ли вы беречь
воду.
Как?
-
Помыл руки или лицо - не забывай закрыть кран.
-
Если видишь, что из крана течет вода или он не исправный – закрой
кран.
-
Чистить зубы нужно не под проточной водой, а использовать
стаканчик. Ребята, какие вы молодцы! Как вы много и интересно рассказали нашему
гостю, знаете, как можно экономить и беречь воду.
Экономия тепла
Медведь: у вас
так тепло, и уходить не хочется! Маша, конечно, девочка хорошая. Просто
маленькая она еще, многого не знает. На улице холодно, а Маша плохо закрывает
дверь, даже горячая печка не греет.
Воспитатель:
понятно, в твоём доме топить, что на дворе у костра греться. Дров много
пропадёт, а тепла не будет. Ребята, как вы думаете, что им необходимо сделать,
чтобы в доме было тепло?(Утеплить окна, закрывать плотно двери, форточки,
батарею не зашторивать) Вы окна утеплите, щели в доме заделайте, теплее будет!
Иначе все дрова сожжете, а тепло через щели в лес уйдет. Да, у нас в группе
тепло! Ольга Васильевна заклеила все щели на окнах. Посмотри. А двери мы
закрываем крепко, чтоб холод не зашел. Тепло мы тоже бережем, как свет и воду.
Чтоб холодная зима
Не прокралась к вам в дома,
Вы окошки утеплите -
И в тепле себе живите!
Закрепление материала
Воспитатель: Давайте
посмотрим на картинки и вспомним, о чем мы сегодня говорили. (Показ картинок по
теме энергосбережения)
И тепло, и вода, и
свет просто так не льются, И природой нам они даром не даются Среди множества
проблем в нашем поколении Предстоит решить вопрос Энергосбережения!
Медведь:
спасибо, ребята, я вижу, что вы все знаете. Пойду я домой и научу Машу беречь
свет, тепло и воду. До свидания!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.