Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе «Золотая осень».

Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе «Золотая осень».

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе «Золотая осень».

Рисование с элементами нетрадиционной техники

Цель: - Учить детей использовать в работе картофельные штампы,

знакомить с техникой рисования пальчиками,

развить творческое воображение

Воспитывать эстетическое отношение к природе

воспитывать эстетический вкус и аккуратность в выполнении работы

  • Предшествующая работа: 

  • Наблюдение за осенней природой, рассматривание деревьев, разучивание стихов об осени, чтение художественных произведений. Рассматривание репродукции картины Левитана «Золотая осень», а также эскизов и иллюстраций с изображением различных деревьев осенью, сбор листьев на прогулке.

  • Материалы: картофель, , палитра с гуашью разных цветов, цветной картон

  • Ход занятия

  • В. Здравствуйте, ребята! Подскажите, а какое сейчас время года?

  • Ответы детей (осень)

В. Осень, осень,
Приходи!
Осень, осень,
Погляди!
Листья желтые кружатся,
Тихо на землю ложатся.
Солнце нас уже не греет,
Ветер дует все сильнее,
К югу полетели птицы,
Дождик к нам в окно стучится.
Шапки, куртки надеваем
И ботинки обуваем
Знаем месяцы:
Сентябрь, и Октябрь, и Ноябрь.

В. Пальчиковая гимнастика "Осень"

  • Ветер по лесу летал, Плавные, волнообразные движения ладонями. 
    Ветер листики считал:
     Загибают по одному пальчику на обеих 
    Вот дубовый, руках.
     
    Вот кленовый,
     
    Вот рябиновый резной,
     
    Вот с березки — золотой.
     
    Вот последний лист
     
    с осинки
     
    Ветер бросил на тропинку.
     Укладывают ладони на коленки. 
    Н. Нищева

  • Сегодня я предлагаю вам самим стать волшебниками и нарисовать волшебную осеннюю картину.

  • А почему волшебную? А потому, что рисовать мы будем необычным способом , и помогать нам в этом будет волшебный художник.

  • Ребята, отгадайте, что у меня в руках?

  • (показываю картофель)

  • Ответы детей (картофель)

  • В. Правильно, а картофель, это фрукт или овощ?

  • Ответы детей

  • В. А теперь ,ребята, наш картофель превратиться в художника и поможет нам нарисовать наши картины.

  • (объясняю детям порядок действий: половинку картофеля опускаем в палитру с гуашью и осторожно отпечатываем на листе. Дорисовываем пальчиками ствол к получившейся кроне и способом примакивания пальчиков к бумаге дорисовываем опавшие листья)

  • Любуемся полученым результатом.

  • В. Молодцы,ребята,вот какие красивые осенние картины у нас получились!



hello_html_dc0cca7.jpg

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 12.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров25
Номер материала ДБ-257052
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх