Конспект занятия по конструированию

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида №88» Муниципальное образование города Братска

КОНСПЕКТ Занятия по конструированию

Средний  дошкольный возраст

 Тема недели: комнатные растения Тема занятия: «Фиалки»   Составил :  Михалева Наталья Геннадьевна  Педагог дополнительного образования Г. Братск 2018

Тема: «Фиалки»

Цель: Формирование умений изготавливать по образцу объемного цветка из фетра.

Задачи:

- Знакомить детей с изготовлением художественных изделий из бросового материала. Формировать умение вырезать из ткани.

- Развивать способность к последовательному выполнению операций в деятельности.

-    Воспитывать основы экологического мировоззрения,   усидчивость, интерес к созидательной деятельности.

Форма организации занятия:  Фронтальная с самостоятельной деятельностью воспитанников.

Методы и приемы:

- наглядный метод (демонстрация)

- беседа

- продуктивная деятельность детей

Материалы и оборудование :  Заготовки с контуром будущего цветка (2штуки, 1 бусины, кусочек картона), клей, ножницы, подложки для работы.

Демонстрационный материал: Комнатный цветок в горшке – фиалка. Поделка, выполненная в большем размере (из бумаги).

Ход занятия

1 Вводная часть.

Педагог:

- Ребята, сегодня на занятии мы будем заняты важным делом. Скажите мне какая у нас тема этой недели. Дети отвечают (комнатные цветы). Педагог демонстрирует комнатный цветок в горшке. Этот цветок называется фиалка. У вас есть в группе такие цветы? А дома? Дети отвечают. Ребята посмотрите, какая фиалка красивая: у нее очень нежные лепесточки цветка, бархатные листочки. И она живая  - растет и цветет. Растет она только в домах, так как на улице сейчас холодно, и если ее вынести на улицу – она погибнет. Мы с вами сегодня попробуем изготовить искусственный цветок фиалки, но что важно делать мы его будем из бросового материала. Что значит бросовый материал- это то, что выбросили, что- то ненужное. Например, воду из бутылки выпили, а бутылку выбрасывают – это мусор. В мире очень много мусора, и мы все должны стараться, чтобы мусора было меньше. Из тканей шьют одежду, а обрезки остаются, - это мусор. А мы сегодня из обрезков ткани, которая называется фетр, сделаем  цветочки, и превратим мусор в украшение.

2. Основная часть

Педагог:

-Чтобы нам сделать вот такую красивые цветы фиалки, посмотрим, как она сделана. Посмотрите, наклеена одна заготовка на другую, а сверху бусина.

Физкультминутка:

Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.)

Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад.)

Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)

Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево.)

 А теперь продолжим. Сначала нам надо вырезать цветочек из заготовки. Давайте вспомним, как правильно обращаться с ножницами, чего делать нельзя.  Вырезать будем очень аккуратно и красиво, если поторопиться, края будут неровными, цветок некрасивый. Дети вырезают заготовки, педагог помогает затрудняющимся. Теперь  вас в лоточке две заготовки. Покажите мне те, что больше по размеру. Приложите ее  к картону, чтобы посмотреть, как разместятся цветочек. Наклеим ее  на картон. Капнем клея в центр заготовки и приложим к картону. Затем возьмем меньшую заготовку, сначала приложим ее к наклеенной, так чтобы было красиво, а я пройду посмотрю, как вы сделали. Затем в центр цветочка приклеим бусинку. Капнем клеем в центр цветка и приложим бусинку. Педагог помогает тем, кто затрудняется, дети помогают друг другу.

 3.Заключительная часть.

Педагог:

- Ребята, покажите мне свои цветочки. Ох,  какая красота. Сколько цветов расцвело у нас. Мы с вами сегодня сделали важное дело – часть мусора превратили в красоту. Эту поделку вы можете повесить на стену дома, в группе, подарить кому-то.  А сегодня занятие окончено, до свидания.

Конец.