Конспект НОД «Уход за комнатными растениями» во второй младшей группе.
Воспитатель: Смотракова Любовь Евгеньевна
Программное содержание:
- Расширять представления детей о комнатных растениях ( о кливии);
- Закреплять умение поливать растения из лейки;
- Учить протирать листья влажной тряпочкой;
- Поддерживать интерес к комнатным растениям и желание ухаживать за ними.
Материал к занятию:
- Два комнатных растения (цветущая кливия и кливия, которая в данный момент не цветёт);
- леечка с длинным носиком;
- тряпочки для протирания листьев (на каждого ребёнка);
- тазик с водой;
- кукла
- схемы - таблицы по уходу за растениями.
Предварительная работа:
- Наблюдения за комнатными растениями;
- Выполнение трудовых поручений;
- Аппликация: «Цветы в подарок маме, бабушке».
Ход занятия.
I Вводная часть
В гости к детям приходит кукла Маша и приносит комнатное растение кливию.
Маша: Здравствуйте дети! Я сегодня ходила в гости к медвежонку, и он мне подарил Цветок. Я не знаю его название. И как ухаживать за ним.
Воспитатель: ребята давайте Маше поможем, расскажем ей о ее цветочке?
Воспитатель: Это комнатное растение – кливия. Давайте поприветствуем его, улыбнемся ему, покажем, что мы ему рады. Давайте рассмотрим цветок.
II Основная часть:
Посмотрите она какая!
Очень яркая большая!
У нее длинные листочки
И как колокольчики цветочки!
Воспитатель: Какого цвета листочки? (Листья у кливии темно - зеленого цвета.)
Воспитатель: Осторожно погладьте листочки пальчиками. Что еще можно сказать про листочки? (Они гладкие.)
Воспитатель: Что есть еще у кливии? (Цветок.)
Воспитатель: Какого он цвета? (желто - оранжевого .)
Воспитатель: Из самой серединки выросла цветочная стрелка, на которой собраны в зонтики цветы.Они похожи на большие колокольчики.
Воспитатель: Ну вот, кукла Маша, теперь ты знаешь, что у тебя за цветок.
Маша: Спасибо вам, ребята! Ой, посмотрите, а у вас тоже есть такой цветок! Только он не цветет. Почему?
Воспитатель: Ребят, как вы думаете, почему у нашего растения нет цветочка? Что нужно сделать, чтоб растение зацвело? . ( поливать его)
Педагог показывает схему – таблицу по уходу за растением.
Воспитатель: Правильно, за растением нужно ухаживать, в первую очередь – поливать его.
Маша: Теперь растение зацветёт?
Воспитатель: Чтобы растение хорошо росло и цвело, нужно еще протирать листья (обращается к схеме – таблице).
Вот теперь наш цветочек зацветет и станет таким же красивым как у тебя кукла Маша. Давайте покажем, ребята!
Физкультурная минутка « На окне в горшочках»
На окне в горшочках
Поднялись цветочки.
К солнцу потянулись,
Солнцу улыбнулись.
К солнышку листочки
Повернут цветочки,
Развернут бутоны,
В солнышке утонут. Дети сидят на корточках лицом в круг.
Медленно встают.
Тянутся на носочках, подняв руки вверх.
Разводят руки в стороны ладонями вверх.
Поворачиваются вправо-влево, руки на поясе
Соединяют ладошки над головой
Раскрывают ладошки-бутоны.
III Заключительная часть:
Воспитатель: Вот какой у нас будет красивый цветок, кукла Маша! Но ты и за своим цветочком тоже ухаживай, чтоб оно росло и чтоб цветочек не повял.
Воспитатель: А теперь давайте скорее польем наш цветочек и протрем листочки.
Воспитатель: Лера покажи, как правильно надо поливать цветочек. Носик лейки прислоняем к горшку, чтоб вода текла осторожно и льем под корень.
Воспитатель: А теперь протрем листочки. Посмотрите, как я буду это делать. Я расправлю тряпочку на правой руке, а на левую руку кладу листок кливии и осторожно, чтобы не повредить его, протираю тряпочкой. Потом я осторожно поверну листок и протру снизу.
(В процессе показа воспитатель сопровождает свои действия словами).
Посмотрите, какой листочек стал чистый, блестящий.
Полина и Сережа, подойдите и протрите пыль на листочках.
Воспитатель: Молодцы ребята! Теперь наше растение тоже зацветет и станет таким же красивым как и твой цветочек , кукла Маша! Но ты тоже не забывай и о своем растении ухаживать, а то оно не будет больше расти и погибнет!
Маша: Здорово, ребята! Скоро и ваш цветочек станет красивым!
Спасибо вам , что рассказали мне все об этом комнатном растении и я тоже буду за ним ухаживать.
Маша: Ребята мне пора идти, мне очень у вас понравилось. Досвидания.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.