Конспект занятия по развитию речи по тема " Зима. Зимние забавы детей "

Тема:  Зима. Зимние забавы.

Цель: 1. Закрепить признаки зимы, познакомить с играми и забавами

               детей зимой;  составлять короткий рассказ из рассыпного

               текста.

            2. Развивать воображение, речь.

            3. Корригировать произношение звуков.

            4. Воспитывать интерес к зимним забавам и играм.

Оборудование: таблички, картина «Зимние забавы детей».

Ход занятия

I. Фонетическая ритмика

ма   -ма   зима

ки   -ки   снежки   санки

но    -но   -но   холодно

ба   -ба   баба

II. Орг.  момент:

                               П. (педагог) – Сядьте

                    (за экраном) та – та – та

                               П. – Коля, ты слышишь?

                               Коля – Я слышу

Перекличка за экраном.

                               П. – Что будем делать?

                               Р. (ребёнок) – Будем заниматься

                                                     – слушать

                                                     – говорить

                                                     – читать

III. 1). П. – Какое  время года тут?

            Р. – Тут зима

            П. – Какая погода зимой?

            Р. – Зимой холодно, мороз. Снег. Сугробы

            П. – Как одеты дети?

            Р. – Дети одеты тепло

            П. – Почему?

            Р. – Потому, что холодно, мороз

       2). П. – Что это?

            Р. – Это снежная баба

            П. – Что делают дети?

            Р. – Дети лепят снежную бабу

       3). Чтение текста с доски.

IV. Физминутка:

                              Дует ветер нам в лицо.

                              Закачалось деревцо.

                              Ветерок всё тише, тише.

                              Деревцо всё выше, выше.

       4). П. – Кто это?

            Р. – Это мальчик

            П. – Что это?

            Р. – Это санки

            П. – Что делает мальчик?

            Р. – Мальчик катается на санках

            П. – Кто это?

            Р. – Это девочка

            П. – Что делает девочка?

            Р. – Девочка катается на лыжах

            П. – Что делают дети?

            Р. – Дети играют в снежки

       5). Чтение текста и показ на картине.

       6). П. – Диана, как ты играешь зимой на улице?

            Диана – Я катаюсь на санках

                        – играю в снежки

            П. -Женя, что ты делаешь зимой на улице?

              Женя- Я гуляю в парке, леплю снежную бабу.

V. Итог: П. – Что мы делали?

                Р. – Мы занимались

                           – говорили

                           – читали

               П. – Занимались хорошо. Молодцы  

Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Крым «Симферопольская специальная школа-интернат №2»       дошкольные группы

 

 

 

 

Конспект занятия по развитию речи                         в подготовительной группе

 

 

 

 

 

Учитель-дефектолог

Мишина В. М.

Симферополь    2018  г.